在培训效果的层级体系中。行为评估的评估内容是( )。
A.受训者在工作中态度、行为方式的变化和改进
B.受训者在技能、态度、行为方式等方面的收获
C.受训者取得的生产经营或技术管理方面的业绩
D.受训者对培训项目的主观感觉或满意程度如何
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
在培训效果的层级体系中,结果评估的评估内容是()。
第9题:
在人力资源开发效果评估中,第三层和第四层次的标准(行为和结果)衡量了受训者在工作中应用培训内容的程度,是用来判断是培训成果转化的。
第10题:
评估受训者的反应,主要是测量受训者对于培训项目的满意度
对学习的评估是确保受训者将学到的知识、技能、能力、态度等转化为实际的工作行为
结果与组织利益最为相关,它衡量培训是否对组织产生了积极效果
行为是受训者接受培训后行为发生的改变程度
第11题:
受训者在工作过程中行为方式的变化和改进等
受训者在技能、态度、行为方式等方面的收获
受训者取得的生产经营或技术管理方面的业绩
受训者对培训项目的主观感觉或满意程度如何
第12题:
行为评估
学习评估
反应评估
结果评估
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
第18题:
第19题:
在培训效果评估的层级体系中,反应评估的评估内容是()。(2012年11月二级真题)
第20题:
测定受训者经过培训后在实际岗位工作中行为的改变,以判断所学知识、技能对实际工作的影响属于培训效果评估中的()
第21题:
培训结束后,评估培训究竟发挥了多大效果,培训使企业和受训者的行为发生了多大程度的改变,其中效果评估是培训的重点,而()不是培训评估的内容。
第22题:
受训者在工作过程中行为方式的变化和改进等
受训者在技能、态度、行为方式等方面的收获
受训者取得的生产经营或技术管理方面的业绩
受训者对培训项目的主观感觉或满意程度如何
第23题:
受训者在工作过程中行为方式的变化和改进等
受训都取得的生产经营或技术管理方面的业绩
受训者在技能、态度、行为方式等方面的收获
受训者对培训项目的主观感觉或满意程度如何