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从一个或几个侧面论述北欧设计，重点论述方向，北欧设计与包豪斯的关系，民族手工艺设计与现代工业设计的结合，软性功能主义，人性化与个性化的设计。
题目
从一个或几个侧面论述北欧设计，重点论述方向，北欧设计与包豪斯的关系，民族手工艺设计与现代工业设计的结合，软性功能主义，人性化与个性化的设计。
相似考题
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第1题：
北欧的丹麦家具设计大师韦格纳研究吸取了中国（）的灵魂和造型语言，融入到北欧现代家具的设计与创造之中，创造出一批具有中国风格，又非常现代，符合人体工学的精美座椅，成为现代北欧风格的家具经典。
- A、唐代家具
- B、宋代家具
- C、明式家具
- D、清式家具
正确答案:C -
第2题：
60年代活跃在世界设计舞台的两大家具设计学派分别是（）。
- A、意大利设计学派和法国设计学派
- B、法国设计学派和英国设计学派
- C、美国设计学派和日本设计学派
- D、意大利设计学派与北欧设计学派
正确答案:D -
第3题：
（）的工业设计保留了自己民族的手工艺传统，又不断吸收现代科技中新的.有价值的东西，一直具有理性与人性相结合的独特个性。
- A、英国
- B、意大利
- C、北欧各国
- D、法国
正确答案:C -
第4题：
试论述设计与艺术关系上有哪些误区？
正确答案: 误区之一是为艺术而设计，否认设计的功利目的，否认设计的科学技术和经济特征，把设计作为纯艺术的一个品种。
这样一来，设计就成了纸上谈兵之举和架上欣赏之物，科学、技术、生产、流通、消费等均成为无关的概念。
误区之二是为技术而设计，否认物质产品的精神功能，否认设计的艺术牲，把设计作为纯科学技术的一个行业。
这就非常明显地导致设计的纯技术观点，素描、色彩、图案、构成都成为了摆设，艺术思想、艺术技巧、艺术风格和艺术传统，都变成了无聊的言词
误区之三是孤立静止地看待设计与艺术的关系。
设计被当作民族、民间工艺美术，传统图案；艺术仍是契斯恰科夫体系的素描，苏联时期中专学生的水彩。这是数十年的闭关自守遗留下的认识问题。 -
第5题：
分析包豪斯对于现代工业设计的贡献和包豪斯的局限。
正确答案: 包豪斯对于现代工业设计的贡献是巨大的，特别是他的设计教育有着深远的影响，其教学方式成了世界许多学校艺术教育的基础，他培养出的杰出建筑师与设计师把现代建筑与设计推向了新的高度。包豪斯的影响不在于他的实际成就，而在于他的精神。包豪斯的思想在一段时间内被奉为现代主义的经典。
包豪斯的局限也逐渐为人们所认识到，例如包豪斯为了追求新的，工业时代的表现形式，在设计中过分强调抽象的几何图形。另外，严格的几何造型和对工业材料的追求，使产品具有一种冷漠感，缺少应有的人情味。包豪斯积极倡导为普通大众的设计，但由于包豪斯的设计美学抽象而深奥，因而曲高和寡，只能为少数知识分子和富有阶层欣赏。 -
第6题：
论述包豪斯对工业设计的主要成就、影响及局限性？
正确答案: ①包豪斯的主要成就：1、破除了纯艺术与实用美术的界限，在艺术和工业结合的思想指导下达到了艺术与技术的新统一。
2、适应了时代发展需要，强调理论与实践紧密结合、理论课与学习课并重的教育体系和教育方针，为现代设计教育立下良好的规范。
3、形成了现代工业设计的风格，诸如模数化设计、外表装饰的限制等，并提供了工业设计成功的历史范例。
②包豪斯的影响：包豪斯发展了现代的设计风格，为现代设计指示出正确方向，是现代设计的摇篮，其所提倡和实践的功能化、理性化和单纯、简洁、以几何造型为主的工业化设计风格，被视为现代主义设计的经典风格，对20世纪的设计产生了不可磨灭的影响。
③局限性：为追求新的、工业时代的表现形式，在设计中过分强调抽象的几何图形，走上形式主义道路，有的甚至破坏了产品的使用功能，包豪斯所强调的标准和经济的含义更多是美学意义上的，强调的功能是高度抽象的；严格的几何造型和对工业材料的追求使产品具有一种冷漠感，缺少应有的人情味。 -
第7题：
请阐述包豪斯对于现代工业设计的影响。
正确答案: 包豪斯对于现代工业设计的贡献是巨大的，特别设计它的设计教育有着深远的影响，其教学体系成了世界上许多学校艺术教育的基础，她培养出的杰出设计师将现代设计推向了新的高度。
包豪斯的影响不在于它的实际成就，而在于它的精神。包豪斯的思想在一段时间内被奉为现代主义的经典。
包豪斯的局限性：在设计中过分强调抽象的几何图形，“立体就是上帝”，从而走上了形式主义道路，有时破坏了产品的使用功能；外，严格的几何造型和对工业材料的追求使产品冷漠、缺少人情味；包豪斯虽然倡导为普通大众的设计，但由于其设计美学抽象深奥，故只能为少数知识分子和富有阶层所欣赏。 -
第8题：
论述需要理论与设计的关系。
正确答案:1）设计是为人的设计。设计可以说是人需要的产物，是满足人对产品及其他的需要产物。
2）人的需要是多方面的，它具有一定的层次性、阶段性，是发展和变化着的。可分为五个基本层次：生理需要、安全需要、社会需要、尊重需要、自我实现需要。
3）人的不同需要导致人为满足需要而进行的劳动生产和创造，人的造物行为和结果，不同程度的表现了上述五种需要的内在规定性。
4）不同形态的造物，反映着人需要的变化和多元。从造物的角度而言，人通过造物的方式实现需要的满足，这种满足的同时也意味着目标的实现，而目标的实现本身也是人的一种需要，造物和设计及创造本身的成功，构成了进一步活动的基础，也构成了新的创造活动的基础，并产生和满足着新的需要。 -
第9题：
填空题北欧现代主义设计的奠定人（）。他对现代设计发展的最大贡献，就在于他对包豪斯和国际主义风格的人性化改良。正确答案： 阿尔瓦·阿尔托解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题从一个或几个侧面论述北欧设计，重点论述方向，北欧设计与包豪斯的关系，民族手工艺设计与现代工业设计的结合，软性功能主义，人性化与个性化的设计。正确答案： 两次世界大战之间，地处北欧的斯堪的纳维亚国家在设计领域中崛起，并取得了令世人瞩目的成就，形成了影响十分广泛的斯堪的纳维亚风格。斯堪的纳维亚国家的设计风格有着强烈的共性，它体现了斯堪的纳维亚国家多样化的文化、政治、语言、传统的融合，以及对于形式和装饰的克制，对于传统的尊重，在形式与功能上的一致，对于自然材料的欣赏等。斯堪的纳维亚风格是一种现代风格，它将现代主义设计思想与传统的设计文化相结合，既注意产品的实用功能，又强调设计中的人文因素，避免过于刻板和严酷的几何形式，从而产生了一种富于“人情味”的现代美学，因而受到人们的普遍欢迎。
在20世纪20年代后期，为包豪斯所推崇的功能主义也影响到了斯堪的纳维亚各国。斯德哥尔摩博览会在其它斯堪的纳维亚国家引起了反响，新的功能主义迅速传播到了各个国家。在这个过程中，极端形式的功能主义并未深入大众，钢管金属家具和严格的几何形式只是宜于公共建筑，各种家具和家用产品需要一种比功能主义更为柔和并具有人文情调的设计方法，即所谓“软性”的功能主义。那些与国际潮流并驾齐驱的设计师一方面保持革新的功能主义精神，同时又以一种能够批量生产的方式应用木材等传统的材料。这一阶段的家具清楚地展示了这种新风格的特点：即以直线为主的简洁的结构技术，视觉上和实际上的轻巧形状以及使用皮革、木材等天然材料，同时又不失功能主义的实用原则。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题论述现代工业设计的特征？正确答案： 1、具有时代性
科学技术的进步为人类提供了日新月异的新材料和新工艺、新技术，极大地促进了社会的发展，工业设计必须紧跟时代的前进，使设计具备强烈的时代感才能符合人类的需要，进一步激励社会的进步，回顾工业设计的百年历史，从欧洲工业革命后产生工业设计到电的广泛应用到后来的汽车工业革命直到现在的数字计算机技术，新技术为工业设计提供了一个个全新的平台，工业设计只有紧跟时代的发展，才能发挥更强大的作用。现代的设计的时代性还体现在必须没，满足人们随时代发展而不断变化的精神需求。工业设计师要设计出反映时代特征的产品。
1、 创新性
创新是工业设计核心，是工业设计永远不变的主题。没有创新的设计就不会有生命力，最终将被市场淘汰。
2、 市场经济性
工业设计是市场的产物，也是市场繁荣的推动力，工业设计必须以市场经济为出发点，以提高生产力为它的根本目标，没有为经济效益做出的工业设计也不能具有生命力，
3、 科学与艺术的结合性
工业设计是将科学技术与艺术综合运用到设计对象中，从而设计出既具有强大的功能，又具有现代艺术美感，为人们所喜爱的产品，这就要求设计师不是简单地运用技术，或施展个人艺术天分，而是将二者结合在一起，设计出物质功能和精神功能兼备的产品。
5、人机环境的系统性
工业设计是将设计对象放在一个包括人和环境的大系统中进行考虑，解决人造物与人与环境之间的关系问题，探求产品对人的适应形式，表现人们对新生活方式的要求，更好地反映产品外观质量和视觉上的艺术感受。与工程设计是有区别的，工程设计只是设计机器本身，而工业设计是去设计人-机-环境系统。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题论述需要理论与设计的关系。正确答案： 1）设计是为人的设计。设计可以说是人需要的产物，是满足人对产品及其他的需要产物。
2）人的需要是多方面的，它具有一定的层次性、阶段性，是发展和变化着的。可分为五个基本层次：生理需要、安全需要、社会需要、尊重需要、自我实现需要。
3）人的不同需要导致人为满足需要而进行的劳动生产和创造，人的造物行为和结果，不同程度的表现了上述五种需要的内在规定性。
4）不同形态的造物，反映着人需要的变化和多元。从造物的角度而言，人通过造物的方式实现需要的满足，这种满足的同时也意味着目标的实现，而目标的实现本身也是人的一种需要，造物和设计及创造本身的成功，构成了进一步活动的基础，也构成了新的创造活动的基础，并产生和满足着新的需要。解析： 暂无解析 -
第13题：
北欧著名家具设计大师有哪几个？
正确答案: 阿诺·雅克比松、约里奥·库卡波罗、彼得·奥普斯韦克、乔纳斯·博赫林、芬·居尔。 -
第14题：
论述设计与消费的关系？
正确答案: ①消费是设计的消费；设计是物的创造，消费者直接消费的是物质化了的设计，实际上就是设计人员的成果，而且不仅仅是某一个设计人员的劳动成果。
②设计为消费服务，消费是一切设计的动力与归宿；消费为设计服务，除了设计生产的目的是为了消费之外，还有设计可以帮助商品实现消费、促进商品流通这层涵义。设计为消费服务，意味着设计要研究消费，研究消费者，了解消费心理、方式和消费需求，研究开发什么样的新产品，如何改进包装等等。
③设计创造消费。设计可以扩大人类的欲望，从而创造出远远超过实际物质需要的消费欲。
④设计是最有效的推动消费的方法，它触发了消费的动机。设计能够唤起隐性的消费欲，使之成为显性。实际上，人类物质消费本质上是一种精神消费和文化消费。设计创造消费的能力不仅源于企业对经济效益的追求，而且深深地根植于社会心理同构之中。 -
第15题：
由著名建筑师、设计师（）所创建的包豪斯设计学校奠定了现代工业设计的理论与教学体系的基础。
正确答案:格罗披乌斯 -
第16题：
论述包豪斯对现代设计和教育的影响
正确答案: （1）包豪斯对现代设计的影响：
包豪斯是1919年在德国成立的一所设计学院，也是世界上第一所完全为发展设计教育而建立的学院。这所由格罗佩斯创建的学院集中了20世纪初欧洲各国对于设计的新探索和试验成果，并加以发展成为集欧洲现代主义运动的大成的中心，奠定了现代设计教育的结构基础和工业设计的基本面貌。包豪斯经历格罗佩斯、迈耶、米斯三个不同阶段，造成了包豪斯兼具理想主义的浪漫、共产主义的政治目标、实用主义和严谨的工作方法，精神内容极其丰富和复杂。它建立了以观念为中心、以解决问题为中心的设计体系与美国以改形设计为中心的设计体系形成对立。而后来包豪斯大批人员移居美国，将包豪斯体系的部分内容和美国的商业体系相结合，形成战后美国版本的国际主义风格，形式主义加大，商业味道浓重，理想主义内核消失，遭到理论界的批判。
（2）包豪斯对现代设计教育的影响：
①包豪斯建立了一整套的设计艺术教育方法和教学体系，认清“技术知识”可以传授，而“创作能力”只能启发的事实。给后来的工业设计科学体系的建立发展奠定了基础。
②包豪斯从事的设计实践真正实现了技术与艺术的统一，形成了真正的理性主义设计原则，填补了现代艺术与技术、手工业与工业间的鸿沟。
③包豪斯设计教育造就了德国的设计风格：高度的理性化和严谨的功能化。 -
第17题：
论述现代工业设计的特征？
正确答案: 1、具有时代性
科学技术的进步为人类提供了日新月异的新材料和新工艺、新技术，极大地促进了社会的发展，工业设计必须紧跟时代的前进，使设计具备强烈的时代感才能符合人类的需要，进一步激励社会的进步，回顾工业设计的百年历史，从欧洲工业革命后产生工业设计到电的广泛应用到后来的汽车工业革命直到现在的数字计算机技术，新技术为工业设计提供了一个个全新的平台，工业设计只有紧跟时代的发展，才能发挥更强大的作用。现代的设计的时代性还体现在必须没，满足人们随时代发展而不断变化的精神需求。工业设计师要设计出反映时代特征的产品。
1、 创新性
创新是工业设计核心，是工业设计永远不变的主题。没有创新的设计就不会有生命力，最终将被市场淘汰。
2、 市场经济性
工业设计是市场的产物，也是市场繁荣的推动力，工业设计必须以市场经济为出发点，以提高生产力为它的根本目标，没有为经济效益做出的工业设计也不能具有生命力，
3、 科学与艺术的结合性
工业设计是将科学技术与艺术综合运用到设计对象中，从而设计出既具有强大的功能，又具有现代艺术美感，为人们所喜爱的产品，这就要求设计师不是简单地运用技术，或施展个人艺术天分，而是将二者结合在一起，设计出物质功能和精神功能兼备的产品。
5、人机环境的系统性
工业设计是将设计对象放在一个包括人和环境的大系统中进行考虑，解决人造物与人与环境之间的关系问题，探求产品对人的适应形式，表现人们对新生活方式的要求，更好地反映产品外观质量和视觉上的艺术感受。与工程设计是有区别的，工程设计只是设计机器本身，而工业设计是去设计人-机-环境系统。 -
第18题：
简述北欧各国的工业设计的特点
正确答案:既保留了自己民族的手工艺传统，又不断吸收现代科技中新的、有价值的东西，一直具有理性与人性相结合的独特个性。 -
第19题：
简要论述一下包豪斯的发展历程及其对现代设计产生的影响。
正确答案: 包豪斯提倡客观地对待现实世界，在创作中强调以认识活动为主，并且猛烈批判复古主义。它主张新的教育方针以培养学生全面认识生活，意识到自己所处的时代并具有表现这个时代的能力为原则。它认为现代建筑犹如现代生活，包罗万象，应该把各种不同的技艺吸收进来，成为一门综合性艺术影响：决心改革艺术教育，想要创造一种新型的社会团体；二是为了这个理想，不惜做出巨大的牺牲。包豪斯的创办者兼校长格罗皮乌斯（WALTERGROPIUS）亲自制定了《包豪斯宣言》和《魏玛包豪斯教学大纲》，明确了学校目标：一要挽救所有那些遗世独立、孤芳自赏的艺术门类，训练未来的工匠、画家和雕塑家，让他们联合起来进行创造，他们的一切技艺将会在新作品的创造过程中结合在一起；二要提高工艺的地位，让它能与“美术”平起平坐。包豪斯的教育思想也影响了中国的艺术设计教育，一开始就引进包豪斯的现代设计教育体系，强调实用、技术、经济和现代美学思想，成为中国现代主义建筑的摇篮，开创了中国全面推行现代主义建筑教育的先河。它的影响不仅反映在圣约翰大学建筑系的人才培养上，也反映在一系列建筑作品，包括大上海都市计划的制定。 -
第20题：
问答题分析包豪斯对于现代工业设计的贡献和包豪斯的局限。正确答案： 包豪斯对于现代工业设计的贡献是巨大的，特别是他的设计教育有着深远的影响，其教学方式成了世界许多学校艺术教育的基础，他培养出的杰出建筑师与设计师把现代建筑与设计推向了新的高度。包豪斯的影响不在于他的实际成就，而在于他的精神。包豪斯的思想在一段时间内被奉为现代主义的经典。
包豪斯的局限也逐渐为人们所认识到，例如包豪斯为了追求新的，工业时代的表现形式，在设计中过分强调抽象的几何图形。另外，严格的几何造型和对工业材料的追求，使产品具有一种冷漠感，缺少应有的人情味。包豪斯积极倡导为普通大众的设计，但由于包豪斯的设计美学抽象而深奥，因而曲高和寡，只能为少数知识分子和富有阶层欣赏。解析： 暂无解析 -
第21题：
填空题由著名建筑师、设计师（）所创建的包豪斯设计学校奠定了现代工业设计的理论与教学体系的基础。正确答案： 格罗披乌斯解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题最早发展工业设计的北欧国家，开创北欧工业设计之先河的是（）。A瑞典
B芬兰
C挪威
D波兰
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题论述包豪斯对现代设计和教育的影响正确答案： （1）包豪斯对现代设计的影响：
包豪斯是1919年在德国成立的一所设计学院，也是世界上第一所完全为发展设计教育而建立的学院。这所由格罗佩斯创建的学院集中了20世纪初欧洲各国对于设计的新探索和试验成果，并加以发展成为集欧洲现代主义运动的大成的中心，奠定了现代设计教育的结构基础和工业设计的基本面貌。包豪斯经历格罗佩斯、迈耶、米斯三个不同阶段，造成了包豪斯兼具理想主义的浪漫、共产主义的政治目标、实用主义和严谨的工作方法，精神内容极其丰富和复杂。它建立了以观念为中心、以解决问题为中心的设计体系与美国以改形设计为中心的设计体系形成对立。而后来包豪斯大批人员移居美国，将包豪斯体系的部分内容和美国的商业体系相结合，形成战后美国版本的国际主义风格，形式主义加大，商业味道浓重，理想主义内核消失，遭到理论界的批判。
（2）包豪斯对现代设计教育的影响：
①包豪斯建立了一整套的设计艺术教育方法和教学体系，认清“技术知识”可以传授，而“创作能力”只能启发的事实。给后来的工业设计科学体系的建立发展奠定了基础。
②包豪斯从事的设计实践真正实现了技术与艺术的统一，形成了真正的理性主义设计原则，填补了现代艺术与技术、手工业与工业间的鸿沟。
③包豪斯设计教育造就了德国的设计风格：高度的理性化和严谨的功能化。解析： 暂无解析