教师可以将团体活动的方式引入到课堂教学之中,让学生在“玩中学”,在“活动中学”。()
第1题:
第2题:
要尽量让学生在()中学英语、听英语、说英语、读英语、写英语和用英语。
A课堂教学
B真实情景
C老师讲解
D听说读写
第3题:
学生通过展示成果或作品,让教师了解他是否在项目中学到了应该学的知识,它的评价目标是什么?
第4题:
第5题:
在学习字母书写时,创设“字母小人”,让学生找出其中的字母。相比传统的机械认读训练,这一活动设计有哪些优势?__________。
A.有助于发展学生的记忆力
B.充分发挥了学生的积极性
C.让学生在做中学,玩中学
D.有助于发展学生的想象力和创造力