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现在有些青年喜欢在白色的T恤上画上自己喜欢的图画，以标榜自己追求独特的文在化和生活品位。根据有关学者对青少年的分类，这样的青年属于（ ）。A．个性青年B．正直青年C．文化叛逆青年D．政治偏激青年

题目

现在有些青年喜欢在白色的T恤上画上自己喜欢的图画，以标榜自己追求独特的文在化和生活品位。根据有关学者对青少年的分类，这样的青年属于（ ）。

A．个性青年

B．正直青年

C．文化叛逆青年

D．政治偏激青年

相似考题

1.职业化的表现不包括:()。A.做自己不喜欢做的事B.不做自己不喜欢做的事C.牺牲自己的个性和爱好D.快乐地工作

2.现在有些青年喜欢在白色的T恤上画上自己喜欢的图画，以标榜自己追求独特的文化和生活品位。根据有关学者对青少年的分类，这样的青年属于（ ）。A．个性青年B．正直青年C．文化叛逆青年D．政治偏激青年

3.小学心理健康 《我喜欢我》 一、考题回顾 题目来源1月6日下午 山东省青岛市面试考题 试讲题目1.题目：我喜欢我 2.内容： 我有时候淘气，有时候不爱学习，有时候会乱发脾气，但是妈妈喜欢我，爸爸喜欢我，我也喜欢我自己。请以“我喜欢我”为主题设计一堂心理健康课。 3.基本要求： (1)根据以上内容设计一堂内容完整的心理健康课; (2)在10分钟内完成试讲; (3)引导学生悦纳自己。 答辩题目1.本节课的教学目标是什么? 2.总结一下本节课的优点与不足。 二、考题解析 【教学过程】 (一)热身活动：画出你自己 1.讲述规则 给大家5分钟的时间在白纸上利用彩笔画出自己的自画像，画好老师收上来让同学们猜一猜，老师手里拿的是谁的自画像，看看哪位同学能够把自己的特质画出来，让其他同学能够快速地猜出你。 3.交流讨论 师：同学们，刚才很多同学画的自己别人一下子就猜出来了，而有些同学画的自己大家都猜不出来，为什么呢? 生：画的容易猜到的同学更了解自己。 4.提出主题 我们自己都不熟悉自己不认识自己，又怎么能把更好的自己展现在别人面前呢?所以，我们应该先自己喜欢自己，再让别人喜欢自己。 (二)主题活动一：挑出属于你的气球 1.讲述规则 (1)现在老师手上有很多气球，每个气球上都有一个词，比如：善良、淘气、自私、乐于助人、可爱……现在每个人根据对自己的认识上来挑出一个符合自己的气球。每人每轮只能挑一个气球，游戏共有三轮，每个同学最后都会拿到三个气球，每个人的三个气球上的词不能重复。 2.完成游戏 3.交流讨论 师：现在请大家跟同学分享一下自己手上都有哪些气球， 生：善良、任性、可爱、乐于助人…… 师：老师看到每个人都挑选出符合自己的气球，那你们喜欢这样的自己吗? 生：只喜欢自己身上的优点不喜欢自己身上的缺点。 4.教师小结 每个人都不是完美的人，大家都有优点和缺点，但是，我们只有先喜欢自己接受自己，才能更好地完善自己。 (三)主题活动二：我喜欢我 1.讲述规则 现在老师手里有很多带有各种形容词的卡片，例如：漂亮的、自私的、可爱的、懦弱的、坚强的……现在每个人挑出三张卡片贴在自己的自画像上，你希望自己是什么样的就拿哪个词的卡片，三张卡片上的内容不能重复。 2.完成活动 3.交流讨论 师：跟大家分享一下，为什么你选择这些卡片? 生1：我希望自己是个美丽善良又聪明的人，只有这样才能有更多地人喜欢我。 生2：我希望自己是个勇敢的人，只有这样别人才不能欺负我，我喜欢勇敢的自己。 师：有些不足我们通过努力可以改善，但是有些我们不喜欢的地方是无法改变的，那我们该怎么办呢? 生1：先喜欢现在的自己，不放弃自己; 生2：知道自己喜欢的样子，然后朝着那个方向去努力; 生3：喜欢有缺点的自己。 4.教师小结 大家已经认识到每个人都有自己的优点和缺点，而且有些不足是我们无法改变的。当我们面对这样的情境时应该勇于接受这样的自己。 (四)总结升华 为自己写一首小诗来鼓励或者赞美自己。 【板书设计】1.本节课你的教学目标是什么? 1.请总结一下你本节课的优点与不足。

4.下列属于中班绘画教学的情感与态度目标的是()。A.喜欢用自己独特的绘画语言作画B.喜欢借助模仿教师的绘画语言作画C.喜欢在作品中表达自己的想法和感受D.喜欢在作品中体现绘画技巧

更多“现在有些青年喜欢在白色的T恤上画上自己喜欢的图画,以标榜自己追求独特的文在化和生活品位。根据 ”相关问题

  • 第1题：

    有这样一群青少年，他们不甘平凡，喜欢标新立异，追求独特的文化或生活品位，建立自己的一套生活方式。学者将这类青少年称为（　　）。

    A.正直青年
    B.问题青年
    C.文化叛逆青年
    D.政治偏激青年

    答案：C
    解析：

  • 第2题：

    现在有些青年喜欢在白色的T恤上画上自己喜欢的图画，以标榜自己追求独特的文化和生活品位。根据有关学者对青少年的分类，这样的青年属于()。

    A:个性青年
    B:正直青年
    C:文化叛逆青年
    D:政治偏激青年

    答案：C
    解析：
    有学者将青少年文化分成四种类型：①正直青年，指那些循规蹈矩的青少年，他们似乎不需要经历什么冲击或反叛行为便可过渡至成年期；②问题青年，指那些有越轨行为甚至犯罪倾向的青少年，他们不守纪律、爱游荡、性滥交、吸毒、惹是生非的行为被视为社会问题；③文化叛逆青年，这类青少年不甘平凡，喜欢标新立异，追求独特的文化或生活品位，建立自己的一套生活方式；④政治偏激青年，他们好打抱不平，认同并采取激进的行动，以追求某些理想或社会取向。故在白色T恤上画上自己喜欢的图案的青年标新立异，属于文化叛逆青年。

  • 第3题：

    2、在带团过程中，女导游可以根据自己的肤色和风格，任意选择自己喜欢的发型颜色。


    错误

  • 第4题：

    有这样一群青少年，他们不甘平凡，喜欢标新立异，追求独特的文化或生活品位，建立自己的一套生活方式。学者将这类青少年称为()。

    A:正直青年
    B:问题青年
    C:文化叛逆青年
    D:政治偏激青年

    答案：C
    解析：
    考点：青少年的分类。

  • 第5题：

    4、在带团过程中，女导游可以根据自己的肤色和风格，任意选择自己喜欢的发型颜色。


    错误

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