itgle.com

关于维果斯基的最近发展区理论,以下说法不正确的有()。A.在学生不会的时候,直接给出答案是教学支架的一种B.提供教学支架是最近发展区理论在教学中的应用C.最近发展区是指儿童能够独立完成的学习任务水平与在有能力的他人帮助下方能完成的学习任务水平之间的区域D.有效的教学支架总是针对学习者的需要,与学习者的操作能力水平相适应E.可以给学生较多的教学支架,以便帮助其学习

题目
关于维果斯基的最近发展区理论,以下说法不正确的有()。

A.在学生不会的时候,直接给出答案是教学支架的一种

B.提供教学支架是最近发展区理论在教学中的应用

C.最近发展区是指儿童能够独立完成的学习任务水平与在有能力的他人帮助下方能完成的学习任务水平之间的区域

D.有效的教学支架总是针对学习者的需要,与学习者的操作能力水平相适应

E.可以给学生较多的教学支架,以便帮助其学习


相似考题
更多“关于维果斯基的最近发展区理论,以下说法不正确的有()。 ”相关问题
  • 第1题:

    简述维果斯基“最近发展区”理论及其教育启示。


    答案:
    解析:
    维果茨基认为,儿童有两种心理发展水平:一种是现有的发展水平,这是指儿童独立活动时所达到的解决问题的水平;另一种是在有指导的情况下所达到的解决问题的水平,也是通过教学所获得的潜力。这两者之间的差距就是最近发展区。 根据上述思想,维果茨基提出教学应当走在发展的前面。同时,维果茨基强调学习的最佳期限。如果脱离了学习某一技能的最佳期限,从发展的观点来看是不利的,它会造成儿童智力发展的障碍。

  • 第2题:

    下列关于维果斯基的最近发展区理论说法错误的是( )(常考)

    A.最近发展区是对量力性原则的重大冲击
    B.良好的教学应当看重儿童发展的未来
    C.赞科夫的一般原则理论是对维果斯基学说的继承
    D.依靠智力测验确定儿童当前的智力水平就能确定他的最近发展状态

    答案:A
    解析:
    量力性原则是指教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展,使他们能够接受,但又要有一定的难度,需要他们经过努力才能掌握,以促进学生的身心发展。这一原则又称可接受性原则,与维果斯基提出的“最近发展区”理论相接近,所以,A项的说法是错误的。

  • 第3题:

    合作学习是合乎维果斯基“最近发展区”理论的学习方式。


    正确

  • 第4题:

    维果斯基首先提出最近发展区理论,提出“良好的教学应走在发展前面”的著名论断。( )


    答案:对
    解析:

  • 第5题:

    根据维果斯基的最近发展区理论,幼儿园课程的设计和实施应该低于儿童的最近发展区。

    A

    B



  • 第6题:

    14.合作学习是合乎维果斯基“最近发展区”理论的学习方式。


    正确