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分析培训需求要重点( )．A．关注培训成本B．了解受训员工的现状D．了解受训员工在工作中面临的困难C．考虑培训计划的可行性E．关注员工通过培训后要达到的效果

题目

分析培训需求要重点( )．

A．关注培训成本

B．了解受训员工的现状

D．了解受训员工在工作中面临的困难

C．考虑培训计划的可行性

E．关注员工通过培训后要达到的效果

相似考题

1.在实施培训需求信息调查工作时应做到（ ）。A．重视受训员工的个别需求B．确定受训员工的期望C．寻找受训员工存在的问题D．了解受训员工的现状E．仔细分析调查资料

2.影响组织培训与开发收益的因素包括（ ）。 A．受训员工可能的服务年限 B．受训员工技能可能提高的程度 C．受训员工的努力程度 D．受训员工对组织的忠诚度 E．受训员工参加工会活动的积极性

3.培训要取是预期的效果，就必须保证（ ）的合理衔接。A．培训时间与受训者的爱好B．培训要求与受训者的要求C．培训内容与受训者的需求D．培训地点与受训者的需求

4.影响组织培训与开发利润的因素不包括（ ）。 A．受训员工的努力程度 B．受训员工技能可能提高的程度 C．受训员工参加工会活动的积极性 D．受训员工对组织的忠诚度

参考答案和解析
正确答案：BDE
BDE【解析】分析培训需求要重点关注以下问题：①受训员工现状．在调查开始之前就要明确受训员工的工作情况．②受训员工存在的问题．员工在工作中存在的问题并不是每个员工自己都能发现的，这时培训者要帮助培训对象分析工作中存在问题的原因是什么，这样有利于员工采取更为合作的态度配合调查．③受训员工的期望和真实想法．在调查中应确定受训员工期望能够达到的培训效果．要让员工知道说出自己的培训期望和真实想法，可能会对培训内容有所影：向．如果不能满足其期望，应向员工解释原因．
更多“分析培训需求要重点( ).A.关注培训成本B.了解受训员工的现状D.了解受训员工在工作中面临的困难C. ”相关问题

  • 第1题：

    从投资的成本—收益角度分析，组织适合做培训投资的条件是( )。

    A．培训的支出-员工受训要求的加薪＞培训可带来的毛利润

    B．培训可带来的毛利润-员工受训要求的加薪＞培训的支出

    C．员工受训而要求的加薪-培训可带来的毛利润＞培训的支出

    D．培训可带来的毛利润＞培训的支出


    正确答案：B
    解析：在决定是否进行某项培训与开发活动时，组织需要考虑以下三个方面：①培训与开发的支出；②如果员工参加培训与开发，将会给组织带来的毛利润；③组织由于该培训与开发而必须支付给员工的加薪。只有②-③＞①时，培训与开发才会提高组织的利润。

  • 第2题：

    下列不属于影响组织培训与开发收益因素的是( )。

    A．受训员工可能的服务年限

    B．受训员工技能可能提高的程度

    C．受训员工的努力程度

    D．受训员工参加工会活动的积极性


    正确答案：D
    解析：影响组织培训与开发利润的因素包括：(1) 受训员工可能的服务年限；(2) 受训员工技能可能提高的程度；(3) 受训员工的努力程度和对组织的忠诚度等。

  • 第3题：

    分析培训需求要重点（ ）。

    A．关注培训成本

    B．了解受训员工的现状

    C．考虑培训计划的可行性

    D．了解受训员工在工作中面临的困难

    E．关注员工通过培训后要达到的效果


    正确答案：BDE

  • 第4题：

    分析培训需求应关注（ ）.

    (A) 受训员工的现状

    (B) 培训的目标

    (C) 受训员工存在的问题

    (D) 企业的业绩

    (E) 受训员工的期望和真实想法


    正确答案：ACE

  • 第5题：

    (2017年11月)下列行为中,管理者对培训支持程度最低的是()

    A.在培训中任教
    B.与受训者共同讨论培训中遇到的难题
    C.重新安排工作日程让员工安心参与培训
    D.全程关心培训进展,了解员工的培训收获和感受

    答案：C
    解析：
    P244-249
    管理者对培训的支持水平由高到低为：在培训中任教，目标管理，强化，实践技能，参与，鼓励，接受。

  • 第6题：

    下列行为中,管理者对培训支持程度最低的是()

    A.在培训中任教
    B.与受训者共同讨论培训中遇到的难题
    C.重新安排工作日程让员工安心参与培训
    D.全程关心培训进展,了解员工的培训收获和感受

    答案：C
    解析：

  • 第7题：

    培训评估结果应及时反馈给（ ）。

    A.人力资源培训专员
    B.外部客户
    C.管理层
    D.受训员工
    E.受训员工的直接上级

    答案：A,C,D,E
    解析：
    培训评估结果的反馈在培训评估过程中，反馈评估结果对培训项目来说具有非常积极的意义。一般有四类人员必须得到培训评估结果，即人力资源培训专员、管理层、学员的直接上司和学员本人。

  • 第8题：

    影响培训与开发利润的因素不包括（ ）。

    A.受训员工可能的服务年数
    B.培训与开发的支出
    C.受训员工技能可能提高的程度
    D.受训员工的努力程度

    答案：B
    解析：
    培训与开发的支出属于在决定是否进行某项培训与开发活动时，组织需要考虑的因素。

  • 第9题：

    培训课程的设计要体现和照顾大多数受训员工的需求。


    正确答案:正确

  • 第10题：

    在制定了培训需求调查计划以后，在调查中要关注（）等问题。

    • A、了解受训员工的现状
    • B、寻找受训员工存在的问题
    • C、确定受训员工期望
    • D、分析这些调查资料，从中找出培训需求
    • E、注意培训的个别需求和普遍需求之间的关系

    正确答案:A,B,C,D

  • 第11题：

    实施培训需求信息调查工作应注意的问题有（）。

    • A、了解受训员工的现状
    • B、寻找受训员工存在的问题，收集资料后，仔细分析，找出培训需求
    • C、在调查中，应确定受训员工期望能够达到的培训效果
    • D、调查员工实际的工作岗位要求

    正确答案:A,B,C

  • 第12题：

    多选题
    在实施培训需求信息调查工作时应做到（）
    A

    重视受训员工的个别需求

    B

    确定受训员工的期望

    C

    寻找受训员工存在的问题

    D

    了解受训员工的现状

    E

    仔细分析调查资料


    正确答案： E,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在企业员工培训流程的需求确认阶段，首要任务是（ ）。

    A．需求分析

    B．确认培训

    C．提出需求意向

    D．确定培训人员及受训员工


    正确答案：C
    需求确认阶段首先是相关人员根据企业理想需求与现实需求或预测需求与现实需求的差距提出培训需求的意向，然后才是需求分析、确认培训。

  • 第14题：

    在制定了培训需求调查计划以后，在调查中要关注（ ）等问题。

    A．了解受训员工的现状

    B．寻找受训员工存在的问题

    C．确定受训员工期望

    D．分析这些调查资料，从中找出培训需求

    E．注意培训的个别需求和普遍需求之间的关系


    正确答案：ABCD

  • 第15题：

    对员工进行人职教育前，应准备( )资料．

    A．员工上岗培训通知

    B．员工上岗培训的计划

    C．受训员工基本情况表

    D．受训员工上岗培训提纲

    E．受训员工上岗培训安排表


    正确答案：ABCDE

    ABCDE【解析】员工岗前培训的资料是指与岗前培训相关的各项通知、说明、统计表格、教学计划和培训提纲等，具体包括：①员工上岗培训计划；②员工上岗培训通知；③受训员工基本情况表；④受训员工上岗培训安排表；⑤受训员工上岗培训提纲；⑥按培训内容编写的培训资料或提纲；⑦员工手册．

  • 第16题：

    不属于实施员工培训环节的是（）。

    A.确定员工培训目标、制定员工培训计划
    B.受训人员的准备
    C.培训老师的配备
    D.具体实施员工培训计划

    答案：C
    解析：
    员工培训的实施环节：确定员工培训目标和制定员工培训计划，受训人员的准备，实施员工培训计划，评估员工培训的效果

  • 第17题：

    下列选项中，管理者对员工培训支持程度最高的是（'）。

    A.亲自培训员工
    B.为员工的培训预留时间
    C.为受训员工提出要解决的难题
    D.关心员工在培训中的收获

    答案：A
    解析：
    A P247

  • 第18题：

    分析培训需求时应关注()

    A:受训员工的现状
    B:受训员工岗位职责
    C:受训员工存在的问题
    D:受训员工经验阅历
    E:受训员工的期望和真实想法

    答案：A,C,E
    解析：
    对申报的培训需求进行分析，就是要消除培训需求动议的片面性，这需要由企业的组织计划部门、相关岗位、相关部门，以及培训组织管理部门共同协商确定。分析培训需求需要关注以下问题：(1)受训员工的现状；(2)受训员工存在的问题；(3)受训员工的期望和真实想法。本考点在新教材中已删除。

  • 第19题：

    影响培训与开发利润的因素包括（ ）。

    A.受训员工可能的服务年数
    B.受训员工技能可能提高的程度
    C.受训员工的努力程度
    D.受训员工的满意度
    E.受训员工对组织的忠诚度

    答案：A,B,C,E
    解析：
    C代表培训与开发的支出；B代表员工参加培训与开发将会给组织带来的收益；S代表组织支付给员工的加薪（因为员工通过培训与开发获得了提升）。只有B-S 大于 C，培训与开发才会提高组织的收益。

  • 第20题：

    M公司既重视新员工上岗培训，也重视在职员工的培训。新员工培训内容包括:企业精神培训、企业规章制度培训、企业物质文化培训、参观企业生产经营全过程、工作岗位技能培训以及由富有经验的老员工对新员工进行系统的辅导与传授。
    在职员工培训内容包括:本工作岗位所需要的理论知识和专业知识；新知识、新技能的专业培训。员工培训过程由计划阶段、培训实施阶段和评估阶段组成。为保证员工培训的正常开展，M公司注重员工培训各阶段的工作:确定培训目标和培训内容，选择培训方法，制订学习原则，实施培训，对培训成效进行测定和衡量。
    公司也非常注重对培训效果的评估，具体包括:（1）在培训开始和结束时用难度相同的试题对受训者测试，比较培训的成效；（2）书面调查受训者在培训后的工作数量、质量有无改进和提高；（3）以面谈方式向受训者的主管或下属了解受训者培训后在工作中的表现；（4）对照未受训者和受训者在各方面工作上的差异，对培训效果进行评估。
    M公司对员工培训需求进行分析时，应分析的层面有（　　）。
    A．企业分析
    B．组织分析
    C．工作分析
    D．个人分析


    答案：A,C,D
    解析：
    员工培训需求分析的内容主要包括:①企业分析，即确定企业对员工培训的总体需求；②工作分析，即确定员工要达到良好的工作绩效，对培训内容的需求；③个人分析，即针对每个员工所完成的工作任务的质量状况，对培训提出具体需求。

  • 第21题：

    在实施培训需求信息调查工作时应做到（）

    • A、重视受训员工的个别需求
    • B、确定受训员工的期望
    • C、寻找受训员工存在的问题
    • D、了解受训员工的现状
    • E、仔细分析调查资料

    正确答案:B,C,D,E

  • 第22题：

    在制定了培训需求调查计划之后，我们就要按计划规定的行动要求依次开展工作。那么，在调查中要明确以下哪些问题？（）

    • A、了解受训员工现状
    • B、寻找受训员工存在的问题
    • C、培训内容与员工需求的一致性
    • D、在调查中，应确定受训员工期望能够达到的培训效果
    • E、调查资料收集以后，仔细分析调查资料，从中找出培训需求

    正确答案:A,B,D,E

  • 第23题：

    多选题
    在制定了培训需求调查计划以后，在调查中要关注（）等问题。
    A

    了解受训员工的现状

    B

    寻找受训员工存在的问题

    C

    确定受训员工期望

    D

    分析这些调查资料，从中找出培训需求

    E

    注意培训的个别需求和普遍需求之间的关系


    正确答案： E,C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    在企业员工培训流程的需求确认阶段，首要任务是（　　）。
    A

    需求分析

    B

    确认培训

    C

    提出需求意向

    D

    确定培训人员及受训员工


    正确答案： C
    解析：
    需求确认阶段首先是相关人员根据企业理想需求与现实需求、预测需求与现实需求的差距，提出培训需求的意向，然后才是需求分析、确认培训。

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