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营养教育的目标是让学前儿童初步了解食物有不同的名称、种类及特点不同食物有不同的营养,懂得平衡膳食的基本道理。()此题为判断题(对，错)。

题目
营养教育的目标是让学前儿童初步了解食物有不同的名称、种类及特点不同食物有不同的营养,懂得平衡膳食的基本道理。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.对营养需求不同的人群，同一种食物可以有不同的能量(或营养素)密度值。（ ）

2.掌握学前儿童的膳食心理特点，采取心理卫生措施和方法，是学前儿童营养教育的关键。()

3.下列目标是中班年龄阶段健康教育目标的是()。A、了解自己身体的主要器官及功能B、乐意配合疾病的预防和治疗C、爱吃各种食物，知道不同的食物有不同的营养D、对危险的标志与信号能做出及时的反应

4.不属于学前儿童身体保健教育饮食与营养方面目标的选项()。A、帮助儿童认识常见食物名称、种类及其特点，知道不同食物有不同的营养B、培养儿童良好的饮食习惯C、帮助儿童了解膳食均衡的简单知识及其意义，培养儿童不偏食的良好习惯D、帮助儿童认识遵守交通规则的意义

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  • 第1题：

    营养教育的目标是()。

    A.让学前儿童初步了解食物有不同的名称、种类及特点不同食物有不同的营养，懂得平衡膳食的基本道理

    B.纠正学前儿童偏食、挑食、过食、不注意饮食卫生的态度和习惯

    C.培养学前儿童良好的饮食习惯，学会自己进餐和掌握使用餐具的技能

    D.防治儿童营养不良，促进其生长发育和身心健康


    参考答案：ABCD

  • 第2题：

    食谱编制时对不同人群的营养素需要无须参考（ ）。

    A.食物成分表

    B.中国居民膳食指南

    C.中国居民平衡膳食宝塔

    D.中国居民膳食营养素参考摄入量


    正确答案：C
    C

  • 第3题：

    各种食物都有不同的营养特点，必须合理搭配，才能得到全面营养。（　　）


    答案：对
    解析：

  • 第4题：

    动植物食物平衡的膳食结构的主要特点是（ ）。

    A.营养平衡

    B.营养缺乏

    C.营养过剩

    D.营养流失


    正确答案：A
    A

  • 第5题：

    膳食由多种食物组成,多种食物都含有不同营养。平衡膳食包括哪几类食物

    A、粮食类

    B、高蛋白质类

    C、高脂肪类

    D、蔬菜水果类

    E、烹调油类


    参考答案：ABDE

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