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父母对孩子的下列行为，哪个是正确的?()A、小伟的爸爸常喝醉酒打骂他B、小乐因为玩耍和同学打架，妈妈严厉地批评他C、妈妈因为小丽是女孩子，就不让她读书，而让弟弟读书D、佳佳的爸爸沉迷赌博，佳佳常常一连几天吃不上饭，多亏了居委会好心的张奶奶照顾她

题目

父母对孩子的下列行为，哪个是正确的?()

A、小伟的爸爸常喝醉酒打骂他

B、小乐因为玩耍和同学打架，妈妈严厉地批评他

C、妈妈因为小丽是女孩子，就不让她读书，而让弟弟读书

D、佳佳的爸爸沉迷赌博，佳佳常常一连几天吃不上饭，多亏了居委会好心的张奶奶照顾她

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1.下面哪个是合格的家长?()A、爸爸打哭孩子，说：“再不听话还打你!”B、爸爸让孩子给自己买烟C、孩子打坏了别人的玻璃时，父母拒绝赔偿D、孩子生病时，父母急忙带她去医院

2.阅读材料，回答问题。 小伟的父母看到许多小朋友参加了各种兴趣班，也给小伟报了好几个兴趣班，可小伟不愿意，父母为了让小伟能参加兴趣班，绞尽脑汁，想尽办法，甚至不惜用“威逼利诱”的方法让小伟服从。 (1)小伟父母的做法对吗?请用现代儿童观分析材料。 (2)试提出合理建议。

3.学校社会工作者老李发现小伟经常与同学打架，总是受到教师批评，父母也认为小伟脾气不好，难以管束。进一步观察后，老李注意到小伟不善言辞，尤其在和同学闹矛盾时常常脸憋得通红，说不出一个字来，最后往往是小伟先动手打人。依据认知行为理论，老李应当协助小伟( )。 ? A.认识到打人是坏孩子才有的行为B.认识到坏脾气是可以自我控制的C.学习与他人有效语言沟通的技巧D.认识到自己的优点，并自我激励E.发掘造成暴力行为的潜意识因素

4.小伟的父母看到许多小朋友参加了各种兴趣班，也给小伟报了好几个兴趣班，可小伟不愿意。父母为了让小伟参加兴趣班，绞尽脑汁，想尽办法，甚至不惜用“威逼利诱”的方法让小伟顺从。 问题：(1)小伟父母的做法对吗?(1分)请用现代儿童观分析材料。 (2)提出合理建议。

更多“父母对孩子的下列行为,哪个是正确的?()A、小伟的爸爸常喝醉酒打骂他B、小乐因为玩耍和同学打架, ”相关问题

  • 第1题：

    学校社会工作者老李发现小伟经常与同学打架，总是受到教师批评，父母也认为小伟脾气不好，难以管束。进一步观察后，老李注意到小伟不善言辞，尤其在和同学闹矛盾时常常脸憋得通红，说不出一个字来，最后往往是小伟先动手打人。依据认知行为理论，老李应当协助小伟()。

    A:认识到打人是坏孩子才有的行为
    B:认识到坏脾气是可以自我控制的
    C:学习与他人有效语言沟通的技巧
    D:认识到自己的优点，并自我激励
    E:发掘造成暴力行为的潜意识因素

    答案：A,B,C
    解析：
    考点：认知行为理论在社会工作实务中的应用。

  • 第2题：

    小学四年级的小伟每次考试都十分紧张，明明平时可以做对的题目在考试中总是出错。小伟慢慢对自己也失去信心，社会工作者得知此事，通过与小伟接触中发现，每次小伟考试后成绩不理想都会挨爸爸打，他就越来越害怕自己考不好，一到考试就紧张。社会工作者通过帮助小伟体验爱和痛苦经历来发现生活的意义，社会工作者这样做的依据是()。

    A:生态系统理论
    B:认知行为理论
    C:存在主义理论
    D:精神分析理论

    答案：C
    解析：
    考点：存在主义理论。

  • 第3题：

    小伟是一名智障儿童，小伟的妈妈在生下小伟后就离家出走了，小伟的爸爸脾气比较暴躁，有什么不顺心的事就冲小伟发脾气，经常用“我怎么生下你这么个倒霉孩子，没用的东西”“我怎么有你这么个傻儿子，真是丢人”这样的话刺激小伟，小伟变得越来越不爱说话，整天把自己关在房间里。小伟的奶奶特别疼爱他，但是不知道怎么帮助小伟，于是找到了社会工作者小李，社会工作者了解情况后发现，小伟变成现在这个样子最重要的原因是小伟的爸爸对小伟的态度和错误的认识。针对这种情况，社会工作者最适合用（ ）方法帮助小伟。


    A.社区康复

    B.社会康复

    C.职业康复

    D.教育康复

    答案：D
    解析：
    社会上存在歧视残疾儿童和过分呵护、怜悯残疾儿童这两种极端的认识和错误态度，都不利于残疾儿童的康复。家庭和社会不正确的态度和认识反过来也会影响残疾儿童自身对残障的认识和态度，使他们更消极、自卑、退缩，不利于康复和自身能力的提高，也不利于社会地位及家庭地位的改善。在这种情况下，教育康复有矫正这些不当行为和进行心理疏导的作用。

  • 第4题：

    小卢自父母离婚之后，脾气暴躁，时常和同学发生争执，老师难以调解，小卢逐渐被同学排斥，老师对他的行为不满，爸爸经常责骂。社会工作者用系统理论对小卢的问题进行分析，得出小卢的问题是由( )。
    ?

    A.早期生活经历引起的

    B.其身心问题与环境问题共同造成的

    C.认知上出现了问题造成的

    D.行为出现偏差引起的

    答案：B
    解析：
    服务对象所遇到的问题既有生理、心理根源，也有社会环境方面的原因。社会支持网络薄弱、社会分配制度不公、压迫性社会环境的限制等，都是造成服务对象问题的根源，而服务对象自身的生理、心理问题也是造成其出现问题的因素。在系统理论看来，服务对象的问题最终是由其身心问题与环境问题共同造成的，因此助人过程必须将服务对象放到其所在的系统之中去才能真正为他们提供有效的帮助。题中，小卢脾气暴躁是引发问题的自身因素，父母离婚、老师的不满以及爸爸的责骂则是导致小卢问题的环境根源。

  • 第5题：

    小伟和小丽是夫妻，二人在婚姻关系存续期间借了一些外债，后二人离婚，下列债务中，不属于应由夫妻共同财产偿还的是（　）。

    A.小伟和小丽共同签名向小伟大姐借钱买房
    B.小伟自己签名打借条向同事借钱外出旅游，小丽事后追认的债务
    C.小丽自己签名打借条向同事借钱给孩子交学费
    D.小伟不顾小丽强烈反对，自己签名打借条向同事借钱外出创业2年，期间未给妻女一分钱

    答案：D
    解析：
    本题考核夫妻共同债务。夫妻双方共同签名或者夫妻一方事后追认等共同意思表示所负的债务，以及夫妻一方在婚姻关系存续期间以个人名义为家庭日常生活需要所负的债务，属于夫妻共同债务。选项ABC都是夫妻共同债务，离婚时需要以夫妻共同财产偿还。选项D是小伟的个人债务，不需要夫妻共同财产偿还。

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