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员工素质测评的基本原理包括（ ）。A.个体差异原理 B.企业差异原理 C.人岗匹配原理 D.行业趋同原理 E.工作差异原理

题目
员工素质测评的基本原理包括（ ）。

A.个体差异原理
B.企业差异原理
C.人岗匹配原理
D.行业趋同原理
E.工作差异原理
相似考题

1.员工素质测评前的准备工作包括()。A:制定测评方案 B:组织测评小组 C:选择测评环境 D:动员测评对象 E:收集必要的资料

2.员工素质测评的基本原理包括()A:职位差异原理 B:个体差异原理 C:工作差异原理 D:人岗匹配原理 E:权责匹配原理

3.员工素质测评指导语的内容主要包括()。A:阐明测评与一般测验无差异 B:员工素质测评的目的 C:填表前的准备工作与填表要求 D:举例说明填写的要求 E:测评结果的保密、处理及反馈

4.员工素质测评的类型包括()A:选拔性测评 B:淘汰性测评 C:开发性测评 D:诊断性测评 E:考核性测评

参考答案和解析
答案：A,C,E
解析：
员工素质测评的基本原理包括：个体差异原理、工作差异原理、人岗匹配原理。
更多“员工素质测评的基本原理包括（ ）。”相关问题

  • 第1题：

    员工素质测评的准备阶段包括：①制定测评方案；②收集必要的资料；③组织强有力的测评小组。排序正确的是.()

    A:③①②
    B:①②③
    C:②①③
    D:②③①

    答案：D
    解析：
    企业对员工的素质能力进行测评，必须经过准备、实施、数据调整和处理，以及测评结果的分析，最后得到一定的结论等一系列的工作，任何阶段的工作质量均影响着测评的效果。其中，员工素质测评准备阶段包括：(1)收集必要的资料；(2)组织强有力的测评小组；(3)测评方案的制订。

  • 第2题：

    员工素质测评标准体系的纵向结构要素不包括()

    A.测评目标
    B.测评指标
    C.测评标准
    D.测评内容

    答案：C
    解析：
    员工素质测评标准体系的纵向结构包括：(1)测评内容。(2)测评目标。(3)测评指标。(4)测评指标设计的原则。

  • 第3题：

    (2015年11月)员工素质测评的基本原理不包括 （）

    A.个体差异原理
    B.同素异构原理
    C.工作差异原理
    D.目标导向原理
    E.人岗匹配原理

    答案：B,D
    解析：
    P109-110
    员工素质测评的基本原理有个体差异原理、工作差异原理和人岗匹配原理。

  • 第4题：

    员工素质测评标准体系的纵向结构要素不包括（　　）。

    A． 工作绩效
    B． 测评目标
    C． 测评指标
    D． 测评内容

    答案：A
    解析：
    测评标准体系设计分为：①横向结构，是指将需要测评的员工素质的要素进行分解，并列出相应的项目；②纵向结构，是指将每一项素质用规范化的行为特征或表征进行描述与规定，并按层次细分。横向结构是基础，纵向结构是对横向结构各项素质的层层分解和推向可操作化。在测评标准体系的纵向结构中，一般根据测评目的来规定测评内容，在测评内容下设置测评目标，测评目标下设测评指标。

  • 第5题：

    员工素质测评的基本原理不包括（　　）。

    A． 个体差异原理
    B． 同素异构原理
    C． 工作差异原理
    D． 目标导向原理
    E． 人岗匹配原理

    答案：B,D
    解析：
    员工素质测评的基本原理包括：①个体差异原理，假设认为人的素质是有差异的，这种差异是客观存在的，是不为意志所转移的；②工作差异原理，假设认为不同的职位具有差异性；③人岗匹配原理，按照人适其事、事宜其人的原则，根据个体间不同的素质和要求，将其安排在各自最合适的岗位上，从而做到人尽其才、物尽其用。

  • 第6题：

    员工素质测评方法的类型包括（）。

    • A、选拔性测评
    • B、补偿性测评
    • C、开发性测评
    • D、考核性测评
    • E、诊断性测评

    正确答案:A,C,D,E

  • 第7题：

    员工素质测评中的能力测评一般包括（）。

    • A、一般能力测评
    • B、特殊能力测评
    • C、思维能力测评
    • D、学习能力测评
    • E、创造能力测评

    正确答案:A,B,D,E

  • 第8题：

    员工素质测评中特殊能力测评主要包括（）。

    • A、文书能力测评
    • B、体育能力测评
    • C、操作能力测评
    • D、学习能力测评
    • E、机械能力测评

    正确答案:A,C,E

  • 第9题：

    多选题
    员工素质测评的基本原理不包括（　　）。
    A

    个体差异原理

    B

    同素异构原理

    C

    工作差异原理

    D

    目标导向原理

    E

    人岗匹配原理


    正确答案： B,D
    解析：
    员工素质测评的基本原理包括：①个体差异原理。员工测评的对象是人的素质。只有人的素质存在而且具有区别时，员工测评才具有现实的客观基础。②工作差异原理。员工测评的另一个假设是，不同的职位具有差异性。首先是工作任务的差异，也就是工作内容的差异。还有就是工作权责的差异，即一个职位所具有的决策权力和决策影响力的不同。③人岗匹配原理。就是按照人适其事、事宜其人的原则，根据个体间不同的素质和要求，将其安排在各自最合适的岗位上，从而做到人尽其才、物尽其用。

  • 第10题：

    问答题
    简述员工素质测评的基本原理、类型和主要原则。

    正确答案： （1）基本原理：①个体差异原理：认为人的素质是有差异的，且客观存在。
    ②工作差异原理：认为不同的职务具有差异性，工作任务和内容的差异
    ③人岗匹配原理：人岗匹配就是按照人适其事、事宜其人的原则，根据个体间不同的素质和要求，将其安排在各自最适合的
    岗位上，从而做到人尽其才、物尽其用。包括：工作要求与员工素质相匹配；工作报酬与员工贡献相匹配；各类员工与员工之间相匹配；各类岗位与岗位之间相匹配。
    （2）类型：①选拔性测评：指以选拔优秀员工为目的的测评。强调测评的区分功能；测评标准刚性强；测评过程强调客观性；测评指标具有灵活性；结果体现为分数或等级。
    ②开发性测评：指以开发员工素质为目的的测评。主要为了摸清情况，了解测评对象在哪些方面有优势和不足，从而为其指出努力方向，为组织提供开发依据。测评结束后应对测评结果提出开发建议。
    ③诊断性测评：是以了解现状或查找根源为目的的测评，测评内容精细（查找原因）或全面广泛（了解现状）。结果不公开，有较强的系统性。
    ④考核性测评：又称鉴定性测评，指指以鉴定或验证某种素质是否具备以及具备的程度为目的的测评，经常穿插在选拔性测评中，具有概括性；结果要求有较高的信度与效度，
    （3）主要原则：①客观测评与主观测评相结合：指在素质测评过程中，既要尽量采取客观的测评手段与方法，又不能忽视主观性综合评定的作用，既要强调客观性，又不能完全追求客观性，要最大限度地发挥测评工具客观性与测评主体主观能动性的作用，让他们优势互补而不对立。应具体体现在测评目标体系制定，手段方法选择及评判与解释结果的全过程中。
    ②定性测评与定量测评相结合：定性就是采取经验判断与观察的方法，侧重从行为的性质方面对素质进行测评；定量是采取量化方法，侧重从行为的数量特点方面对素质进行测评。
    ③静态测评与动态测评相结合：静态是指被测评者已形成的素质水平的分析评判，不考虑素质前后变化，便于横向比较，可以看清被测评者之间的相互差异是否达到了某种标准，忽略了原有基础和今后发展趋势。动态是根据素质形成于与发展的过程而不是结果进行素质测评，有利于了解被测评者素质的实际水平，有利于指导、激发被测评者的进取精神，但不同的被测评者的测评结果，不便于相互比较。心理测验一般是静态的，评价中心、面试与观察评定具有动态性，两方面要结合。
    ④素质测评与绩效测评相结合：素质测评是对一个人的徳、能、识、体的素质的测评，而绩效测评是一种业绩实效的考查评定。素质与绩效互为表里，素质是取得绩效的条件保证，绩效是素质高低的事实证明。
    ⑤分项测评与综合测评相结合：分项是把素质分解为一个个的项目分别独立地进行测评，然后将测评结果简单相加。综合则是对综合素质的各个方面进行整体系统的测评。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    员工素质测评方法的类型包括（）。
    A

    选拔性测评

    B

    补偿性测评

    C

    开发性测评

    D

    考核性测评

    E

    诊断性测评


    正确答案： E,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    员工素质测评中的能力测评一般包括（）。
    A

    一般能力测评

    B

    特殊能力测评

    C

    思维能力测评

    D

    学习能力测评

    E

    创造能力测评


    正确答案： A,E
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    对员工素质测评结果进行文字描述，所需材料包括（ ）。

    A：测评手册
    B：标准说明
    C：测评示范
    D：测评案例
    E：影响因素分析

    答案：A,B,C,E
    解析：
    文字描述形式是在数字描述的基础上，对照各参照标准等级的内容，用文字描述的形式去评价被测对象的素质。文字分析所需材料包括：测评手册、独立的测评说明、标准说明、有效性研究、阅读水平文件、影响因素分析、评分程序、推荐使用的使用合格分数、测评员工手册、法律支持文件、测评示范、测评使用者培训方案、测评出版者的资信证明、支持性服务目录、参考资料。

  • 第14题：

    对员工素质测评结果进行文字描述，所需材料包括（ ）。

    A、测评手册
    B、测评说明
    C、测评示范
    D、测评理论
    E、影响因素分析

    答案：A,B,C,E
    解析：
    员工素质测评结果进行文字描述，所需材料包括：测评手册、独立的测评说明、标准说明、有效性研究、阅读水平文件、影响因素分析、评分程序、推荐使用的使用合格分数、测评员工手册、法律支持文件、测评示范、测评使用者培训方案、测评出版者的资信证明、支持性服务目录、参考资料…

  • 第15题：

    员工素质测评的文字分析所需材料包括()

    A:测评手册
    B:测评说明
    C:测评示范
    D:标准说明
    E:专家资格

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第16题：

    (2017年11月)员工素质测评标准体系的纵向结构要素不包括( )

    A.测评目标
    B.测评指标
    C.测评标准
    D.测评内容

    答案：C
    解析：
    P113-118
    员工素质测评标准体系的纵向结构包括：(1)测评内容。(2)测评目标。(3)测评指标。(4)测评指标设计的原则。

  • 第17题：

    员工素质测评的能力测评包括（ ）。

    A.学习能力测评
    B.综合能力测评
    C.特殊能力测评
    D.一般能力测评
    E.创造能力测试

    答案：A,C,D,E
    解析：
    员工素质测评的能力测评包括一般能力测评、特殊能力测评、创造能力测评和学习能力测评。

  • 第18题：

    以下不属于员工素质测评的基本原理是（）

    • A、个体差异原理
    • B、工作差异原理
    • C、同素异构原理
    • D、人岗匹配原理

    正确答案:C

  • 第19题：

    简述员工素质测评的基本原理、类型和主要原则。


    正确答案: （1）基本原理：①个体差异原理：认为人的素质是有差异的，且客观存在。
    ②工作差异原理：认为不同的职务具有差异性，工作任务和内容的差异
    ③人岗匹配原理：人岗匹配就是按照人适其事、事宜其人的原则，根据个体间不同的素质和要求，将其安排在各自最适合的
    岗位上，从而做到人尽其才、物尽其用。包括：工作要求与员工素质相匹配；工作报酬与员工贡献相匹配；各类员工与员工之间相匹配；各类岗位与岗位之间相匹配。
    （2）类型：①选拔性测评：指以选拔优秀员工为目的的测评。强调测评的区分功能；测评标准刚性强；测评过程强调客观性；测评指标具有灵活性；结果体现为分数或等级。
    ②开发性测评：指以开发员工素质为目的的测评。主要为了摸清情况，了解测评对象在哪些方面有优势和不足，从而为其指出努力方向，为组织提供开发依据。测评结束后应对测评结果提出开发建议。
    ③诊断性测评：是以了解现状或查找根源为目的的测评，测评内容精细（查找原因）或全面广泛（了解现状）。结果不公开，有较强的系统性。
    ④考核性测评：又称鉴定性测评，指指以鉴定或验证某种素质是否具备以及具备的程度为目的的测评，经常穿插在选拔性测评中，具有概括性；结果要求有较高的信度与效度，
    （3）主要原则：①客观测评与主观测评相结合：指在素质测评过程中，既要尽量采取客观的测评手段与方法，又不能忽视主观性综合评定的作用，既要强调客观性，又不能完全追求客观性，要最大限度地发挥测评工具客观性与测评主体主观能动性的作用，让他们优势互补而不对立。应具体体现在测评目标体系制定，手段方法选择及评判与解释结果的全过程中。
    ②定性测评与定量测评相结合：定性就是采取经验判断与观察的方法，侧重从行为的性质方面对素质进行测评；定量是采取量化方法，侧重从行为的数量特点方面对素质进行测评。
    ③静态测评与动态测评相结合：静态是指被测评者已形成的素质水平的分析评判，不考虑素质前后变化，便于横向比较，可以看清被测评者之间的相互差异是否达到了某种标准，忽略了原有基础和今后发展趋势。动态是根据素质形成于与发展的过程而不是结果进行素质测评，有利于了解被测评者素质的实际水平，有利于指导、激发被测评者的进取精神，但不同的被测评者的测评结果，不便于相互比较。心理测验一般是静态的，评价中心、面试与观察评定具有动态性，两方面要结合。
    ④素质测评与绩效测评相结合：素质测评是对一个人的徳、能、识、体的素质的测评，而绩效测评是一种业绩实效的考查评定。素质与绩效互为表里，素质是取得绩效的条件保证，绩效是素质高低的事实证明。
    ⑤分项测评与综合测评相结合：分项是把素质分解为一个个的项目分别独立地进行测评，然后将测评结果简单相加。综合则是对综合素质的各个方面进行整体系统的测评。

  • 第20题：

    员工素质测评的基本原理/原因是什么？


    正确答案: （1）个体差异：人和人之间存在着多方面的差异
    （2）工作（职位）差异原理：不同的职位具有差异性，包括内容和职位的差异性。
    （3）人岗匹配：人适其事、事宜其人，根据个体间的不同素质和要求，将其安排在各自最适合的岗位上。人岗匹配包括：工作要求与员工素质相匹配、工作报酬与员工贡献相匹配、员工之间相匹配、岗位和岗位之间相匹配。

  • 第21题：

    问答题
    员工素质测评的基本原理/原因是什么？

    正确答案： （1）个体差异：人和人之间存在着多方面的差异
    （2）工作（职位）差异原理：不同的职位具有差异性，包括内容和职位的差异性。
    （3）人岗匹配：人适其事、事宜其人，根据个体间的不同素质和要求，将其安排在各自最适合的岗位上。人岗匹配包括：工作要求与员工素质相匹配、工作报酬与员工贡献相匹配、员工之间相匹配、岗位和岗位之间相匹配。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    员工素质测评中特殊能力测评主要包括（　　）。
    A

    文书能力测评

    B

    体育能力测评

    C

    操作能力测评

    D

    学习能力测评

    E

    机械能力测评


    正确答案： A,C,E
    解析：
    能力测评包括：①一般能力测评；②特殊能力测评；③创造力测评；④学习能力测评。其中，特殊能力测评主要指对于某些行业、组织与岗位特定能力的测评，这种测评具有专业特色与要求。主要包括文书能力测评、操作能力测评和机械能力测评。

  • 第23题：

    多选题
    员工素质测评的文字分析所需材料包括（　　）。
    A

    测评手册

    B

    测评说明

    C

    测评示范

    D

    标准说明

    E

    专家资格


    正确答案： D,B
    解析：
    员工素质测评的文字分析所需资料包括：①测评手册；②独立的测评说明；③标准说明；④有效性研究；⑤阅读水平文件；⑥影响因素分析；⑦评分程序；⑧推荐使用的使用合格分数；⑨测评员工手册；⑩测评示范；11法律支持文件；12测评使用者培训方案；13测评出版者的资信证明；14支持性服务目录；15参考资料等等。

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