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在教学管理业务分E-R图中，教师实体具有“主讲课程”属性，而在人事管理业务分E-R图中，教师实体没有此属性，做分E-R图合并时应做如下处理：(54)。A．更改人事管理业务分E-R图中教师实体为“职工”实体B．合并后的教师实体具有两个分E-R图中教师实体的全部属性C．合并后的教师实体具有两个分E-R图中教师实体的公共属性D．保持两个教师实体及各自原有属性不变

题目

在教学管理业务分E-R图中，教师实体具有“主讲课程”属性，而在人事管理业务分E-R图中，教师实体没有此属性，做分E-R图合并时应做如下处理：(54)。

A．更改人事管理业务分E-R图中教师实体为“职工”实体

B．合并后的教师实体具有两个分E-R图中教师实体的全部属性

C．合并后的教师实体具有两个分E-R图中教师实体的公共属性

D．保持两个教师实体及各自原有属性不变

相似考题

1.●在定义课程实体时，具有属性：课程号、课程名、学分、任课教师，同时，教师又以实体形式出现在另一 E-R图中，这种情况属于(55)，合并E-R图时，解决这一冲突的方法是(56)。(55)A．属性冲突B．命名冲突C．结构冲突D.实体冲突(56)A．将课程实体中的任课教师作为派生属性B．将课程实体中的任课教师属性去掉C．将课程实体中的任课教师属性去掉，在课程与教师实体间建立任课联系D．将教师实体删除

2.当将局部E-R图集成为全局E-R图时，如果同一对象在一个局部E-R图中作为实体，而在另一个局部E-R图中作为属性，这种现象称为 【】 冲突

3.在局部E-R图合并为总体E-R图的过程中，(34)是错误的。A．不同局部E-R图中出现的相同实体，在总体E-R图中只能出现一次B．在总体E-R图中可以添加属于不同局部E-R实体之间的联系C．在总体E-R图中可以删除在原局部E-R图中存在的联系D．在总体E-R图中不能删除任何不同实体间的联系

4.● 在教学管理业务分 E-R 图中，教师实体具有“主讲课程”属性，而在人事管理业务分 E-R图中，教师实体没有此属性，做分 E-R 图合并时应做如下处理： （54） 。（54）A. 更改人事管理业务分 E-R 图中教师实体为“职工”实体B. 合并后的教师实体具有两个分 E-R 图中教师实体的全部属性C. 合并后的教师实体具有两个分 E-R 图中教师实体的公共属性D. 保持两个教师实体及各自原有属性不变

更多“在教学管理业务分E－R图中,教师实体具有“主讲课程”属性,而在人事管理业务分E－R图中,教师实体没有 ”相关问题

  • 第1题：

    在设计分E-R图阶段，人力部门定义的员工实体具有属件:员工号,姓名,性别和出生日期;教学部门定义的教师实体具有属性;教工号,姓名和职称.、这种情况属于（ ）,合并E-R图时,，解决这一冲突的方法是（请作答此空）。

    A.员工和教师实体保持各自属性不变
    B.员工实体中加入职称属性，删除教师实体
    C.将教师实体所有属性并入员工实体，删除教师实体
    D.将教师实体删除

    答案：B
    解析：
    本题考查数据库设计的基础知识。面向不同的应用，设计E-R图，在构建实体时只需要考虑应用中所需要的屈性。因此，面向不同应用的E-R图，其实体名称及属性可能会不同。同一现实中的对象，在不同E-R图中属性不同，称为结构冲突，合并时取属性的并集，名称不同含义相同，也要做统一处理，可在视图设计时面向不同的E-R图，应该设计各自的视图。

  • 第2题：

    在E-R图中，实体集的属性用（）表示。


    错误

  • 第3题：

    3、在E-R图中，实体集的属性用（）表示。


    错误

  • 第4题：

    当将局部E-R图集成为全局E-R时，如果同一对象在一个局部E-R图中作为实体，而在另一个局部E-R图中作为属性，则这种现象称为（）冲突。

    A．属性

    B．结构

    C．命名

    D．元组


    A 解析：将局部E-R图集成为全局E-R图时可能存在的冲突有：属性冲突、结构冲突和命名冲突。因此4个选项中只有A(模型冲突)不属于将局部E-R图集成为全局E-R图时可能存在的冲突，正确答案为选项A。

  • 第5题：

    当将局部E-R图集成为全局E-R图时，如果同一对象在一个局部E-R图中作为实体，而在另一个局部E-R图中作为属性，这种现象称为 冲突。


    命名冲突；结构冲突；属性冲突

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