itgle.com

教师上课提问时,有的学生急于表现,甚至没有弄清题意便抢先回答。这类学生的认知风格属于()A、冲动型B、沉思型C、场独立性D、场依存型

题目
教师上课提问时,有的学生急于表现,甚至没有弄清题意便抢先回答。这类学生的认知风格属于()

A、冲动型

B、沉思型

C、场独立性

D、场依存型

相似考题

1.处理学生上课注意力不集中的问题时，可以通过提问学生不能回答的问题来提高其注意力。()

2.谈话法就是教师提问，学生回答。（ ）

3.创新性的提问一讨论教学方法中的信息流程表现为()A、学生→教师B、教师→学生C、学生←→教师D、学生←→教师←→学生←→学生

4.有些学生面对问题时总是急于求成，不能全面细致地分析问题的各种可能性；甚至没弄清问题的要求，就匆忙对问题进行解答，这类学生的认知方式属于【 】A．冲动型B．沉思型C．系列型D．同时型

更多“教师上课提问时,有的学生急于表现,甚至没有弄清题意便抢先回答。这类学生的认知风格属于() ”相关问题

  • 第1题：

    有些学生平时易受暗示，屈从于权威，按照他人的意见办事,不善于适应紧急情况，这类学生的认知风格属于（ ）。


    答案：场依存型,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第2题：

    有的学生平时易受暗示，屈从于权威，按照他人的意见办事，不善于应对紧急情况，这类学生的认知风格属于（）。
    A.外倾型
    B.内倾型
    C.场独立型
    D.场依存型


    答案：D
    解析：
    场独立型和场依存型是两种相对的认知风格，场独立型的人倾向于利用自己的内部参照，不易受外界的影响和干扰；而场依．存型的人倾向于以外部参照作为信息加工的依据，善于察言观色，易受外部的影响，题干中所描述的学生便属于这类人群。外倾型和内倾型是两种相对的性格类型，是依据个人心理活动的倾向性划分的。而题干中要求我们判断的是认知风格，故排除A、B两项。因此本题的正确答案为D。

  • 第3题：

    数学教师在提问时要注意哪些要点？（多选）

    A．问题要围绕教学目标

    B．提问要符合学生认知水平

    C．问题有层次性

    D．提问要以表现优异的部分学生为主体


    问题要围绕教学目标;提问要符合学生认知水平;问题有层次性

  • 第4题：

    有些学生面对问题时，总是急于求成，不能全面细致地分析问题的各种可能性，甚至没弄清问题的要求，就匆忙对问题进行解答，这类学生的认知方式属于（ ）。


    答案：冲动型,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第5题：

    在课堂上，如果学生完全正确地回答了教师提出的问题，教师便没有必要对学生的回答做出评价了。（ ）


    答案：错
    解析：
    学生对教师的提问做出回答后，不论正确与否，都希望得到教师的评价，回答正确了教师应给予及时的鼓励赞扬。

相关内容