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更多“"如果我理解正确的话,你说的意思是……",这属于( )。”相关问题
  • 第1题:

    “如果我理解正确的话,你说的意思是……”,这属于( )

    (A)开放式提问

    (B)封闭式提问

    (C)重复式提问

    (D)假设式提问


    正确答案:C

  • 第2题:

    “如果我理解正确的话,你说的意思是……”,这属于( )。

    A.开放式提问

    B.封闭式提问

    C.重复式提问

    D.假设式提问


    正确答案:C
    重复式提问让应聘者知道面试考官接收到了应聘者的信息,检验获得信息的准确性。如“你是说”“如果我理解正确的话,你说的意思是……”等。

  • 第3题:

    “如果我理解正确的话。你说的意思是……”属于(  )。


    A.开放式提问

    B.封闭式提问

    C.重复式提问

    D.清单式提问

    答案:C
    解析:
    本题考查的是重复式提问。

  • 第4题:

    “如果我理解正确的话,你说的意思是……”属于()。

    A:开放式提问
    B:封闭式提问
    C:重复式提问
    D:清单式提问

    答案:C
    解析:
    本题考查的是重复式提问。

  • 第5题:

    一天,国王问阿凡提:“如果你的这边放着金子,那边放着真理,你要那一样呢?”“陛下,我要金子。”阿凡提回答说。 国王说:“多蠢呀,金银财宝算得了什么,而得到真理可就不容易了。我如果是你的话,是要选择真理的。”“陛下,您的话对极了,”阿凡提说:“谁缺少什么就需要什么,咱们各得其所呀”。这种表现手法分了那几步?


    正确答案: 幽默这种表现手法可分为三步:第一步制造出内容与形式的矛盾;(金钱与真理)
    第二步将这一矛盾隐蔽起来使之含蓄(穷人与富人)
    第三步揭开隐蔽的线索。(国王虽有金钱却缺少真理)

  • 第6题:

    咨询师说的以下表述属于情感表达的是()。

    • A、"我为你感到高兴"
    • B、"这件事让你感到很沮丧"
    • C、"我觉得你很坦然"
    • D、"我很抱歉没有听清你刚才说的话"

    正确答案:A,C,D

  • 第7题:

    哪一项不属于中国人沟通的三大原则中的原则()

    • A、我告诉你,你就不要告诉别人
    • B、你如果要告诉别人,就不要说是我说的
    • C、你如果告诉别人又说是我说的,我就说不是我说的
    • D、我告诉你,然后你再告诉别人

    正确答案:D

  • 第8题:

    下面是C博士与Y老师在一次评课时对话的片断:“总的来说,Y老师给我们提供了一堂好课,假如黑板上的5个粉笔字不写的话,这堂课更好……”还没等我的话说完,Y老师就接着说:“C博士,你的意思是说我的粉笔字太差了!?我自己知道,所以后来我就用胶片投影了。” 我说:“那你为什么还要写这5个字呢?”她说:“你们博士评课标准不是有一条‘板书’吗?”我一听愕然了,…。 C博士为什么愕然?


    正确答案:Y老师按评课标准上课,而不是根据教学目标考虑教学策略。
    应该是教师为学生的学习提供服务,而不是学生为老师完成上级规定的教学任务服务。
    老师应该根据学生学习的需要设计自己的教学目标、过程,选择教学方法、手段等。
    作为受过专业训练的老师,由于种种原因,未能充分发挥自身的主体作用,无法真正体现自己的专业智慧,怎能不让人愕然、困惑?
    C博士的愕然是对传统课程、教学的不满,是对传统评价制度的困惑,也是对教学现状的担忧……。

  • 第9题:

    单选题
    “如果我理解正确的话,你说的意思是„„”,这属于()
    A

    开放式提问

    B

    封闭式提问

    C

    重复式提问

    D

    假设式提问


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    哪一项不属于中国人沟通的三大原则中的原则()
    A

    我告诉你,你就不要告诉别人

    B

    你如果要告诉别人,就不要说是我说的

    C

    你如果告诉别人又说是我说的,我就说不是我说的

    D

    我告诉你,然后你再告诉别人


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    咨询师说的以下表述属于情感表达的是()。
    A

    我为你感到高兴

    B

    这件事让你感到很沮丧

    C

    我觉得你很坦然

    D

    我很抱歉没有听清你刚才说的话


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    “如果我理解正确的话,你说的意思是……”,这属于(  )。[2013年11月三级真题]
    A

    开放式提问

    B

    封闭式提问

    C

    重复式提问

    D

    清单式提问


    正确答案: D
    解析:
    重复式提问即让应聘者知道面试考官接收到了应聘者的信息,检验获得信息的准确性。例如“你是说……如果我理解正确的话,你说的意思是……”等。

  • 第13题:

    电视台举办的一次有奖竞答活动,小丽闯入最后一关,主持人出示题目说:“我这儿有三个旅游地点:欧洲、日本和西藏。如果你说的话是正确的,我们会奖励你去其中一个地方旅游,但是如果你的话是错误的,你就得不到任何奖励。”小丽想去欧洲,那必须说( )。

    A.你们不会奖励我去欧洲或日本

    B.你们不会奖励我去欧洲或西藏

    C.你们不会奖励我去日本或西藏

    D.你们不会奖励我去El本或欧洲


    正确答案:C

    85.C[解析]“你们不会奖励我去日本或西藏”,如果奖励小丽去日本或西藏,则小丽的话错误,那么不奖励小丽去任何地方,则小丽的话又正确了,因此必须奖励小丽去一个地方,但不能是日本或者西藏,因此,只能是欧洲。

  • 第14题:

    下列属于附条件的合同是( )

    A.甲对乙说,如果我的房子卖给丙,就租给你

    B.甲对乙说,如果你考上大学,我就支付你四年的学费

    C.父母对儿子说,如果我死了,你就继承我的财产

    D.甲对乙说,如果你把这辆自行车偷来,我会以两倍的价格购买


    正确答案:B

  • 第15题:

    “如果我理解正确的话,你说的意思是……”,这属于()。[2013年11月三级真题]

    A:开放式提问
    B:封闭式提问
    C:重复式提问
    D:清单式提问

    答案:C
    解析:
    重复式提问即让应聘者知道面试考官接收到了应聘者的信息,检验获得信息的准确性。例如“你是说……如果我理解正确的话,你说的意思是……”等。

  • 第16题:

    “我没跟这和尚说,我是骗他的……你瞧你妈……多会骗人!”这里面“这和尚”指谁?


    正确答案: 空闻

  • 第17题:

    “吾闻汉购我头千金,邑万户,吾为若德。”中的“若”的意思是()

    • A、如果
    • B、承诺
    • C、你
    • D、这

    正确答案:C

  • 第18题:

    沟通中表达自己感受的话术是()。

    • A、有这必要吗?
    • B、我是你的话也会…
    • C、我理解你的感受…
    • D、我可不这么想!

    正确答案:B,C

  • 第19题:

    下面是C博士与Y老师在一次评课时对话的片断:“总的来说,Y老师给我们提供了一堂好课,假如黑板上的5个粉笔字不写的话,这堂课更好……”还没等我的话说完,Y老师就接着说:“C博士,你的意思是说我的粉笔字太差了!?我自己知道,所以后来我就用胶片投影了。” 我说:“那你为什么还要写这5个字呢?”她说:“你们博士评课标准不是有一条‘板书’吗?”我一听愕然了,…。 作为受过专业训练的老师,应怎样充分发挥自主价值?


    正确答案:首先,教师要成为课程的开发者,才能发挥自主价值。其次,教师要注重反思与探究。第三,教师要善于掌握自身的专业发展命运。注重教师职业的专业化,使教师职业成为不是可以随便替代的职业。

  • 第20题:

    如果你的房东说:“工资、公用事业及别的费用都涨了,我也只能提你的房租,”这属于什么类型的通货膨胀?如果店主说:“可以提价,别愁卖不了,店门口排队争购的多着哩!”这又属于什么类型?


    正确答案:理论上,把在没有超额需求的情况下由供给方面成本的提高而引起的物价普遍上涨,归属于成本推进的通货膨胀;而把由于总需求超过总供给而引起的通货膨胀归属于需求拉上的通货膨胀。这样,前一问就应是成本推进的通货膨胀,后一问则是需求拉上的通货膨胀。
    以美国经济在60年代和70年代所出现的通货膨胀为例,可以更清楚的看出两种类型的通货膨胀。在1963—1969年期间,美国的财政政策高度扩张,同时伴之以扩张性的货币政策。结果,由于经济政策所刺激的高的总需求带动了物价水平的上涨。在1973年和1979年,价格水平上涨的原因却是来自于供给方面的冲击,石油价格的上涨。

  • 第21题:

    问答题
    下面是C博士与Y老师在一次评课时对话的片断:“总的来说,Y老师给我们提供了一堂好课,假如黑板上的5个粉笔字不写的话,这堂课更好……”还没等我的话说完,Y老师就接着说:“C博士,你的意思是说我的粉笔字太差了!?我自己知道,所以后来我就用胶片投影了。” 我说:“那你为什么还要写这5个字呢?”她说:“你们博士评课标准不是有一条‘板书’吗?”我一听愕然了,…。 作为受过专业训练的老师,应怎样充分发挥自主价值?

    正确答案: 首先,教师要成为课程的开发者,才能发挥自主价值。其次,教师要注重反思与探究。第三,教师要善于掌握自身的专业发展命运。注重教师职业的专业化,使教师职业成为不是可以随便替代的职业。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    下面是C博士与Y老师在一次评课时对话的片断:“总的来说,Y老师给我们提供了一堂好课,假如黑板上的5个粉笔字不写的话,这堂课更好……”还没等我的话说完,Y老师就接着说:“C博士,你的意思是说我的粉笔字太差了!?我自己知道,所以后来我就用胶片投影了。” 我说:“那你为什么还要写这5个字呢?”她说:“你们博士评课标准不是有一条‘板书’吗?”我一听愕然了,…。 C博士为什么愕然?

    正确答案: Y老师按评课标准上课,而不是根据教学目标考虑教学策略。
    应该是教师为学生的学习提供服务,而不是学生为老师完成上级规定的教学任务服务。
    老师应该根据学生学习的需要设计自己的教学目标、过程,选择教学方法、手段等。
    作为受过专业训练的老师,由于种种原因,未能充分发挥自身的主体作用,无法真正体现自己的专业智慧,怎能不让人愕然、困惑?
    C博士的愕然是对传统课程、教学的不满,是对传统评价制度的困惑,也是对教学现状的担忧……。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    如果你的房东说:“工资、公用事业及别的费用都涨了,我也只能提你的房租,”这属于什么类型的通货膨胀?如果店主说:“可以提价,别愁卖不了,店门口排队争购的多着哩!”这又属于什么类型?

    正确答案: 理论上,把在没有超额需求的情况下由供给方面成本的提高而引起的物价普遍上涨,归属于成本推进的通货膨胀;而把由于总需求超过总供给而引起的通货膨胀归属于需求拉上的通货膨胀。这样,前一问就应是成本推进的通货膨胀,后一问则是需求拉上的通货膨胀。
    以美国经济在60年代和70年代所出现的通货膨胀为例,可以更清楚的看出两种类型的通货膨胀。在1963—1969年期间,美国的财政政策高度扩张,同时伴之以扩张性的货币政策。结果,由于经济政策所刺激的高的总需求带动了物价水平的上涨。在1973年和1979年,价格水平上涨的原因却是来自于供给方面的冲击,石油价格的上涨。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    女:我想借你的自行车用用,你不会不借吧?男:你说的哪儿的话,我是那种小气鬼吗?问:男的这话是什么意思?
    A

    不给她借

    B

    会给她借

    C

    不想给她借

    D

    不愿借给她


    正确答案: B
    解析: 暂无解析