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量化符号中的分数包括()A、标准赋分B、指标赋分C、等级赋分D、特殊赋分

题目
量化符号中的分数包括()

A、标准赋分

B、指标赋分

C、等级赋分

D、特殊赋分

相似考题

1.教育评价指标体系结构中不可忽略的部分,分为权数和分数两类,用来反映某一个体在整体中的相对地位的。叫做()A职责标准B量化符号C科学标准D社会标准

2.目前的教学评价注重质性评价,量化评价因容易造成"唯分数论”,所以应弱化或取消量化评价。

3.下列选项中，属于量化评价方式的是（　）。A.分数 B.等级 C.作品展览 D.档案袋

4.面试考官直接打出分数，这种情况属于（ ）。A．二次量化B．一次量化C．实质量化D．形式量化E．清晰量化

参考答案和解析
正确答案：BC
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  • 第1题：

    下列选项中,属于量化评价方式的是( )。


    A.分数

    B.等级

    C.作品展览

    D.档案袋

    答案：A
    解析：
    定量评价采用定量计算方法，常用的数量化方法有百分数、分数法、指数法等，A选项属于数字量化的评价方式。

  • 第2题：

    面试考官直接打出分数，这种情况属于()。

    A:二次量化
    B:一次量化
    C:实质量化
    D:形式量化
    E:清晰量化

    答案：B,C
    解析：
    一次量化与二次量化中的“一”与“二”可作两种解释：①当“一”与“二”作序数词解释时，一次量化是指对素质测评的对象进行直接的定量刻画；②当“一”与“二”作基数词解释时，一次量化是指素质测评的量化过程可以一次性完成。一次量化的对象一般具有明显的数量关系，量化后的数据直接提示了素质测评对象的实际特征，具有实质意义，因而也可称之为实质量化。面试考官直接打出分数属于对测评对象进行直接的定量刻画，属于一次量化。

  • 第3题：

    29、（）的每个测评对象，属于且仅属于一个类别，不能同时属于两个以上的类别。这里的量化，只是一种符号形式的量化分数，没有大小的区分。

    A．一次量化

    B．二次量化

    C．模糊量化

    D．类别量化


    类别量化

  • 第4题：

    面试考官直接打出分数，这种情况属于（　　）。

    A.二次量化
    B.一次量化
    C.实质量化
    D.形式量化
    E.清晰量化

    答案：B,C
    解析：
    一次量化与二次量化中的“一”与“二”可作两种解释：①当“一”与“二”作序数词解释时，一次量化是指对素质测评的对象进行直接的定量刻画；②当“一”与“二”作基数词解释时，一次量化是指素质测评的量化过程可以一次性完成。一次量化的对象一般具有明显的数量关系，量化后的数据直接提示了素质测评对象的实际特征，具有实质意义，因而也可称之为实质量化。面试考官直接打出分数属于对测评对象进行直接的定量刻画，属于一次量化。

  • 第5题：

    13、编码器包括哪些独立环节？

    A．量化器

    B．映射器

    C．解码器

    D．符号编码器


    信道编码

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