学校对教师的功利价值具有双向性,而对于学生的功利价值只具有单向性。()此题为判断题(对，错)。

第1题：

审美经验是具有功利作用的，这种功利作用来源于（）

A任何形式都是与内容结合的

B主体的功利性

C主体的精神思想必然被影响

D审美活动体现为一个价值活动

E审美经验也能够满足一般的快感

第2题：

艺术的审美价值是超功利性的，但艺术的“超功利价值”也正是它的“功利价值”。艺术作品越是“超功利”的，即它的审美价值越纯粹，它就越是不可替代的，因而也就越有真正的“价值”。（）

第3题：

功利主义对幸福的理解是片面的。因为建立在功利主义哲学基础上的经济学只注重易于衡量的物质财富，而忽略了很难用货币衡量的其他来源的幸福。

第4题：

7、下面关于工具理性和价值理性正确的说法是：

A．工具理性重功利实用，价值理性重理想信仰

B．工具理性重理想信仰，价值理性重功利实用

C．工具理性具有务实性，价值理性具有超越性

D．工具理性具有超越性，价值理性具有务实性

第5题：

现代小学生具有功利倾向的特征，形成自私、唯利是图的特点。