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统计描述的形式中,下列由繁到简的顺序正确的是()。A.统计数据表、统计数据阵、分布、分布特征B.分布特征、统计数据表、统计数据阵、分布C.统计数据、阵统计数据表、分布、分布特征D.分布、统计数据表、统计数据阵、分布特征

题目
统计描述的形式中,下列由繁到简的顺序正确的是()。

A.统计数据表、统计数据阵、分布、分布特征

B.分布特征、统计数据表、统计数据阵、分布

C.统计数据、阵统计数据表、分布、分布特征

D.分布、统计数据表、统计数据阵、分布特征


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  • 第1题:

    教师施教应由具体到抽象,由浅入深,由易到难,由简到繁,由低级到高级,循序渐进。这样做的依据是个体身心发展具有()。


    A.顺序性

    B.阶段性

    C.互补性

    D.整体性

    答案:A
    解析:
    根据个体身心发展的顺序性,教师施教应由具体到抽象,由浅入深,由易到难,由简到繁,由低级到高级。循序渐进,不能“拔苗助长”“陵节而施”。

  • 第2题:

    英语和汉语的发展变化都是由繁到简,由不规范到规范。


  • 第3题:

    在格式塔心理学完型原理中,完型顺序是由繁到简的,更简单的图形更容易被认知。


    正确

  • 第4题:

    按照由易到难、由简到繁的顺序编排课程内客。这种组织方式属于( )

    A、横向组织
    B、水平组织
    C、纵向组织
    D、综合组织

    答案:C
    解析:
    纵向组织是按照一定准则以先后顺序排列课程内容。

  • 第5题:

    8、英语和汉语的发展变化都是由繁到简,由不规范到规范。