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在三角形计算中，要求三角型的三个边长：A、B 和C。当三边不可能构成三角形时提示 错误， 可构成三角形时计算三角形周长。若是等腰三角形，显示“等腰三角形”，若是等边 三角形，则显示“等边三角形”。(15分) (1) 写出程序伪代码，画出控制流程图 (2)计算圈复杂度V(g) (3)找出基本测试路径

题目

在三角形计算中，要求三角型的三个边长：A、B 和C。当三边不可能构成三角形时提示 错误， 可构成三角形时计算三角形周长。若是等腰三角形，显示“等腰三角形”，若是等边 三角形，则显示“等边三角形”。(15分) (1) 写出程序伪代码，画出控制流程图 (2)计算圈复杂度V(g) (3)找出基本测试路径

相似考题

1.以下程序用于判断 a 、 b 、 c 能否构成三角形，若能，输出 YES ，否则输出 NO 。当给 a 、 b 、 c 输入三角形三条边长时，确定 a 、 b 、 c 能构成三角形的条件是需同时满足三个条件 : a+b>c ， a+c>b ， b+c>a 。请填空。main(){ float a,b,c;scanf(" ％ f ％ f ％ f",&a,&b,&c);if( 【 7 】 )printf("YES\n");/*a 、 b 、 c 能构成三角形 */else printf("NO\n");/*a 、 b 、 c 不能构成三角形 */}

2.程序Cmody071.c,其功能是从键盘输入三角形的三边长,求其面积,若三个边长不能构成三角形,则提示。请改正错程序中的错误。如 输入:6 9 11输出:26.98

3.编写一个三角形判定函数，输入三角型的三个边长：A、B 和C。当三边不可能构成三角 形时提示错误，可构成三角形时计算三角形周长。若是等腰三角形打印“等腰三角形”，若 是等边三角形，则提示“等边三角形”。 请根据决策表法设计测试用例。

4.以下程序用于判断a、b、c能否构成三角形，若能，输出YES,否贝愉出NO。当给a、b、c输入三角形三条边长时，确定a、b、c能构成三角形的条件是需同时满足三个条件；a＋b＞c,a＋c＞b,b＋c＞a。请填空。main(){ float a,b,c;scanf("%f%f%f',&a,&b,&c);if([ ])printf("YES\n"); /*a、b、c能构成三角形*/else printf("NO\n"); /*a、b、c不能构成三角形*/}

更多“在三角形计算中,要求三角型的三个边长:A、B 和C。当三边不可能构成三角形时提示 错误, 可构成三角 ”相关问题

  • 第1题：

    编写一个三角形判定函数，输入三角型的三个边长：A、B 和C。当三边不可能构成三角 形时提示错误，可构成三角形时计算三角形周长。若是等腰三角形打印“等腰三角形”，若 是等边三角形，则提示“等边三角形”。 (1)请写出弱一般、强一般、弱健壮等价类测试用例 (2)请写出强健壮等价类的测试用例个数 要求写出分析过程


    正确答案：R1＝{：等边三角形} 有效类{三边相等}，无效类{(三边相等，都为负)} R2＝{：等腰三角形} 有效类{二边相等} 无效类{(二边相等，存在边为负)，(二边相等，不构成三角形)} R3＝{： 不等边三角形} 有效类{三边不相等} 无效类{(三边不相等，不构成三角形), (三边不相等，存在边为负)} 弱一般与强一般等价类测试用例： 测试用例 a b c 有效等价类 W1 5 5 5 等边三角形 W2 2 2 3 等腰三角形 W3 3 4 5 不等边三角形 弱健壮等价类测试用例： 测试用例 a b c 有效等价类 WR1 -1 -1 -1 R1 WR2 5 -1 5 R2 WR3 5 100 5 R2 WR4 100 5 10 R3 WR5 5 -1 10 R3 W1 5 5 5 等边三角形 W2 2 2 3 等腰三角形 W3 3 4 5 不等边三角形 强健壮等价类测试用例个数：18个

  • 第2题：

    如图2，已知△ABC的周长为1，连接△ABC三边的中点构成第二个三角形，再连接第二个三角形三边中点构成第三个三角形，依次类推，第2008个三角形的周长为（ ）


    答案：C
    解析：

  • 第3题：

    10、某程序规定：“输入三个整数作为三边的边长构成三角形。当此三角形为一般三角形、等腰三角形、等边三角形时，分别作计算„” 用等价类划分方法对该程序构成三角形部分进行测试用例设计。下列哪些等价类划分是合适的 。

    A．整数

    B．函数

    C．负数

    D．0


    A

  • 第4题：

    在三角形计算中，要求三角型的三个边长：A、B 和C。当三边不可能构成三角形时提示错误，可构成三角形时计算三角形周长。若是等腰三角形打印“等腰三角形”，若是等边三角形，则提示“等边三角形”。给出程序伪代码、控制流程图、找出基本测试路径。


    正确答案：
    1.Programtriangle22.Dima,b,cAsInteger3.DimIsATriangleAsBoolean4.Output(“Enter3integerswhicharesidesofatriangle”)5.Input(a,b,c)6.Output(“SideAis”,a)7.Output(“SideBis”,b)8.Output(“SideCis”,c)9.If(a<b+c)AND(b<a+c)AND(c<a+b)10.ThenIsATriangle=True11.ElseIsATriangle=False12.EndIf13.IfIsATrangle14.Thenif(a=b)AND(b=c)15.ThenOutput(“Equilateral”)16.ElseIf(a<>b)AND(a<>c)AND(b<>c)17.ThenOutput(“Scalence”)18.ElseOutput(“Isosecles”)19.EndIf20.EndIf21．ElseOutput(“NOTaTriangle”)22．EndIf23．Endtriangle2圈复杂度是5。基本路径（略）。

  • 第5题：

    某程序规定：“输入三个整数作为三边的边长构成三角形。当此三角形为一般三角形、等腰三角形、等边三角形时，分别作计算” 用等价类划分方法对该程序构成三角形部分进行测试用例设计。下列哪些等价类划分是合适的。（）

    A．0

    B．函数

    C．整数

    D．负数


    用a，b，c表示输入的3个整数；为了节约变量，把它们重新排列后，仍用a，b，c表示，并使a≥b≥c．具体操作步骤如下： 第一步；输出3个整数a，b，c． 第二步：将a与b比较，并把小者赋给b，大者赋给a． 第三步：将a与c比较，并把小者赋给c，大者赋给a，此时a已是三者中最大的． 第四步：将b与c比较，并把小者赋给c，大者赋给b，此时a，b，c已按从大到小的顺序排列好． 第五步：按顺序输出a，b，c． 程序： INPUT“a，b，c=”；a，b，c IF b＞a THEN t=a a=b b=t END IF IF c＞a THEN t=a a=c c=t END IF IF c＞b THEN t=b b=c c=t END IF PRINT a，b，c END．

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