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  • 第1题:

    简述工作岗位评价要素的分类。(考点:教材第226页)


    正确答案:

  • 第2题:

    简述组织岗位安全教育。(考点:教材第311页)


    正确答案:

  • 第3题:

    简述工作岗位分析的程序。(考点:教材第7~8页)


    正确答案:

  • 第4题:

    简述工作岗位评价的特点、原则和功能。(考点:教材第222~223页)


    正确答案:


  • 第5题:

    简述岗位测评信度和效度检查。


    正确答案:
    为了保证岗位测评结果的可靠性和有效性,在测评基本完成之后,应进行必要的信度和效度的分析与检查。
    (1)测评信度的检查
    信度是指测评结果的前后一致性程度,即测评得分可信赖程度的大小。信度是保证工作岗位评价质量的基本条件之一,在设计、编制和实施测评时,首先应考虑如何保证和提高它的可靠性问题。测评信度的检查,是通过信度系数即两次测评得分的相关系数来完成的。
    (2)测评效度的检查
    效度是指测评本身可能达到期望目标的程度,也就是测评结果反映被评价对象的真实程度。一般来说,测评的效度高,信度也高,但信度高的测评,其效度未必高。测评效度的实质是测评结果的客观性、有效性问题。测评效度的检查包括:
    ①内容效度。指评价要素和评价标准体系反映岗位特征的有效程度。内容效度的检查和评判主要依靠专家来完成,有时也可以采用一些数量化指标。检查的具体内容包括:评价要素的名称与定义内容的吻合程度;要素总体结构的完整、合理性;测评标准的标度与分等内容的吻合程度等。
    ②统计效度。又称经验效度,它是通过建立一定指标(简称效标)来检查测评结果的效度。效标建立的途径包括:岗位的生产工作记录;担任上级岗位的人员对本岗位的评估;其他有关岗位的信息。
    工作岗位评价信度和效度的检查,通常以信度系数和效度系数为基础进行鉴定,而这两个系数都是以相关系数来表示的。