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有人想检验课堂教学中屏幕上呈现的四种类型的文字颜色与背景色搭配是否影响学生的学习效果，结果没有发现这四种搭配类型的学习效果之间存在差异。可能的解释是A．文字颜色与背景色搭配本来就与学习效果无关B．所挑选的文字颜色与背景色的四种搭配类型之间差异过小C．对学习效果的测量不准确D．授课教师的差异削弱了文字颜色与背景色搭配类型的影响效果

题目

有人想检验课堂教学中屏幕上呈现的四种类型的文字颜色与背景色搭配是否影响学生的学习效果，结果没有发现这四种搭配类型的学习效果之间存在差异。可能的解释是

A．文字颜色与背景色搭配本来就与学习效果无关

B．所挑选的文字颜色与背景色的四种搭配类型之间差异过小

C．对学习效果的测量不准确

D．授课教师的差异削弱了文字颜色与背景色搭配类型的影响效果

相似考题

1.研究表明，学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果（ ）。A．有影响B．没有影响C．几乎没有影响D．有实质性影响

2.在“画图”程序中,“橡皮／颜色橡皮”擦过的地方会呈现选定的背景色。()A．错误B．正确

3.研究表明，学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果【 】A.有影响 B．没有影响 C几乎没有影响 D．有实质性影响

4.研究表明。学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果（ ）。A．有影响B．没有影响C．几乎没有影响D．有实质性影响

参考答案和解析
正确答案：ABCD
更多“有人想检验课堂教学中屏幕上呈现的四种类型的文字颜色与背景色搭配是否影响学生的学习效果,结 ”相关问题

  • 第1题：

    研究表明，学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果（ ）。
    A.有影响 B.没有影响 C.几乎没有影响 D.有实质性影响


    答案：A
    解析：
    有研究表明，学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果有影响，不同的座位对于不同要求的学生学习的影响不同。

  • 第2题：

    85、在屏幕或文本中，文字和图片临近呈现而不是远离呈现的时候，学习者学得更好。


    错

  • 第3题：

    在屏幕或文本中，文字和图片临近呈现而不是远离呈现的时候，学习者学得更好。


    B

  • 第4题：

    研究表明，学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果(　　)。

    A.有影响
    B.没有影响
    C.几乎没有影响
    D.有实质性影响


    答案：A
    解析：
    学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果有影响。研究表明，坐在教室前面几排及中间几排的学生似乎是最积极的学习者，教师大多时间都站在这些座位的前面，师生之间的言语交流大多集中在教室的这一区域;其他位置尤其是后面座位的学生则难于参与，并且更容易走神。因此，教师要经常变换学生在课堂中的座位。

  • 第5题：

    8、对于全图型PPT而言，以下哪些方法可以突出文字的呈现？

    A．对文字使用阴影

    B．对文字使用轮廓发光

    C．添加半透明背景文本框

    D．调整文字颜色接近背景色


    添加蒙版

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