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从十一世纪开始，西欧的学校教育逐渐从修道院中分离出来，开始建立大学，这些大学有（）A.巴黎大学B.牛津大学C.剑桥大学D.波伦亚大学

题目

从十一世纪开始，西欧的学校教育逐渐从修道院中分离出来，开始建立大学，这些大学有（）

A.巴黎大学

B.牛津大学

C.剑桥大学

D.波伦亚大学

相似考题

1.规范的行为模式应该从何时灌输培养()。A、从小开始B、从上幼儿园开始C、从上小学开始D、从大学开始

2.从历史上看，高等教育的教学、科研和社会服务职能分别源自（ ）。A.意大利、法国和英国 B.中世纪西欧、德国和美国 C.英国、德国和美国 D.中世纪大学、柏林大学和美国“赠地学院”

3.中世纪西欧最主要的教育机构，同时又是这一 期西欧教师的养成所的是（ ） A.巴黎大学 B.堂区学校 C.主教学校 D.修道院学校

4.从11世纪开始,西欧的学校教育逐渐从修道院中分离出来,开始建立大学,如()。A、波伦亚大学B、巴黎大学C、牛津大学D、剑桥大学

更多“从十一世纪开始，西欧的学校教育逐渐从修道院中分离出来，开始建立大学，这些大学有（） ”相关问题

  • 第1题：

    简述西欧中世纪大学的特点。


    答案：
    解析：
    （1)制度化：知识传承的制度化、人才培养的制度化。 (2) 国际性：招收欧洲各地学生、自由流动、教学资格互相承认、共同的语言（拉丁语)。 (3) 独立性：自治的行会组织、拥有特权， 独立于政府和教会之外，大学的核心价值观是自治和学术自由。 (4) 流动性：大学可以根据需要进行自由流动，不受地域的限制。 (5) 宗教性：大学中还渗透着浓重的宗教色彩。

  • 第2题：

    从《大学》开始，儒家思考转向内向化的寻求。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    从（）开始，美国芝加哥大学开始设立医院管理课程。


    正确答案:1934年

  • 第4题：

    华中师范大学的校史是从（）年开始算起的。


    正确答案:1903

  • 第5题：

    从11世纪开始，由于生产的发展，城市的兴起，王权的加强，西欧的学校教育逐渐从修道院中分离出来，开始建立（），通过（）的传播和翻译活动的兴


    正确答案:大学；大学

  • 第6题：

    西欧第一所中世纪大学是威尼斯大学。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    真正的大学（university）起源于西欧的中世纪大学。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    简述西欧中世纪的大学。


    正确答案:11世纪末，意大利出现最早的世俗大学博洛尼亚大学。12世纪后，其它国家和地区也相继出现大学，如巴黎大学和牛津大学。13世纪后，又出现维也纳大学、剑桥大学、海得堡大学、奥尔良大学、帕伦西大学（西班牙）、里斯本大学（葡萄牙）等。
    中世纪大学摹仿城市的行会，形成学生和教师的特殊联合，“大学”一词就是指有权决定学校事务的学生同乡会和教师行会的联合。教师行会负责管理学生、制定教学内容、举行考试和授予学位等项工作；学生同乡会负责规定章程、聘任教授并监督他们的工作、确定学费金额和教学时间等事项。
    中世纪的大学也像城市那样完全实行自治，不受任何上级管辖，也不受所在地方的限制。如果学校与市政当局发生矛盾，或对所在地条件不满意，便会搬迁到其它地方继续办学，因而有流动特点。大学的自治性还表现在它享有其它一些特权，如免税和免兵役，不受普通司法机关管辖等。
    大学大学一般设四科：神科、文科、医科、法科。文科属基础教育，教学内容是拉丁语和“七艺”，“七艺”又分“三艺”和“四艺”，学生先学习“三艺”，即文法、修辞和逻辑，逻辑课学生要研读亚里斯多德的《工具论》，学习结束后通过考试获“学士”学位。然后再修“四艺”，即算术、几何、天文和音乐理论。“四艺”学完后通过考试获硕士学位。取得硕士学位的学生有资格选修神、医、法三科中的一科，并在其中任何一科通过考试毕业后，获博士学位。
    在三科当中，神科毕业生前途最好。同时，教会的势力也逐步渗透到大学，使经院哲学逐渐成为大学的主导内容，有自由思想的教师被教会排斥。14世纪以后，大学基本上处于教会控制之下，教会代表是学校管理者，教授则由教会任命，这表明西欧仍处在社会转型时期，世俗大学还未摆脱教会。不过，世俗大学比教会学校毕竟有了很大的进步，不仅生源广泛，教学内容也毕竟有了世俗的内容，这为新思想的出现奠定了基础。

  • 第9题：

    多选题
    从19世纪70年代起，帝国主义在中国开始筹办教会大学，下列不属于教会大学的有（）
    A

    岭南大学

    B

    清华大学

    C

    协和大学

    D

    燕京大学

    E

    格致书院


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    从11世纪开始，西欧的学校教育逐渐从修道院中分离出来，开始建立大学，如（）。
    A

    波伦亚大学

    B

    巴黎大学

    C

    牛津大学

    D

    剑桥大学


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    大学是在公元多少世纪，西欧社会产生的特殊的教育机构（）
    A

    十一世纪

    B

    十二世纪

    C

    十三世纪

    D

    十四世纪


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    西欧、俄罗斯的汉语教学是从18世纪开始的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析：
    我国周边国家，由于历史和文化的渊源关系，汉语教学历史最久。日本、朝鲜、越南等国是从公元3世纪或更早时开始的。西欧、俄罗斯的汉语教学则晚了一千多年，从18世纪开始（1742年法国皇家学院正式教授汉语，1833年德国洪堡大学首开汉语课）。

  • 第13题：

    从11世纪开始，罗马天主教会的势力逐渐增长，西欧君主与教会之间的矛盾逐渐增加，请简要叙述中世纪教皇权与王权斗争的原因与结局。


    答案：
    解析：
    皇权与王权斗争原因主要有两个：西欧逐渐天主教化，并且获得天主教管理世界精神统治权的最高权威，所以他们也想在世俗领域成为最高权威；由于克吕尼修道院的改革运动深入发展，基督教力量增大。中世纪西欧教会权与王权的关系，根本就不存在教会权凌驾于王权之上的永恒现象，教会权与王权两者在相互联合和斗争中彼此消长。它的趋势是王权逐渐大于教权，直到宗教改革最终将天主教会一统天下的局面彻底打破。

  • 第14题：

    大学是在公元多少世纪，西欧社会产生的特殊的教育机构（）

    • A、十一世纪
    • B、十二世纪
    • C、十三世纪
    • D、十四世纪

    正确答案:B

  • 第15题：

    最初大学的教育均建立在教堂或修道院中


    正确答案:错误

  • 第16题：

    南昌大学从哪年开始正式成为“211工程”重点建设大学？（）

    • A、1991年
    • B、1992年
    • C、1998年
    • D、1997

    正确答案:D

  • 第17题：

    从十一世纪开始，西欧的学校教育逐渐从修道院中分离出来，开始建立大学，这些大学有（）

    • A、巴黎大学
    • B、牛津大学
    • C、剑桥大学
    • D、波伦亚大学

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    从历史上看，高等教育的教学、科研和社会服务职能分别源自（）。

    • A、意大利、法国和英国
    • B、中世纪西欧、德国和美国
    • C、英国、德国和美国
    • D、中世纪大学、柏林大学和美国“赠地学院”

    正确答案:B,D

  • 第19题：

    从19世纪70年代起，帝国主义在中国开始筹办教会大学，下列不属于教会大学的有（）

    • A、岭南大学
    • B、清华大学
    • C、协和大学
    • D、燕京大学
    • E、格致书院

    正确答案:B,D

  • 第20题：

    多选题
    从十一世纪开始，西欧的学校教育逐渐从修道院中分离出来，开始建立大学，这些大学有（）
    A

    巴黎大学

    B

    牛津大学

    C

    剑桥大学

    D

    波伦亚大学


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    从11世纪开始，由于生产的发展，城市的兴起，王权的加强，西欧的学校教育逐渐从修道院中分离出来，开始建立（），通过（）的传播和翻译活动的兴

    正确答案： 大学,大学
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    最初大学的教育均建立在教堂或修道院中
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    从（）开始，美国芝加哥大学开始设立医院管理课程。

    正确答案： 1934年
    解析： 暂无解析

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