第1题:
针对( )的培训与开发,应采用案例分析、文件筐和课题研究等培训方法。
A.基础理论知识
B.创造能力
C.解决问题能力
D.特殊能力
第2题:
针对( )的培训与开发,应采用案例分析、文件筐和课题研究等培训方法。
A.基础理论知识
B.创造能力
C.解决问题能力
D.特殊技能
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
在职业培训中,以教授事实、教授概念提高解决问题能力,促进创造性教育培训方法统称为()教育培训方法。
第7题:
教育培训是指()开展和实施的,为提高执法人员的就业能力、岗位工作能力和岗位转换能力而对其实施的一系列有计划、有系统、有组织的培养和训练活动。
第8题:
()是企业为提高职工安全技术水平和防范事故能力而进行的教育培训工作。
第9题:
散打训练方法是为达到()的目的,而采用的途径和办法。
第10题:
第11题:
教授事实的教育培训方法
教授概念的教育培训方法
提高解决问题能力的教育培训方法
促进创造性的教育培训方法
感性教育培训方法
第12题:
提高解决问题的技能
提供完成岗位工作的技能
强化职工的奉献精神
提高沟通能力
第13题:
针对( )的培训与开发,应采用案例分析、文件筐和课题研究等培训方法。
(A)基础理论知识
(B)创造能力
(C)解决问题能力
(D)特殊技能
第14题:
针对( )的培训与开发,应采用案例分析、文件筐法和课题研究等培训方法.
A.基础理论知识
B.创造能力
C.解决问题能力
D.特殊能力
第15题:
第16题:
第17题:
智能教育的方法有()
第18题:
在物流人才培训中,技术培训的目的是()。
第19题:
在岗培训最早产生于德国,是管理者为开发下属能力而经常采用的一种培训方法。
第20题:
()是为提高就业能力、岗位工作能力和岗位转换能力而对劳动者实施的有计划、有系统的培养和训练活动。
第21题:
提高专项素质能力
提高专项竞技能力
提高实战能力
提高专项运动成绩
第22题:
职业资格培训
项目开发
企业培训教学
课程开发
第23题:
基础理论知识
创造能力
解决问题能力
特殊技能