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更多“试比较宗教改革时期新教各派教育的异同:<br />三个新教教派的教育主要指路德派教育、加尔文派教育 ”相关问题
  • 第1题:

    1921年法国新教育联谊会出版了(  ),宣传新教育理论

    A.《新教育》
    B.《新青年》
    C.《新时期的教育》
    D.《新世纪》

    答案:C
    解析:
    各国新学校的国际交流首先建立了“国际新学校局”,1921年在法国加来成立“新教育联谊会”,并出版杂志《新时期的教育》。

  • 第2题:

    马丁·路德创立了一个新教教派,教派名字是()。

    • A、加尔文宗
    • B、路德宗
    • C、安立甘宗
    • D、公理宗

    正确答案:B

  • 第3题:

    在西欧宗教改革产生的新教派中,最激进的是()

    • A、路德新教
    • B、英国国教
    • C、加尔文教
    • D、天主教

    正确答案:C

  • 第4题:

    16世纪宗教改革后出现的新教教派有() ①加尔文教 ②天主教 ③路德教 ④英国国教

    • A、①②③
    • B、①③④
    • C、①②④
    • D、②③④

    正确答案:B

  • 第5题:

    16世纪宗教改革产生的三个新教教派中,国际化程度最高的是()。

    • A、圣公会
    • B、路德教
    • C、加尔文教
    • D、国教会

    正确答案:C

  • 第6题:

    欧洲新教育运动时期所提出的新教育原则。


    正确答案: 共7条:
    1、一切教育的根本目标在于使儿童在他的生活中体会到精神的至高无上。
    2、教育应该尊重儿童的个性,个性的培养只有通过纪律。纪律不是压抑,而是使儿童的精神得以自由释放。3、一切学习,或一切为生活做准备的训练必须建立在儿童的兴趣自由基础上。
    4、各年龄阶段有不同的特征。个人和集体课程都应由学生和老师协商而定。
    5、自私的竞争必须从教育中根除,取而代之的是合作。教师要教学生把自己置于群体之中。
    6、合作教育并不意味着对不同的性别的学生采用同一方法。
    7、新教育不仅应把儿童培养成对邻里、国家、人类负责的社会人,而且要使他充分认识自己的人格。

  • 第7题:

    提出普及免费教育的主张,要求国家开办公立学校,实行免费教育使所有儿童都有机会受到教育的人文主义学者是()教派的。

    • A、路德派
    • B、加尔文派
    • C、英国国教
    • D、天主教

    正确答案:B

  • 第8题:

    填空题
    ()、()、()作为宗教改革时期新教代表対旧教育进行了改革.

    正确答案: 路德教派,加尔文教派,英国国教派
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    欧洲新教育运动时期所提出的新教育原则。

    正确答案: 共7条:
    1、一切教育的根本目标在于使儿童在他的生活中体会到精神的至高无上。
    2、教育应该尊重儿童的个性,个性的培养只有通过纪律。纪律不是压抑,而是使儿童的精神得以自由释放。3、一切学习,或一切为生活做准备的训练必须建立在儿童的兴趣自由基础上。
    4、各年龄阶段有不同的特征。个人和集体课程都应由学生和老师协商而定。
    5、自私的竞争必须从教育中根除,取而代之的是合作。教师要教学生把自己置于群体之中。
    6、合作教育并不意味着对不同的性别的学生采用同一方法。
    7、新教育不仅应把儿童培养成对邻里、国家、人类负责的社会人,而且要使他充分认识自己的人格。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    下列新教派别中,保留了较多天主教成分的是()
    A

    加尔文宗

    B

    路德宗

    C

    英国国教

    D

    胡格诺派


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    提出普及免费教育的主张,要求国家开办公立学校,实行免费教育使所有儿童都有机会受到教育的人文主义学者是()教派的。
    A

    路德派

    B

    加尔文派

    C

    英国国教

    D

    天主教


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    宗教改革中,主张将教会权力置于国家之下,由国家办教育的是(  )。
    A

    路德派的教育改革

    B

    加尔文派的教育改革

    C

    英国国教教育改革

    D

    天主教教育改革


    正确答案: A
    解析:
    路德派提出的两个教育原则之一便是:教育权由国家而不是由教会掌握。故本题选A。

  • 第13题:

    加尔文派新教的教育主张有哪些?


    答案:
    解析:
    (1)重视教育对个人生活、社会生活和宗教生活的影响。 (2) 提出普及、免费教育的主张,要求国家开办公立学校,实行免费教育,使所有儿童都有机会受到教育,学习基督教教义和日常生活所必需的知识技能。这种教育的目的具有双重性,首先是为了促进宗教信仰,其次是为了世俗利益。加尔文和路德都提出了普及教育的主张,与路德不同的是,加尔文还亲自领导了日内瓦城普及免费教育的实践, 基于此,美国学者班克罗夫特认为加尔文是普及教育之父,是免费学校的创始人。 (3) 重视人文学科的价值,这种看法使加尔文在中等教育方面注意将宗教科目与人文科目的学习结合起来。加尔文还重视法语教学,而且在古典语言教学中注意克服形式主义倾向。 (4)在高等教育方面,加尔文1558年创办日内瓦学院(日内瓦大学的前身),以培养传教士、神学家和教师为目的,日内瓦学院成为荷兰的莱顿大学、英格兰的牛津大学和剑桥大学、苏格兰的爱丁堡大学、美国的哈佛大学以及法国一些著名大学的办学样板。

  • 第14题:

    宗教改革中,不代表资产阶级利益的新教派是()。

    • A、路德教派
    • B、加尔文教
    • C、英国国教
    • D、英国清教徒

    正确答案:C

  • 第15题:

    北欧宗教改革产生的新教主流教派是()

    • A、路德宗
    • B、加尔文宗
    • C、安立甘宗
    • D、D、B、C

    正确答案:D

  • 第16题:

    试比较宗教改革时期新教各派教育的异同: 三个新教教派的教育主要指路德派教育、加尔文派教育和英国国教派教育。


    正确答案: 相同点:
    1、都关注宗教的地位和对教育的全面影响;
    2、都关注古典教育与宗教教育的结合。
    不同点:
    1、三个教派在对待教育的态度和管理上有教权与王权关系处理上的不同;
    2、路德派教育不仅重视中等教育和高等教育,也重视初等教育,而其他教派比较注重中等教育和高等教育;
    3、路德派教育和加尔文派教育重视免费的义务教育,国教派则强调本国语的教育;
    4、路德派教育和加尔文派教育重视各类教育的改革并进行多方面的学校制度的尝试。

  • 第17题:

    下列新教派别中,保留了较多天主教成分的是()

    • A、加尔文宗
    • B、路德宗
    • C、英国国教
    • D、胡格诺派

    正确答案:C

  • 第18题:

    由马丁·路德创立的新教教派是()。

    • A、公理宗
    • B、加尔文宗
    • C、路德宗
    • D、安立甘宗

    正确答案:C

  • 第19题:

    ()、()、()作为宗教改革时期新教代表対旧教育进行了改革.


    正确答案:路德教派;加尔文教派;英国国教派

  • 第20题:

    单选题
    宗教改革中,不代表资产阶级利益的新教派是()。
    A

    路德教派

    B

    加尔文教

    C

    英国国教

    D

    英国清教徒


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    16世纪宗教改革产生的三个新教教派中,国际化程度最高的是()。
    A

    圣公会

    B

    路德教

    C

    加尔文教

    D

    国教会


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    北欧宗教改革产生的新教主流教派是()
    A

    路德宗

    B

    加尔文宗

    C

    安立甘宗

    D

    D、B、C


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    在西欧宗教改革产生的新教派中,最激进的是()
    A

    路德新教

    B

    英国国教

    C

    加尔文教

    D

    天主教


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    试比较宗教改革时期新教各派教育的异同: 三个新教教派的教育主要指路德派教育、加尔文派教育和英国国教派教育。

    正确答案: 相同点:
    1、都关注宗教的地位和对教育的全面影响;
    2、都关注古典教育与宗教教育的结合。
    不同点:
    1、三个教派在对待教育的态度和管理上有教权与王权关系处理上的不同;
    2、路德派教育不仅重视中等教育和高等教育,也重视初等教育,而其他教派比较注重中等教育和高等教育;
    3、路德派教育和加尔文派教育重视免费的义务教育,国教派则强调本国语的教育;
    4、路德派教育和加尔文派教育重视各类教育的改革并进行多方面的学校制度的尝试。
    解析: 暂无解析