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二十一世纪的教师不仅仅是信息的传播者，还应是知识的助产士。 根据上述文字，对教师的作用理解正确的是( )。A.不是传播信息，而是传播知识B.不仅传播信息，而且传播知识C.不仅传播信息，而且帮助学生有所发现，有所创新D.不是传播信息，而是帮助学生有所发现，有所创新

题目

二十一世纪的教师不仅仅是信息的传播者，还应是知识的助产士。 根据上述文字，对教师的作用理解正确的是( )。

A.不是传播信息，而是传播知识

B.不仅传播信息，而且传播知识

C.不仅传播信息，而且帮助学生有所发现，有所创新

D.不是传播信息，而是帮助学生有所发现，有所创新

相似考题

1.布鲁纳曾说过：“教师不仅是知识的传播者，而且是生活的模范。”()

2.21世纪的教师不仅仅是信息的传播者，还应是知识的助产士。 对上句中教师的作用理解正确的是（ ）。 A.不是传播信息，而是传播知识 B.不仅传播信息，而且传播知识 C.不仅传播信息，而且帮助学生有所发现，有所创新 D.不是传播信息，而是帮助学生有所发现，有所创新

3.教师对学生的影响不仅仅是知识上、（ ）的影响，更是思想上、（ ）的影响。

4.虽然教授与教师曾经是知识的唯一来源，但现在学生可以从多种途径获得信息与知识。当教师和教授担当知识的源泉与传播者角色的时候，他们可以理直气壮地规定学生学习的内容与方法。他们可以单方面规定学习的标准，学生则必须遵守这些标准。通过这段文字我们可以知道( )。A．作者对教授和教师持否定态度B．教授和教师曾经垄断着知识与信息的来源C．教授和教师单方面规定的学习标准并非完全是正确的D．学生不再需要教授和教师

更多“二十一世纪的教师不仅仅是信息的传播者,还应是知识的助产士。 根据上述文字,对教师的作用理解正 ”相关问题

  • 第1题：

    对于教师更新教育理念的要求，以下说法错误的是（ ）。

    A. 教师应当从知识技能的传授者拓展为人文精神的培育者
    B. 教师不仅仅是知识的传播者，更是学习的引导者；
    C. 教师应当学会认识、学会生活、学会做事、学会发展
    D. 师生关系中应当坚持教师的主导性

    答案：D
    解析：

  • 第2题：

    当名词用时，即从静态的角度理解，板书是教师在教学过程中为帮助学生理解掌握知识而利用黑板以凝练、简洁的文字、符号、图表等呈现的教学信息的总称。（）


    A

  • 第3题：

    建构主义认为在教学中教师的角色是知识的传播者。


    学生的帮助者。

  • 第4题：

    对于教师更新教育理念的要求，以下说法错误的是（ ）。

    A.教师应当从知识技能的传授者拓展为人文精神的培育者
    B.教师不仅仅是知识的传播者，更是学习的引导者
    C.教师应当学会认识、学会生活、学会做事、学会发展
    D.师生关系中应当坚持教师的主导性

    答案：D
    解析：

  • 第5题：

    3、以下对TPACK框架的描述错误的是（）？

    A．内容知识CK，体现教师对学科教学内容的理解

    B．教学知识PK，体现教师教学法的知识

    C．技术知识TK，体现教师应用信息技术的能力

    D．其他选项中的三个方面各自发展，互不影响


    1.------------ C 2.------------ B 3.------------ A

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