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教师在教学过程中，可以通过树立“三好学生”来教育学生，这是运用了()A、符号性榜样B、想像性榜样C、内隐形榜样D、真实性榜样

题目

教师在教学过程中，可以通过树立“三好学生”来教育学生，这是运用了()

A、符号性榜样

B、想像性榜样

C、内隐形榜样

D、真实性榜样

相似考题

1.榜样包括伟人的典范、（ ）的示范和（ ）等。A．榜样老师的示范B．伟人学生中的榜样C．教育者 学生中的好榜样D．榜样三好学生

2.教师是学生最直接的学习和模仿的榜样，这是因为教师在教学过程中承担着（）。A.传道者角色 B.示范者角色 C.管理者角色 D.研究者角色

3.榜样包括伟人的典范、（）的示范和（）等。 A.榜样老师的示范 B.伟人学生中的榜样 C.教育者 学生中的好榜样 D.榜样三好学生

4.榜样示范法是指通过()，用他人的模范行为、先进事迹作样板，鼓励学生向榜样学习，激励学生不断进步的一种教育方法。A、树立方向B、树立典型C、规范典型D、树立形象

更多“教师在教学过程中,可以通过树立“三好学生”来教育学生,这是运用了()A、符号性榜样B、想像性榜样 ”相关问题

  • 第1题：

    通过语言或影视的图像而呈现的榜样是（　　）

    A.活的榜样
    B.符号性榜样
    C.诫例性的榜样
    D.活生生的人

    答案：B
    解析：
    班杜拉将榜样分为三类：一是活的榜样，指具体的活生生的人，这是儿童社会化不可缺少的；二是符号榜样，通过语言和影视图像而呈现的榜样，三是诫例性榜样，即以语言描绘或形象化方式表现某个带有典型特点的榜样，以告诫儿童学习或借鉴某个榜样的行为方式。

  • 第2题：

    通过语言或影视的图像而呈现的榜样是（）

    A活的榜样

    B符号性榜样

    C诫例性榜样

    D活生生的人


    B
    略

  • 第3题：

    在安全管理中，通过树立模范榜样来调动人的积极性，这是应用强制原理。


    ABCD

  • 第4题：

    教师在教育过程中树立的（）能引发幼儿的即时模仿。

    A同伴榜样

    B成人榜样

    C象征性榜样

    D媒体榜样


    C
    略

  • 第5题：

    2、电影中的人物为观众树立的榜样属于：

    A．符号榜样

    B．活榜样

    C．口头指引榜样

    D．真实榜样


    符号榜样

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