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培训效果的建设性评估的优点不包括（ ）。A．有助于培训对象改进自己的学习B．帮助培训对象明白自己的进步C．在数据和事实的基础上作出判断D．使受训者产生满足感和成就感
题目
培训效果的建设性评估的优点不包括（ ）。
A．有助于培训对象改进自己的学习
B．帮助培训对象明白自己的进步
C．在数据和事实的基础上作出判断
D．使受训者产生满足感和成就感
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第1题：
反洗钱培训制度,涉及哪些内容()A.培训目的
B.培训对象
C.培训内容
D.培训方式
E.效果评估及改进
F.档案管理
答案：ABCDEF
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第2题：
培训与开发效果的评估不包括（）。A.反应评估
B.学习评估
C.工作行为评估
D.过程评估答案：D解析：培训与开发效果的评估不包括过程评估。培训与开发效果的评估包括反应评估、学习评估、工作行为评估、结果评估、投资收益评估。 -
第3题：
培训过程中，哪项可作为培训项目改进的依据？（ ）A.非正式评估
B.正式评估
C.总结性评估
D.建设性评估答案：D解析：培训过程中的建设性评估可以作为培训项目改进的依据，其优点是有助于培训对象学习的改进，帮助培训对象明白自己的进步，从而使其产生某种满足感和成就感。这种满足感和成就感在培训对象后一阶段的学习中将会发挥巨大的激励作用。因此，本题应该选D。 -
第4题：
在培训效果评估过程中，()是以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。A:建设性评估
B:正式评估
C:非正式评估
D:总结性评估答案：A解析：建设性评估就是在培训过程中以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。 -
第5题：
在培训结束时，对受训者的学习效果和培训项目本身的有效性所进行的评估是（ ）。A． 建设性评估
B． 正式评估
C． 总结性评估
D． 非正式评估答案：C解析：总结性评估是指在培训结束时，为对受训者的学习效果和培训项目本身的有效性作出评价而进行的评估。这种评估经常是正式和客观的。当进行总结性评估时必须注意，培训目标和预期培训效果必须从头到尾是清晰的，这不仅是对于培训者而言，同时也包括受训者在内。在培训之前，可以通过书面测试或通过小型座谈会的形式，使受训者了解培训目的。 -
第6题：
(2016年5月) ()是指在培训结束时，对受训者的学习效果和培训项目本身的有效性所进行的评估。A.正式评估
B.建设性评估
C.非正式评估
D.总结性评估答案：D解析：P299-301
总结性评估是指在培训结束时，为对受训者的学习效果和培训项目本身的有效性作出评价而进行的评估。 -
第7题：
(2015年11月)建设性评估是在培训过程中以（ ）为目的的评估。A.保留培训项目
B.改进培训方式
C.改进培训项目
D.激励培训对象答案：C解析：P299-301
建设性评估就是在培训过程中以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。 -
第8题：
企业需要对培训效果进行建设性评估，下列说法不正确的是( )A.建设性评估是非正式评估
B.建设性评估是主观性评估
C.建设性评估的结果决定了培训项目是否保留
D.建设性评估让培训对象认识到自己是否进步答案：C解析：(1)建设性评估就是在培训过程中以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估，是一种非正式的主观的评估。(2)建设性评估作为培训项目改进的依据，有助于培训对象学习的改进，帮助培训对象明白自己的进步。从而使其产生某种满足感和成就感。 -
第9题：
建设性评估是在培训过程中以（ ）为目的的评估。A.保留培训项目
B.改进培训方式
C.改进培训项目
D.激励培训对象答案：C解析：建设性评估是在培训过程中以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。如果评估结论表明培训并不像培训者所期望的那样良好地运转，就可以对培训项目做出适当的调整，如改变培训的形式等。建设性评估经常是一种非正式的主观的评估。 -
第10题：
在培训过程中以改进而不是以是否保留培训项目为目的的培训效果评估是()。A:建设性评估
B:正式评估
C:总结性评估
D:非正式评估答案：A解析：建设性评估就是在培训过程中以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。建设性评估经常是一种非正式的主观的评估。 -
第11题：
培训效果的建设性评估的优点不包括（）。
- A、有助于培训对象改进自己的学习
- B、帮助培训对象明白自己的进步
- C、在数据和事实的基础上作出判断
- D、使受训者产生满足感和成绩感
正确答案:C -
第12题：
单选题培训效果的建设性评估的优点不包括（）。A有助于培训对象改进自己的学习
B帮助培训对象明白自己的进步
C在数据和事实的基础上作出判断
D使受训者产生满足感和成绩感
正确答案： A解析： 建设性评估是指在培训过程中以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。培训过程中的建设性评估作为培训项目改进的依据，其优点包括：①有助于培训对象学习的改进；②帮助培训对象明白自己的进步；③使受训者产生某种满足感和成就感。 -
第13题：
培训过程中的( )可作为培训项目改进的依据。
A．菲正式评估
B．正式评估
C．建设性评估
D．总结性评估
正确答案：C
C【解析】培训过程中的建设性评估作为培训项目改进的依据，优点是它有助于培训对象学习的改进。帮助培训对象明白自己的进步，从而使其产生某种满足感和成就感。这种满足感和成就感在培训对象后一阶段的学习中，将会发挥巨大的激励作用。 -
第14题：
培训中效果评估的作用包括（ ）。A.保证培训活动按照计划去进行
B.帮助实现培训资源的合理配置
C.有助于科学解释培训的实际效果
D.培训执行情况的反馈和培训调整
E.找出不足，发现新的培训需求 确认答案答案：A,C,D,E解析：培训中效果评估的作用包括：①保证培训活动按照计划进行；②培训执行情况的反馈和培训计划的调整；③可以找出培训的不足，归纳出教训，以便改进今后的培训，同时能发现新的培训需要，从而为下一轮的培训提供重要依据；④过程监测和评估有助于科学解释培训的实际效果。因此，本题应该选ACDE。 -
第15题：
企业需要对培训效果进行建设性评估，下列说法不正确的是()A:建设性评估是非正式评估
B:建设性评估是主观性评估
C:建设性评估的结果决定了培训项目是否保留
D:建设性评估让培训对象认识到自己是否进步答案：C解析：建设性评估就是在培训过程中以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。它经常是一种非正式的主观的评估。培训过程中的建设性评估作为培训项目改进的依据，优点是它有助于培训对象学习的改进，帮助培训对象明白自己的进步，从而使其产生某种满足感和成就感。故C项的说法不正确。 -
第16题：
在培训效果评估过程中，（ ）是以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。A.建设性评估
B.正式的评估
C.非正式评估
D.总结性评估答案：A解析：建设性评估就是在培训过程中以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。如果评估结论表明培训并不像培训者所期望的那样良好地运转，就可以对培训项目做出适当的调整，如改变培训的形式等。建设性评估经常是一种非正式的主观的评估。 -
第17题：
建设性评估优点不包括()。A.有助于培训对象学习的改进
B.帮助培训对象明白自己的进步
C.使培训对象产生某种满足感和成就感
D.使评估结论更有说服力答案：D解析： -
第18题：
企业员工培训中的评估，不包括（ ）。A.培训对象的工作成效及其行为评估
B.培训进度与中间效果的评估
C.培训环境的评估
D.培训内容的评估答案：A解析：企业员工培训中评估的主要内容包括：①培训活动参与状况的评估；②培训内容的评估；③培训进度与中间效果的评估；④培训环境的评估：⑤培训机构和培训人员的评估。 -
第19题：
培训效果的建设性评估的优点不包括()。A:有助于培训对象改进自己的学习
B:帮助培训对象明白自己的进步
C:在数据和事实的基础上做出判断
D:使受训者产生满足感和成就感答案：C解析：建设性评估是指在培训过程中以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。培训过程中的建设性评估作为培训项目改进的依据，其优点包括：①有助于培训对象学习的改进；②帮助培训对象明白自己的进步；③使受训者产生某种满足感和成就感。 -
第20题：
在培训效果评估过程中，()是以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。A:建设性评估
B:正式的评估
C:非正式评估
D:总结性评估答案：A解析：建设性评估就是在培训过程中以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。 -
第21题：
正式评估的优点是()。A.在数据和事实的基础上做出判断，使评估结论更有说服力
B.更容易将评估结论用书面形式表现出来，如记录和报告等
C.有助于培训对象学习的改进
D.使培训对象产生满足感
E.可将评估结论与最初计划比较核对答案：A,B,E解析： -
第22题：
（）是在培训结束时，对受训者的学习效果和培训项目本身的有效性进行评估。A.正式评估
B.建设性评估
C.非正式评估
D.总结性评估答案：D解析：本题考查的是总结性评估的含义。 @## -
第23题：
单选题建设性评估是在培训过程中以（ ）为目的的评估。A保留培训项目
B改进培训方式
C改进培训项目
D激励培训对象
正确答案： A解析：
建设性评估是在培训过程中以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。如果评估结论表明培训并不像培训者所期望的那样良好地运转，就可以对培训项目做出适当的调整，如改变培训的形式等。建设性评估经常是一种非正式的主观的评估。