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学习中国传统绘画的形式和方法,进行练习。此学习行动属于(  )学习领域。 A.“造型·表现” B.“设计·应用” C.“欣赏·评述” D.“综合·探索”

题目
学习中国传统绘画的形式和方法,进行练习。此学习行动属于(  )学习领域。

A.“造型·表现”
B.“设计·应用”
C.“欣赏·评述”
D.“综合·探索”

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  • 第1题:

    在绘画操作表现阶段,教师的指导应着重在以下几方面()。

    A.为儿童选择和提供绘画工具和材料

    B.学习各种绘画工具和材料的使用方法

    C.帮助儿童进行创造性的画面表达

    D.提供游戏化的练习


    参考答案:ABCD

  • 第2题:

    在学习的认知领域,奥苏贝尔根据学习进行的方式,把学习分为接受学习和{ };根据学习材料与学习者原有知识的关系,把学习分为机械学习和有意义学习。


    答案:发现学习,
    解析:
    提示:请参考答案,输入的答案要和答案显示,有“,”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第3题:

    根据体育学习过程中出现的情况,对体育学习活动进行及时的评价和调整的策略属于( )。

    A.练习策略
    B.选择性注意策略
    C.精加工策略
    D.学习认知——调控策略

    答案:D
    解析:
    在体育教学过程中出现意外情况,给予学生及时评价和调控属于认知策略里的调控策略。

  • 第4题:

    除了练习次数和练习时间外,练习的方法也直接影响操作技能的学习。( )


    答案:对
    解析:
    【参考答案】对【系统解析】足够的练习次数、安排足够的练习时间有助于学生的操作技能的学习的提高,此外练习的方法也直接影响操作技能的学习。

  • 第5题:

    常用的训练方法包括:()

    • A、讲授法和示范作业
    • B、体会学习和连贯练习
    • C、集体学习
    • D、评比竞赛

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题:

    画单色的目的是()

    • A、练习绘画
    • B、学习单色
    • C、熟悉单色
    • D、通过单色练习,增强整体及对比的意识

    正确答案:D

  • 第7题:

    下列论述无误的是()

    • A、加涅将学习结果分为认知领域、情感领域和动作技能领域等三大领域
    • B、通过教学过程进行学习才是学习
    • C、小组协作学习的教学形式优于集体授课的教学形式
    • D、态度也是一种学习的结果

    正确答案:D

  • 第8题:

    在一个相对集中的时期内,对某个练习内容进行系统学习或阶段学习的教学方法称之为()。


    正确答案:单元教学

  • 第9题:

    ()就是利用结构性练习或用学习者的经验来进行学习。

    • A、经验型学习
    • B、适应型学习
    • C、自主型学习
    • D、行动型学习

    正确答案:A

  • 第10题:

    行动()是增加潜能基本储量及促使潜能发挥的最佳方法。

    • A、引导
    • B、逼迫
    • C、练习
    • D、学习

    正确答案:D

  • 第11题:

    问答题
    简述学习中国传统道德的态度和方法。

    正确答案: 中国的传统道德并非完美无缺,其中既有精华,也有糟粕。因此,我们必须用历史唯物主义的态度,对经过选择而吸取的道德遗产,根据当前历史进步的要求和广大人民群众的利益,根据建设有中国特色的社会主义的需要,根据千百年来人们在思想中所认同的人际关系的一些准则和规范,根据社会主义社会中处理人与人之间关系的道德原则,予以加工和改造,从而抛弃其封建的,落后的、消极的方面,吸收其反映人民利益的、科学的、积极的方面。具体的讲,对待中国传统道德,我们应采取的基本态度是:批判继承,弃糟取精,综合创新,古为今用。
    第一,批判继承是一个总的原则,说明我们的继承是有批判、有选择、有目的的,是要按照马克思主义的理论原则和无产阶级的利益来进行的。
    第二,弃糟取精是继承传统文化遗产、特别是传统伦理道德的一个重要要求。
    第三,综合创新是强调在汲取中国传统伦理道德思想的精华时,还要注意汲取全人类一切优秀的道德成果,并加以比较和鉴别,作为自己的伦理道德的食粮和原料,并在此基础上进行新的创造。
    第四,古为今用要批判地继承中华民族的优良道德传统,以适应建设有中国特色的社会主义的需要,从而对我们的现实生活能够发挥积极的作用。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    行动()是增加潜能基本储量及促使潜能发挥的最佳方法。
    A

    引导

    B

    逼迫

    C

    练习

    D

    学习


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    在绘画操作表现阶段,教师的指导应着重在()方面。

    A、为儿童选择和提供绘画工具和材料

    B、学习各种绘画工具和材料的使用方法

    C、帮助儿童进行创造性的画面表达

    D、提供游戏化的练习


    正确答案:ABCD

  • 第14题:

    在学习的认知领域,奥苏贝尔根据学习进行的方式,把学习分为接受学习和{pz_填空};根据学习材料与学习者原有知识的关系,把学习分为机械学习和有意义学习。


    答案:发现学习|
    解析:

  • 第15题:

    根据体育学习过程中出现的情况,对体育学习活动进行及时的评价和调整的策略形式属于( )
    A.练习策略
    B.选择性策略
    C.精加工策略
    D.学习认知一调控策略


    答案:D
    解析:
    在体育教学过程中出现意外情况,给予学生及时评价和调控属于认知策略中的调控策略。

  • 第16题:

    简述学习中国传统道德的态度和方法。
    中国的传统道德并非完美无缺,其中既有精华,也有糟粕。因此,我们必须用历史唯物主义的态度,对经过选择而吸取的道德遗产,根据当前历史进步的要求和广大人民群众的利益,根据建设有中国特色的社会主义的需要,根据千百年来人们在思想中所认同的人际关系的一些准则和规范,根据社会主义社会中处理人与人之间关系的道德原则,予以加工和改造,从而抛弃其封建的,落后的、消极的方面,吸收其反映人民利益的、科学的、积极的方面。具体的讲,对待中国传统道德,我们应采取的基本态度是:批判继承,弃糟取精,综合创新,古为今用。
    第一,批判继承是一个总的原则,说明我们的继承是有批判、有选择、有目的的,是要按照马克思主义的理论原则和无产阶级的利益来进行的。
    第二,弃糟取精是继承传统文化遗产、特别是传统伦理道德的一个重要要求。
    第三,综合创新是强调在汲取中国传统伦理道德思想的精华时,还要注意汲取全人类一切优秀的道德成果,并加以比较和鉴别,作为自己的伦理道德的食粮和原料,并在此基础上进行新的创造。
    第四,古为今用要批判地继承中华民族的优良道德传统,以适应建设有中国特色的社会主义的需要,从而对我们的现实生活能够发挥积极的作用。

  • 第17题:

    学习理论和原则的运用方法有()。

    • A、激发员工的学习动机
    • B、注意个别差异
    • C、强化原则
    • D、实践(练习)原则
    • E、注意学习高原

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第18题:

    终身学习的方法有()? 

    • A、行动学习法
    • B、课题研究法
    • C、比较学习法
    • D、疑问学习法

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题:

    组织预测未来各种可能发生的情境,全面分析情境中的机会和威胁,根据抓住机会、避开威胁所需掌握的知识进行学习,这属于()

    • A、行动型学习
    • B、自主型学习
    • C、预见型学习
    • D、适应型学习

    正确答案:C

  • 第20题:

    综合性学习突出综合,表现在()等几方面。

    • A、学习目标的综合
    • B、跨领域学习内容的综合
    • C、学习形式的多样
    • D、学习方式的综合

    正确答案:A,B,D

  • 第21题:

    救助训练的实施步骤包括()

    • A、理论学习和操作学习
    • B、体会练习和操作练习
    • C、体会练习和分解练习
    • D、分解练习和操作练习

    正确答案:A

  • 第22题:

    单选题
    ()就是利用结构性练习或用学习者的经验来进行学习。
    A

    经验型学习

    B

    适应型学习

    C

    自主型学习

    D

    行动型学习


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    组织预测未来各种可能发生的情境,全面分析情境中的机会和威胁,根据抓住机会、避开威胁所需掌握的知识进行学习,这属于()
    A

    行动型学习

    B

    自主型学习

    C

    预见型学习

    D

    适应型学习


    正确答案: D
    解析: 暂无解析