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“双语”学习培训的目标任务?

题目

“双语”学习培训的目标任务?

相似考题

1.()指的是儿童先学会一种语言,然后再学习第二语言的现象,比如儿童获得母语后,在幼儿园或学校里学习第二语言。A.同时双语学习B.双语学习C.延时双语学习D.多语种学习

2.编写年度培训计划的首要任务是______。A．确定培训目标B．评估执行情况C．规定企业任务D．选择目标市场

3.以下不属于工作任务表作用的是（ ）。A.强调课程重点 B.提高学习的效果 C.明确培训的目标 D.关注信息反馈

4.上海那有报幼儿双语师资培训？

参考答案和解析
正确答案：“双语”学习培训以全区所有少数民族聚居村地区乡镇机关、站所干部为重点。采取脱产培训、在岗学习、实践锻炼等多种形式，力争用三年左右时间，使全区少数民族聚居地区的所有乡镇干部都具备基本的“双语”能力，即汉族干部能够用少数民族语言与群众直接交流，少数民族干部能够阅读通俗的汉文资料。
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  • 第1题：

    一般要包括知识目标、技能目标、情感目标三个方面的是( )
    A．教学目标
    B．学习目标
    C．教学任务
    D．学习任务


    答案：A
    解析：
    教学目标一般要包括知识目标、技能目标、情感目标三个方面。

  • 第2题：

    培训过程中印制的工作任务表，其作用包括()

    A.提高学习的效果
    B.提高培训的水平
    C.强调课程的目标
    D.关注信息的反馈
    E.强调课程的重点

    答案：A,D,E
    解析：
    工作任务表的作用包括：(1)强调课程的重点。(2)提高学习的效果。(3)关注信息的反馈。

  • 第3题：

    14、下列关于双语学习的说法，正确的是（）

    A．第二语言的习得无法预防认知功能衰退

    B．双语学习时间的早晚不影响对儿童的发展

    C．双语儿童的转换、抑制能力通常优于单语儿童

    D．双语学习对儿童的发展没有任何消极影响


    从人的年龄周期来看，年龄越小，学习外语效果越好。;幼儿期是学习语言的最佳时期。;幼儿大脑中对两种语言的分离式管理使他们不会混淆语言。

  • 第4题：

    以下不属于工作任务表作用的是()。

    A:强调课程重点
    B:提高学习的效果
    C:明确培训的目标
    D:关注信息反馈

    答案：C
    解析：
    工作任务表的作用：强调课程的重点，提高学习的效果，关注信息的反馈。

  • 第5题：

    采用对应达成目标设计学习任务的方法，是为了保证只要学生完成学习任务有质量，就能达成学习目标。


    分清学习内容的层次结构;对照目标设计学习任务;善于设计“问题导向”的学习任务;掌握学习任务设计的一般方法和特殊学习任务设计的方法

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