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下列关于师生联合会谈法的说法，错误的是（ ）。A.通过引导老师和学生分享感受、需求及对彼此的期待，挖掘个人及环境资源，解决问题，满足需要 B.在实施师生联合会谈之前，社会工作者只需要与学生进行单独个案会谈 C.师生联合会谈重要的是要引导师生双方都充分地表达自己的感受、需求以及对对方的期待 D.学校社会工作者帮助双方协调关系，整合需求和期待，达成共识，确定解决问题的方案

题目
下列关于师生联合会谈法的说法，错误的是（ ）。

A.通过引导老师和学生分享感受、需求及对彼此的期待，挖掘个人及环境资源，解决问题，满足需要
B.在实施师生联合会谈之前，社会工作者只需要与学生进行单独个案会谈
C.师生联合会谈重要的是要引导师生双方都充分地表达自己的感受、需求以及对对方的期待
D.学校社会工作者帮助双方协调关系，整合需求和期待，达成共识，确定解决问题的方案
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1.关于师生关系下列说法正确的是()。A、平等关系B、理解关系C、双向互动D、单向灌输

2.关于小组访谈法，下列说法正确的是()A、实质上是访谈法的一种扩展形式B、比访谈法低一个层次C、必须有特定的内容D、进行间接的口头调查

3.关于师生的称呼，下列说法错误的是：A、古人也将老师称为“业师”B、古人称自己的正式学生为“弟”C、古人称自己的名义学生为“兄”D、古人以“夫子”称呼老师，因此称孔子为“孔夫子”

4.关于师生关系，下列说法错误的是（ ）A.师生在教学内容上结成授受关系B.教师指导、引导学生的目的是促进学生的自主发展C.师生在人格上是平等的关系D.师生在社会道德上是输出—吸收的关系

参考答案和解析
答案：B
解析：
B项：在实施师生联合会谈之前，社会工作者要分别与老师、学生进行单独个案会谈，如需要，还应对家长、同学及其他老师进行个案访谈，了解基本信息。
更多“下列关于师生联合会谈法的说法，错误的是（ ）。”相关问题

  • 第1题：

    下列关于师生关系的说法中，错误的是（ ）

    A.师生在教学内容上结成授受关系
    B.教师指导、引导学生的目的是促进学生的自主发展
    C.师生在人格上是平等的关系
    D.师生在社会道德上是输出一吸收的关系


    答案：D
    解析：
    从社会学的角度看，师生关系在更深刻的意义上是人和人的关系，是师生间思想交流、情 感沟通、人格碰撞的社会互动关系，因此在社会道德上是相互促进的关系。

  • 第2题：

    关于焦点小组访谈法的优缺点，下列说法错误的是()。

    A:资料收集快，效率高
    B:结构灵活
    C:容易造成判断错误
    D:取得的资料比较浅显

    答案：D
    解析：
    焦点小组访谈法的优点有：①资料收集快、效率高；②取得的资料较为广泛和深入；③能将调查与讨论相结合，能探讨问题的原因和解决问题的途径；④结构灵活，在覆盖主题及其深度方面都比较灵活。其缺点包括：①对主持人的要求较高；②容易造成判断错误，受主持人影响而出现偏差；③因回答结果散乱，使后期对资料的分析和总结都比较困难；④小组成员选择不当会影响调查结果的准确性和客观性。

  • 第3题：

    下列关于集体访谈法的说法，错误的是（　）。

    A、集体访谈法又称座谈会法，是召集被调查者开会讨论和交流
    B、集体访谈容易产生和形成某种“团体压力”和“从众行为”
    C、仅存在着调查者与被调查者之间的互动
    D、集体访谈所获得的信息往往比个别访谈方式所获得的信息更为广泛

    答案：C
    解析：
    知识点:社会信息调查法。选项C，集体访谈中不仅存在着调查者与被调查者之间的互动，同时还存在着不同的被调查者之间的互动

  • 第4题：

    下列关于访谈法哪一说法不正确。（）

    A访谈法是研究者和被研究者的直接接触和相互作用

    B访谈法不需要做准备工作

    C访谈法对于不适于书面语言的对象更容易接受和恰当

    D访谈法具有较好的灵活性


    B
    略

  • 第5题：

    以下关于国际保险监管官联合会的说法正确的是（）。

    • A、联合会成立于1993年
    • B、联合会的秘书处设在国际货币基金组织
    • C、联合会的宗旨仅是为了改善国际层次上的保险监管
    • D、联合会成立的目的是为了促进保险市场的效率、公平和稳定

    正确答案:D

  • 第6题：

    在以下关于师生关系的说法中，正确的是（）。

    • A、师生关系是影响学生可塑性的一种重要力量
    • B、在师生关系中矛盾的主要方面是教师
    • C、良好的师生关系为学生的安全需要、爱和归属的需要提供了满足
    • D、师生关系影响学生的学习

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    关于课程，下列说法错误的是（）。

    • A、学生是课程的主体
    • B、课程时师生双向互动的实践活动过程
    • C、课程即课程表
    • D、课程时实现教育目标的手段

    正确答案:C

  • 第8题：

    关于访谈法，下列说法中错误的是（）。

    • A、访谈法就是普通的"聊天"
    • B、要取得成功，访谈者必须创造相互信任的氛围，取得被访者的积极配合
    • C、访谈法是直接搜集资料的基本方法
    • D、访谈过程是访谈者与被访者双方互相影响的过程

    正确答案:A

  • 第9题：

    下列关于职位分析方法中的访谈法的说法，错误的是（）。

    • A、通过与任职者进行面对面的访谈，可以获得其他职位分析方法不能了解到的工作活动和关键要素
    • B、访谈法是一种相对来说比较简单但却十分迅速的信息搜集方法
    • C、访谈法存在的问题之一是搜集上来的信息本身可能是已经被扭曲的
    • D、在以确定任职资格条件和绩效考核标准为主要目的进行的职位分析中，访谈法得到的运用最为广泛

    正确答案:D

  • 第10题：

    单选题
    下列关于访谈法哪一说法不正确。（）
    A

    访谈法是研究者和被研究者的直接接触和相互作用

    B

    访谈法不需要做准备工作

    C

    访谈法对于不适于书面语言的对象更容易接受和恰当

    D

    访谈法具有较好的灵活性


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    下列关于国际保险监管联合会的描述说法正确的是（）。
    A

    是一个推动各国保险监管国际协调的组织

    B

    联合会的秘书处设在国际清算银行

    C

    联合会的宗旨是促进保险市场的效率、公平、安全和稳定

    D

    制定供各成员国选择遵守的监管标准

    E

    其成立于1990年


    正确答案： E,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    关于焦点小组访谈法的优缺点，下列说法错误的是（　　）。
    A

    资料收集快，效率高

    B

    结构灵活

    C

    容易造成判断错误

    D

    取得的资料比较浅显


    正确答案： B
    解析：
    焦点小组访谈法的优点：①资料收集快、效率高；②取得的资料较为广泛和深入；③能将调查与讨论相结合，能探讨问题的原因和解决问题的途径；④结构灵活，在覆盖主题及其深度方面都比较灵活。焦点小组访谈法的缺点：①对主持人的要求较高；②容易造成判断错误，受主持人影响而出现偏差；③因回答结果散乱，使后期对资料的分析和总结都比较困难；④小组成员选择不当会影响调查结果的准确性和客观性。

  • 第13题：

    师生关系是学校中最基本、最重要的一种关系，会影响教育工作的效率。下列关于师生关系的叙述错误的是()。

    A.师生关系体现在教育活动中
    B.师生关系体现在师生交往过程中
    C.师生关系体现在教师对学生的管理和学生的顺从过程中
    D.师生关系具有一定的互动性

    答案：C
    解析：
    师生关系是在教育活动中，教师和学生通过各种交往形式而形成的一种特殊的人际关系。这种人际关系的含义包括三方面内容：①师生关系体现在教育活动之中，反映教师与学生之间的心理关系；②师生关系是通过多种交往形式而形成的，具有互动性；③师生关系是一种特殊的人际关系。师生在人格上是平等的。师生之间应是朋友式的友好帮助关系，而不是教师管理，学生顺从。

  • 第14题：

    下列关于访谈法操作注意事项的说法错误的是()。

    A:需制定较为详细的结构化访谈提纲
    B:访谈者应避免发表个人观点和看法
    C:每天的谈话对象最好不要超过三人
    D:访谈者不要与员工争论

    答案：C
    解析：
    C项，每天的谈话对象最好不要超过两人，谈话时间每人不超过三小时，谈话过程中最好有较为详细的记录，便于分析。访谈结束后，应将访谈记录交予被访谈人员进行现场沟通确认，必要时，可由双方签字确认。

  • 第15题：

    关于师生关系，下列说法错误的是（）。

    A、师生在教学内容上结成授受关系

    B、教师指导、引导学生的目的是促进学生的自主发展

    C、师生关系在人格上是平等的关系

    D、师生在社会道德上输出一吸收的关系


    答案：D
    解析：
    从社会学的角度看，师生关系在更深刻的意义上是人和人的关系，在社会道德上是相互促进的关系。@niutk

  • 第16题：

    下列关于国际保险监管联合会的描述说法正确的是（）。

    • A、是一个推动各国保险监管国际协调的组织
    • B、联合会的秘书处设在国际清算银行
    • C、联合会的宗旨是促进保险市场的效率、公平、安全和稳定
    • D、制定供各成员国选择遵守的监管标准
    • E、其成立于1990年

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    关于复核，下列说法错误的是（）。


    正确答案:复核不适用于扣减福利待遇等违规行为

  • 第18题：

    关于师生关系，下列说法错误的是（）

    • A、是生在教学内容上构成授受关系
    • B、师生在人格上是平等的关系
    • C、师生在道德上是输出一吸收的关系
    • D、教师指导、引导学生的目的是促进学生的自主发展

    正确答案:C

  • 第19题：

    关于“师生关系的适度”，下列说法合理的是（）。 ①师生关系是业缘关系 ②类血缘性的师生关系 ③师生之间既有脉脉温情，又有森严等级 ④适度的师生关系是平等关系

    • A、①②③④
    • B、①②③
    • C、②③④
    • D、①④

    正确答案:D

  • 第20题：

    以下关于师生关系的说法中，不正确的是（）。

    • A、师生关系制约着师生之间的全面合作
    • B、师生关系是一种特殊的朋友关系，双方可以自由选择
    • C、师生在人格上具有平等性
    • D、教育教学是师生双边活动的过程

    正确答案:B

  • 第21题：

    下列关于进行工作分析时所使用的访谈法的说法中，错误的是（）

    • A、访谈法适用范围广泛
    • B、访谈准备阶段的重点是帮助被访谈者保持信任的心态
    • C、结构化访谈能够比较全面地收集信息
    • D、访谈法是目前国内企业中运用最成熟且最有效的工作分析方法

    正确答案:B

  • 第22题：

    单选题
    下列关于进行工作分析时所使用的访谈法的说法中，错误的是()。
    A

    访谈法适用范围广泛

    B

    访谈准备阶段的重点是帮助被访谈者保持信任的心态

    C

    结构化访谈能够比较全面地收集信息

    D

    访谈法是目前国内企业中运用最成熟且最有效的工作分析方法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    关于课程，下列说法错误的是（）。
    A

    学生是课程的主体

    B

    课程时师生双向互动的实践活动过程

    C

    课程即课程表

    D

    课程时实现教育目标的手段


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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