A、整治、治理、搭建
B、治理、整治、搭建
C、整修、治理、修建
D、整治、治理、修建
第1题:
校园环境的特点是什么?
①校园环境的基本要求在于建造的场、馆、厅、楼、所、室,以及对环境的绿化、美化、优化等都要力求有效地为教书育人服务。
②校园人文环境的主体是高智能的学生人群,他们多为独生子女、年龄相仿、为共同的求学目标从四面八方聚集在一起,分寝室寄宿,分班组上课,既相互帮助又相互竞赛,组成了既封闭又开放的学校社会环境。
③学校环境的要素体现于高雅的校园精神文化。
④校园环境具有较强的规范性。
略
第2题:
校园环境优化的具体措施是什么?
①校园绿化和园林化;
②努力保持校园的干净整洁。
我国的高等学校,既有教学区,又有生活区,校园占地面积一般都较大,如何保持广阔的校园干净整洁,是校园环境美化的重要内容。一般应做到:校园内树木要精心栽培,一些树枝叶和草坪要定时修剪平整、保持良好的长势;校园内要有专用广告栏,禁止乱写、乱画、乱张贴行为;校园卫生工作管理和监督;注意大学生宿舍卫生;室内通风与采暖。
略
第3题:
4、教育传播的环境包括?
A.校园环境
B.教室设施
C.师生关系
D.课堂环境
第4题:
学校形象策划是校园环境建设。
A对
B错
第5题:
学校形象策划就是校园环境建设。
A对
B错