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《儒林外史》中，因科举无望，一头撞上号板哭昏过去的人物是（）。
题目
《儒林外史》中，因科举无望，一头撞上号板哭昏过去的人物是（）。
相似考题
参考答案和解析
更多“《儒林外史》中，因科举无望，一头撞上号板哭昏过去的人物是（）。 ”相关问题
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第1题：
结合作品分析《儒林外史》是怎样揭露批判科举制的？
正确答案: （1）结合科举考试制度造成的恶浊的社会风气，揭露了科举考试制度对封建士子身心的摧残和毒害，以范进、周进的故事最具有典型意义。
（2）小说揭示了由八股取士的科举考试制度所造成的功名富贵热在社会上有着极其广泛的影响。
（3）小说还揭示出科举考试制度不仅造成社会上广泛的功名富贵热，还派生出各种各样的丑恶社会现象，严重毒化了社会风气。
（4）《儒林外史》对科举考试的揭露，还触及到了八股取士的内容。
（5）小说还生动地揭露了科举考试制度的虚伪和腐败，首先是主持考试的学政等官吏的昏庸、腐朽、不学无术；其次是科场的腐败丑陋。 -
第2题：
清代作家（）的小说《儒林外史》中范进的故事表现了科举制度对知识分子精神的毒害。
正确答案:吴敬梓 -
第3题：
《儒林外史》中，因科举无望，一头撞上号板哭昏过去的人物是（）。
正确答案:周进 -
第4题：
试论《儒林外史》中两组对立人物的意义。
正确答案:小说中描写了一些热衷科举追求功名的一群文人，也塑造了一批与前者完全对立的一群文人。他们有独立人格，讲究行文出处等等。这反映了作者思想：一是作者看到了文人除了举业一无所长，只能依附于封建政权，这是他们失去人格独立的重要原因；二是劳动者有技能，自食其力，但贫困又使他们远离教育和风雅；于是作者按自己的理想对它进行改造，来个两美合一。但如虞育德等理想人物，只具有某种象征意义，形象不突出。显得苍白无力，这反映了作者理想的模糊性，看不到出路的苦闷彷徨。 -
第5题：
《儒林外史》中带有作者自己影子的人物形象——（）。
正确答案:杜少卿 -
第6题：
《儒林外史》人物中人格扭曲失落的是（）先生。
正确答案:周进、范进、马二 -
第7题：
下列说法完全正确的一项是（）。
- A、“两表酬三顾，一对定千秋”，说的是诸葛亮和周瑜的事
- B、袭人是《红楼梦》中的人物，严监生是《儒林外史》中的人物
- C、《复活》是莎士比亚的著名剧作，西施是春秋时吴国的美女
- D、科举考试中，在县里或府里参加乡试，考取的人叫“举人”
正确答案:B -
第8题：
单选题下列说法完全正确的一项是（）。A“两表酬三顾，一对定千秋”，说的是诸葛亮和周瑜的事
B袭人是《红楼梦》中的人物，严监生是《儒林外史》中的人物
C《复活》是莎士比亚的著名剧作，西施是春秋时吴国的美女
D科举考试中，在县里或府里参加乡试，考取的人叫“举人”
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题下列关于《儒林外史》的表述不正确的一项是（ ）。A《儒林外史》是中国文学史上第一部长篇讽刺小说
B《儒林外史》通过对周进和范进等知识分子形象的刻画，揭露科举对人性的摧残，批判八股取士的制度，并触及当时官僚制度、人伦关系乃至整个社会风尚
C《儒林外史》是吴敬梓的一部文言短篇小说
D《儒林外史》结构“虽是长篇，颇同短制”，没有连贯全书的主要人物和事件
正确答案： B解析：
《儒林外史》是章回体长篇小说。 -
第10题：
问答题《儒林外史》是从哪些方面抨击科举制度的？正确答案： （1）揭示科举考试对知识分子的摧残，如周进和范进的形象。（2）揭示功名富贵思想对人灵魂的扭曲。（3）抨击八股“时文”及八股文选家。解析： 暂无解析 -
第11题：
判断题范进这个人物是《儒林外史》中的儒生。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题试论《儒林外史》中两组对立人物的意义。正确答案： 小说中描写了一些热衷科举追求功名的一群文人，也塑造了一批与前者完全对立的一群文人。他们有独立人格，讲究行文出处等等。这反映了作者思想：一是作者看到了文人除了举业一无所长，只能依附于封建政权，这是他们失去人格独立的重要原因；二是劳动者有技能，自食其力，但贫困又使他们远离教育和风雅；于是作者按自己的理想对它进行改造，来个两美合一。但如虞育德等理想人物，只具有某种象征意义，形象不突出。显得苍白无力，这反映了作者理想的模糊性，看不到出路的苦闷彷徨。解析： 暂无解析 -
第13题：
严监生是小说（）的人物，作者借他的形象表达了对披着科举功名外衣的乡绅的讽刺。
- A、《儒林外史》
- B、《聊斋志异》
- C、《老残游记》
- D、《孽海花》
正确答案:A -
第14题：
《儒林外史》是从哪些方面抨击科举制度的？
正确答案: 揭示科举考试对知识分子的摧残，如周进和范进的形象。
揭示功名富贵思想对人灵魂的扭曲。
抨击八股“时文”及八股文选家。 -
第15题：
《聊斋志异》与《儒林外史》对科举制度批判的异同
正确答案: 两书都对科举制度进行了深刻的批判，但是有所不同。前者主要是对科举制度中的弊端进行批判，如考官昏庸无才，徇私舞弊，致使真正有才之士无法脱颖而出；。而后者批判的矛头直接指向了科举制度本身，对科举制度进行了严厉的批判，而不是如其他同类作品只是对科举制度的弊病进行批判，是其高明之处。认为以朱注《四书》、《五经》取士的科举制度，不仅用无人性的理学毒害了读书人乃至整个民族的精神，如王玉辉那样的人，而且也扭曲了读书人乃至整个民族的人格，直接间接地培养出了愚钝、麻木、无耻，不讲“文行出处”的文人。因此，后者对科举制度批判的深度和广度，都大大超过了前者 -
第16题：
试分析《儒林外史》中两组对立人物的意义。
正确答案:（1）吴敬梓生活的清代康乾时期，随着理学地位的逐渐巩固和八股制艺的强大控制力，文人从整体上来说，已经完全失去与皇权对抗，保持群体独立人格的锐气和动力，
（2）吴敬梓属于那些没有失去自我，期盼恢复文人群体自尊和优越感觉的个别文人。出于对魏晋风度的仰慕和追崇，对文人群体人格复归的强烈愿望，使吴敬梓在《儒林外史》中写出了与魏晋风度相似和对立的两组人物。
（3）一边是以王冕为代表的与魏晋风度相似的文人。可惜的是，他们并非当时文人生活的现实写照，而是作者理想人格的具体化身。
（4）另一边是追求功名利禄的丑类。吴敬梓以其悲愤和辛酸的笔触，写出了儒林群丑在人格意识方面的扭曲与堕落。 -
第17题：
范进这个人物是《儒林外史》中的儒生。
正确答案:正确 -
第18题：
《儒林外史》中的正面人物，作者以为可作儒林典范的是杜少卿。
正确答案:错误 -
第19题：
问答题结合作品分析《儒林外史》是怎样揭露批判科举制的？正确答案： （1）结合科举考试制度造成的恶浊的社会风气，揭露了科举考试制度对封建士子身心的摧残和毒害，以范进、周进的故事最具有典型意义。
（2）小说揭示了由八股取士的科举考试制度所造成的功名富贵热在社会上有着极其广泛的影响。
（3）小说还揭示出科举考试制度不仅造成社会上广泛的功名富贵热，还派生出各种各样的丑恶社会现象，严重毒化了社会风气。
（4）《儒林外史》对科举考试的揭露，还触及到了八股取士的内容。
（5）小说还生动地揭露了科举考试制度的虚伪和腐败，首先是主持考试的学政等官吏的昏庸、腐朽、不学无术；其次是科场的腐败丑陋。解析： 暂无解析 -
第20题：
填空题《儒林外史》中带有作者自己影子的人物形象——（）。正确答案： 杜少卿解析： 暂无解析 -
第21题：
填空题《儒林外史》中，因科举无望，一头撞上号板哭昏过去的人物是（）。正确答案： 周进解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题严监生是小说（）的人物，作者借他的形象表达了对披着科举功名外衣的乡绅的讽刺。A《儒林外史》
B《聊斋志异》
C《老残游记》
D《孽海花》
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题《儒林外史》中王冕这个人物是（）。A保持人格独立，讲究文行出处的潇洒士人的代表
B牺牲自我和个性，追求科举功名的一般文土的代表
C实现了科举理想，却不得任用的清苦京官的代表
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第24题：
多选题《儒林外史》中全面批判科举制度弊端和功名利禄观念的三类人物形象是（）。A儒生形象
B官绅形象
C贵族形象
D名士形象
正确答案： B,A解析： 暂无解析