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直观教学既是手段也是目的。

题目
直观教学既是手段也是目的。

相似考题

1.权力既是一种手段,也是一种目的。()此题为判断题(对，错)。

2.教学中，学生的认识既是目的，也是手段。（ ）

3.教学中学生的认识既是目的，同时也是手段。

4.教学中学生的认识既是目的也是手段。

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  • 第1题：

    直观教学既是一种教学手段，也是教学目的。 ( )


    答案：错
    解析：
    直观教学只是一种教学手段，并非教学目的。

  • 第2题：

    从目的看，文学既是（）也是（）；从方式看，文学既是（）也是（）；从态度看，文学既是（）也是（）。


    正确答案:无功利；功利；形象；理性；情感；认识

  • 第3题：

    （）既是制定战略的出发点，也是战略实施的归宿点。

    • A、战略目的
    • B、战略任务
    • C、战略方针
    • D、战略手段

    正确答案:A

  • 第4题：

    直观教学既是手段又是目的。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    直观教学是教学手段，也是教学目的。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    交际法主张（），交际既是学习的目的也是学习的手段。

    • A、鼓励学生大量使用目的语
    • B、减轻学生的心理压力
    • C、教学过程交际化

    正确答案:C

  • 第7题：

    监管既是目的，又是手段。（）


    正确答案:错误

  • 第8题：

    单选题
    （）既是制定战略的出发点，也是战略实施的归宿点。
    A

    战略目的

    B

    战略任务

    C

    战略方针

    D

    战略手段


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    管理创新既是一种手段、方式，也是最终目的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    直观教学既是手段又是目的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 这种说法是错误的。直观教学是指根据教学活动的需要，让学生直接感知学习对象。 直观教学通过提供给学生直接经验或利用学生已有经验，目的在于克服学生在学习和理解过程中的困难，帮助他们掌握原本生疏难解的理论知识，综上所述，直观教学是一种教学手段而不是目的，不能为了直观而直观，一般在学生对教学内容比较生疏时，在理解遇到困难时才需要教师运用直观。

  • 第11题：

    问答题
    你怎样理解“知识既是目的，也是手段”这句话？

    正确答案： 我认为这句话告诉我们知识本身的两重属性，第一重属性是知识作为目标的属性，知识是我们学习的奋斗目标，可以是有形的书本知识，也可能是无形的道德情操；第二重属性是知识作为工具的属性，已获得的知识可以重新作为我们再学习的工具和手段，同时也可以作为我们增进其他技能的基础理论指导。
    在学习和生活中，我们必须同时做到这两点才能够将理论知识和实践相结合，不断地将知识的目标属性和工具属性相互结合起来。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    正确理解新闻自由，它应当（）。
    A

    是目的，不是手段

    B

    是手段，不是目的

    C

    既是目的，也是手段

    D

    既不是目的，也不是手段


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    正确理解新闻自由，它应当（）

    A.是目的，不是手段
    B.是手段，不是目的
    C.既是目的，也是手段
    D.既不是目的，也不是手段

    答案：C
    解析：

  • 第14题：

    “听说读写”既是课堂语言教学的手段也是第二语言教学的（）之一。

    • A、方法
    • B、目的
    • C、技巧
    • D、内容

    正确答案:D

  • 第15题：

    正确理解新闻自由，它应当（）。

    • A、是目的，不是手段
    • B、是手段，不是目的
    • C、既是目的，也是手段
    • D、既不是目的，也不是手段

    正确答案:C

  • 第16题：

    下面有关教学评价的正确观点是（）。

    • A、是事实判断
    • B、是价值判断
    • C、是目的
    • D、不是目的，而只是实现目的的手段
    • E、既是目的，也是实现目的的手段

    正确答案:B,E

  • 第17题：

    教育评价既是目的，也是实现目的的手段。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    阅读法强调通过阅读学会阅读，阅读既是目的也是（）。

    • A、基础
    • B、保证
    • C、手段

    正确答案:C

  • 第19题：

    单选题
    阅读法强调通过阅读学会阅读，阅读既是目的也是（）。
    A

    基础

    B

    保证

    C

    手段


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    判断题
    直观教学是教学手段，也是教学目的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 错误。直观教学是指根据教学活动的需要，让学生直接感知学习对象。直观教学是教学手段而不是教学目的。一般在学生对教学内容比较生疏时，或在理解遇到困难时才需要教师运用直观，而不能把直观作为教学的目的。

  • 第21题：

    判断题
    教学中，学生的认识既是目的，也是手段。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    直观教学是教学手段，也是教学目的。

    正确答案：
    解析：

  • 第23题：

    填空题
    从目的看，文学既是（）也是（）；从方式看，文学既是（）也是（）；从态度看，文学既是（）也是（）。

    正确答案： 无功利,功利,形象,理性,情感,认识
    解析： 暂无解析

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