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“家长的职业或文化程度问题等是家庭环境的一部分,但与创新教学没有正相关”,这句话是否正确?为什么?试分析之。
题目
“家长的职业或文化程度问题等是家庭环境的一部分,但与创新教学没有正相关”,这句话是否正确?为什么?试分析之。
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第1题：
理论上除法比加法更难掌握，但幼儿能解决“6个苹果，你与哥哥一人分几个”这样的除法问题，却不能解决“3+2等于几”这样的加法问题。你认为矛盾吗？试分析之。
逆反关系 -
第2题：
4. 试分析“点缺陷在热力学上是稳定的”是否正确？为什么？
(略) -
第3题：
判断下列假设的表述是否正确： 教师学历与教学反思能力呈正相关。（）
错。理由是β 2 的估计值减半，其标准差也要减半，因此t值保持不变。$错。理由是虚拟解释变量的引入并没有违背OLS法的基本假设条件，所以其估计值仍然是无偏的。 -
第4题：
判断下列假设的表述是否正确： 幼儿生活自理能力与教师要求和家长要求呈正相关。（）
会计分期假设是以持续经营假设为前提，是持续经营假设的延伸。#正是因为会计分期假设，才有了“上期”、“本期”和“下期”这种划分。#分期假设的目的之一就是要及时总结企业经营情况，及时发现问题，及时加以改进。 -
第5题：
2、研究“家庭环境对幼儿认知能力发展的影响”，如果在问卷的题目或指标里面主要涉及的是家庭的经济状况、家庭的结构、家长的受教育程度、家长的职业等方面的内容，那么用这些指标进行检验，结果只能解释65%的原因，而剩余的35%的原因或误差并没有得到解释。这就说明采用家庭的经济状况、家庭结构、家长的受教育程度、家长的职业等指标去测量“家庭环境对幼儿认知能力发展的影响”的（）是有限的。
A．内在效度
B．外在效度
C．内在信度
D．外在信度
答案：(1)家庭因素。家庭是社会的最基本单元，家长是幼儿的第一任教师，幼儿最初经历的教育主要是由家庭提供的。家庭环境、家庭教育观念与教育方式都会影响幼儿的心理健康。此外，父母的职业特点、志趣爱好以及家庭氛围等也对幼儿的心理健康产生影响。 (2)幼儿园因素。幼儿园是幼儿进行正规的社会化、与大量同伴交往的第一个有组织的教育机构。幼儿园对幼儿心理发展的影响，主要是通过以下因素体现的：教育发展的整体水平与规模、幼儿园教育的结构、幼儿园教育的目标与内容、幼儿园教育的方法、教师的教学态度、幼儿园风气、同龄群体的人际关系及师生关系和教师的心理健康状况等。