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教师通过记录课外活动中学生的攻击行为来研究攻击和性别的关系，这种研究方法是（）。 A.个案法 B.实验法 C.调查法 D.观察法

题目
教师通过记录课外活动中学生的攻击行为来研究攻击和性别的关系，这种研究方法是（）。
A.个案法 B.实验法
C.调查法 D.观察法

相似考题

1.刺猬身上长满了坚硬的刺,平时是舒展开的,一旦有别的动物和人类接近他,它就会将自己所有的刺朝外。这种行为其实就像我们人类的( )A.敌对和攻击行为B.逃避行为C.自我保护和防御行为D.依赖和被动攻击行为

2.一位研究者让儿童看30min的暴力录像，然后统计儿童在1h内打架的次数作为攻击行为的指标。研究者于是得出结论：暴力片录像引起儿童的攻击行为。这个研究结论是无效的，因为A、这个研究没有控制组B、这个研究是相关研究C、这个研究只采用了观察法D、攻击行为没有操作定义E、强迫儿童看暴力录像是违背研究的伦理学规则的

3.刺猬身上长满了坚硬的刺,平时它的身体是舒展开的,一旦有别的动物或人类接近它,刺猬就会将所有的刺朝外。这种行为其实像我们人类的()A.敌对和攻击行为B.依赖和被动攻击行为C.逃避行为D.自我保护和防御行为

4.教师通过记录课外活动中学生的攻击行为来研究攻击和性别的关系，这种研究方法是：（ ）A个案法B实验法C调查法D观察法

更多“教师通过记录课外活动中学生的攻击行为来研究攻击和性别的关系，这种研究方法是（）。 ”相关问题

  • 第1题：

    教师通过记录课外活动中学生的攻击行为来研究攻击和性别的关系，这种研究方法是（ ）。 A．个案法 B．实验法 C．调查法 D．观察法


    正确答案：D
    【考查要点】本题考查的知识点是“教育研究的基本方法”，这部分知识需要考生了解。
    【名师详解】“个案法”是针对某一个体的研究方法，显然从题干中无法得出教师是针对某一学生的行为而进行的研究；“实验法”需通过严格控制或创设实验条件，题干中也无法体现出来；“调查法”主要包括谈话法、问卷法和作品分析法，题干中所体现的方法不属于任何一种调查法；“观察法”是在自然条件下有目的、有计划地通过被试者的外部表现(如言语、表情、行为
    等)去了解其心理的方法。题干所述教师正是通过自然条件下学生的攻击行为进行研究的，符合“观察法”的定义，故本题选D。

  • 第2题：

    哈吐普把儿童的攻击行为分为()。

    A.身体攻击和言语攻击

    B.工具性攻击和敌意性攻击

    C.情感性攻击和工具性攻击

    D.社会攻击和关系攻击


    正确答案：B

  • 第3题：

    先规定收集资料的方式，通过数字资料或其他方式的量化方法来研究现象间的关系的研究为

    A.质性研究
    B.量性研究
    C.现象学研究
    D.行动研究

    答案：B
    解析：

  • 第4题：

    对于学前儿童来说，大量的或经常发生的是（）。

    A工具性攻击行为

    B敌意性攻击行为

    C言语性攻击行为

    D生理性攻击行为


    A
    略

  • 第5题：

    由愤怒引起的以伤害为目的攻击行为是（）。

    • A、社会性攻击行为
    • B、自然性攻击行为
    • C、敌意性攻击行为
    • D、工具性攻击行为

    正确答案:C

  • 第6题：

    攻击行为可以分为（）和工具性攻击行为。


    正确答案:敌意性攻击行为

  • 第7题：

    间接观察法是指研究者通过记录别人观察后的描述来获得资料的方法。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    行为遗传学家一般通过（）方法来确定遗传和行为的关系。

    • A、双生子研究和收养研究
    • B、收养研究
    • C、选择性喂养
    • D、选择性喂养、双生子研究和收养研究

    正确答案:D

  • 第9题：

    填空题
    根据攻击行为的目的不同可以将攻击行为分为（）攻击行为和（）攻击行为。

    正确答案： 工具性,敌对性
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    教师通过记录课外活动中学生的攻击行为来研究攻击和性别的关系，这种研究方法是（）。
    A

    个案法

    B

    实验法

    C

    调查法

    D

    观察法


    正确答案： A
    解析： "个案法"是针对某一个体的研究方法，显然从题干中无法得出教师是针对某一学生的行为而进行的研究；"实验法"需通过严格控制或创设实验条件，题干中也无法体现出来；"调查法"主要包括谈话法、问卷法和作品分析法，题干中所体现的方法不属于任何一种调查法；"观察法"是在自然条件下有目的、有计划地通过被试者的外部表现（如言语、表情、行为等）去了解其心理的方法。题干所述教师正是通过自然条件下学生的攻击行为进行研究的，符合"观察法"的定义，故本题选D。

  • 第11题：

    配伍题
    将一群未患病的人根据是否暴露于所研究的病因或暴露程度而划分不同组别，然后在一定期间内随访观察不同组别的该病的发病（死亡）率，以评价暴露与疾病的关系，这种方法是（）。|根据过去某时点的特征或暴露情况将研究对象分为不同组别，然后从那时开始依据已有的记录追溯到研究当时为止的一段时间内，每个成员发病或死亡的情况，以评价暴露与疾病的关系，这种方法是（）。
    A

    生态学研究

    B

    病例对照研究

    C

    前瞻性队列研究

    D

    回顾性队列研究

    E

    筛查


    正确答案： B,E
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    行为遗传学家一般通过（）方法来确定遗传和行为的关系。
    A

    双生子研究和收养研究

    B

    收养研究

    C

    选择性喂养

    D

    选择性喂养、双生子研究和收养研究


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    量性研究和质性研究是根据什么来划分的?

    A、研究目的

    B、研究对象

    C、研究方法

    D、研究结果


    参考答案：C

  • 第14题：

    请教教师资格考试:教师通过记录课外活动中学生的攻击行为来研究攻击和性别的关系,这种研究方法是( )。

    教师通过记录课外活动中学生的攻击行为来研究攻击和性别的关系，这种研究方法是( )。

    A.个案法

    B.实验法

    C.调查法

    D.观察法

     


    D[解析]观察法是在自然情境中或预先设置的情境中对人或动物的行为进行直接观察、记录而后分析以期获得其心理活动变化和发展的规律的方法。题中所述研究方法属于观察法。

  • 第15题：

    研究人员对某位教师的课堂教学片段采用第三人称陈述式的方式进行了记录和评析。这种研究方法属于（ ）。

    ①行动研究法

    ②课堂观察研究法

    ③个案研究法

    ④实验研究法

    ⑤教育叙事案例法

    A.①②
    B.②③
    C.③④
    D.②⑤

    答案：D
    解析：
    知识点:生物学科学研究方法的主要类型。观察法是一种较为基本和常见的科学研究方法。其他一些研究方法，或者是从观察法发展来（如实验法），或者要建立在观察法所提供事实的基础上。个案研究法是对单一的研究对象进行深入而具体研究的方法。教育叙事是研究者以叙事、讲故事的方式表达对教育的理解和解释。根据定义，本题答案选D。

  • 第16题：

    教师在从事行动研究的过程中，可以通过哪些途径来提炼和形成自己的研究问题？
    （1）从教育教学困惑中提炼出行动研究问题；
    （2）从具体的教学场景中捕捉问题；
    （3）从理论学习和阅读中发现问题；
    （4）从同伴交流中发现问题；
    （5）从差异中寻找问题；
    （6）从学校和学科发展中确定问题；
    （7）从教育政策实践中发现问题。
    略

  • 第17题：

    根据攻击行为的目的不同可以将攻击行为分为（）攻击行为和（）攻击行为。


    正确答案:工具性；敌对性

  • 第18题：

    电法测井是通过研究井下岩石及所含流体的电学性质来研究岩层的岩性，储油物性和含油性的方法。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    环境心理学常使用“假装电击”的实验范式来研究（）.

    • A、利他行为
    • B、攻击行为
    • C、人际吸引
    • D、任务操作

    正确答案:B

  • 第20题：

    下列关于动物攻击行为的叙述不正确的一项是（）。

    • A、某些攻击行为具有利他性
    • B、从攻击行为的原因考虑，所有攻击行为都具有适应性
    • C、攻击行为不一定有身体接触
    • D、从生物之间的关系考虑，攻击行为一般只发生在种间

    正确答案:D

  • 第21题：

    填空题
    攻击行为可以分为（）和工具性攻击行为。

    正确答案： 敌意性攻击行为
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    环境心理学常使用“假装电击”的实验范式来研究（）.
    A

    利他行为

    B

    攻击行为

    C

    人际吸引

    D

    任务操作


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    由愤怒引起的以伤害为目的攻击行为是（）。
    A

    社会性攻击行为

    B

    自然性攻击行为

    C

    敌意性攻击行为

    D

    工具性攻击行为


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    对于学前儿童来说，大量的或经常发生的是（）。
    A

    工具性攻击行为

    B

    敌意性攻击行为

    C

    言语性攻击行为

    D

    生理性攻击行为


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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