要设计微课,教师首先要确定授课主题,然后(),接着选用适当的技术制作,最后是修改完善并发布。A、请学生策划写教案B、收集整理素材C、在网络巧妙选择其他人的微课，去除原作者姓名D、请学生家长协助备课

第1题：

微课制作的基本流程是选题、教学设计、教学准备、视频录制、后期编辑、脚本编写、反思与修改。

第2题：

从新版中学化学教科书中选择一节进行课时教学设计，然后在小组中进行交流、讨论、修改，也可以征求富有经验的中学化学教师经验，然后上传提交。可以和第一章"做一做"制作微课是同一个知识内容。

第3题：

1、从新版中学化学教科书中选择一节进行课时教学设计，然后在小组中进行交流、讨论、修改，也可以征求富有经验的中学化学教师经验，然后上传提交。可以和第一章"做一做"制作微课是同一个知识内容。

第4题：

虚拟演播室制作微课，这类微课的特点是制作的技术大多数以虚拟演播室技术为主。通过软件开发一些虚拟的场景，让教师在虚拟的场景中进行授课。制作难度较高，需要的硬件条件较高，开发费用也较大。（）

第5题：

微课在设计上都差不多，真正决定微课质量的是制作技术。