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假设你是某社区青少年事务中心的社会工作者,服务对象是社区内16~25岁失学、失业的青少年。在最近一次针对本社区青少年开展的求职情况调查中,你发现大多数的被访者都有较强的求职意愿,但是由于就业态度以及就业技能等因素的影响,他们的求职成功率很低。 【问题】 针对上述情况,你准备采取小组工作的方法为他们提供服务。请设计一份小组服务方案。

题目
假设你是某社区青少年事务中心的社会工作者,服务对象是社区内16~25岁失学、失业的青少年。在最近一次针对本社区青少年开展的求职情况调查中,你发现大多数的被访者都有较强的求职意愿,但是由于就业态度以及就业技能等因素的影响,他们的求职成功率很低。
【问题】
针对上述情况,你准备采取小组工作的方法为他们提供服务。请设计一份小组服务方案。


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  • 第1题:

    某社区的青少年学生都比较自立,但也非常自我。很多孩子整天想的都是自己的需求,并不懂得如何理解父母,如何表达自己的意愿,如何与家人沟通。对于父母对他们的管教与关心,不但不感激,反而觉得烦得很。
    【问题】
    假如你是一位社会工作者,你决定开展一项针对该社区青少年的小组活动,旨在教导青少年家庭沟通技巧。请针对这一情况,拟订一份小组服务方案。


    答案:
    解析:
    (1)问题的陈述与分析
    上述案例中,该社区青少年的问题和需求分别如下:
    ①该社区青少年在家庭沟通技巧方面面临的问题有:
    a 青少年对自由与独立自主的空间要求比较强烈,处于叛逆期,对父母的依顺减少,不理解父母的关爱;
    b.父母与青少年的沟通模式是单向的,均是父母主动:
    c.青少年缺乏自我表达和与家人沟通的能力。
    ②该社区青少年在家庭沟通技巧方面可能存在的需求有:
    a.进行沟通技巧的培训:
    b.提高解决问题的能力;
    c.培养表达能力;
    d.学会理解父母,收敛叛逆情绪。
    (2)方案设计
    社会工作者以小组工作的形式为有相同问题和需求的社区青少年提供服务,工作服务方案应包括如下内容:
    ①小组名称。让爸妈明明白白我的心——家庭关系探索团体。
    ②小组性质。教育小组与成长小组。
    ③小组成员。青少年15名。
    ④小组目标:
    a.总目标。协助小组成员发展与家人进行良好沟通的能力。
    b.具体目标。通过小组工作的形式,帮助小组成员表达自己的情感需求;协助小组成员与家人多接触,多沟通,注意观察、了解家庭成员的沟通模式;协助成员解决与家人相处过程中遇到的困难。
    ⑤小组成员招募方式。通过在社区内张贴海报、以自愿报名和家长推荐方式相结合。
    ⑥小组计划纲要设计如表11—2所示。
    表11—2

    ⑦方案执行。涉及整合社区资源、提供服务、监督服务执行进度、处理危机等。
    ⑧方案评估:
    a.小组的过程评估,由小组成员填写评估表,在小组执行过程中进行评估;
    b.小组成员满意度评估,由小组成员对小组进行成效评估;
    c.社会工作者的小组报告以及社会工作者的反思。

  • 第2题:

    社会工作者针对社区内16~25岁人群不同需要,开展了下列活动:为学习困难青少年提供学习方法辅导;为待业青年提供求职面试技术训练;为婚龄青年进行正确的婚恋观教育。上述活动属于青少年社会工作中的( )服务。

    A.促进青少年成长发展
    B.保障青少年的合法权益
    C.预防青少年违法犯罪
    D.促进青少年心理健康

    答案:A
    解析:
    青少年社会工作的服务内容主要包括服务青少年成长发展、维护青少年合法权益、预防青少年违法犯罪。其中,服务青少年成长发展是指促进青少年的道德发展、开展良好行为习惯、开展包括就业、婚恋、社交等方面的专业服务,能够促进青少年的成长发展。

  • 第3题:

    社会工作者小王非常注重运用整合性社会工作方法为社区“失学失业”青少年提供服务。小王的下列做法中,体现整合性方法特点的是()。

    A:针对社区青少年的多元需求设计服务
    B:加强对青少年个人资源和社会环境的研究
    C:建立本机构内部有效服务青少年的管理制度和机制
    D:向有关部门建议创造更具支持性的青少年发展环境

    答案:D
    解析:
    社会资源的综合性决定了社会工作方法的整合性。题中,社会工作者除了充分调动“失学失业”青少年个人以及家庭的资源功能外,还要在社区开展各类资源动员活动,如走访职介部门、社区就业援助部门、青少年活动中心等,也要向有关政府部门建议创造更具支持性的青少年发展环境。以上这些正式或非正式的资源系统的整合,对于社会工作专业方法的综合运用提出了很高的要求。故选D。

  • 第4题:

    针对社区内逃学青少年开展社区综合服务,属于青少年社工()的层面。

    • A、微观
    • B、中观
    • C、系统
    • D、宏观

    正确答案:D

  • 第5题:

    某社区社工,为社区的青少年群体开展就业支持小组,为小组成员提供就业信息,组织开展就业技能培训,此项服务属于青少年社会工作的()服务。

    • A、思想引导
    • B、习惯养成
    • C、职业指导
    • D、婚恋

    正确答案:C

  • 第6题:

    社会工作者小李在地处城乡结合部的某社区开展实地调查时发现,该社区周边环境差,公共服务设施不足,社区的青少年空闲时经常出入附近的网吧。为此,社会工作者小李开展了工系列服务,如组织青少年兴趣小组、加强学校与家庭的沟通交流等。社会工作者在提供上述服务的过程中,遵循了青少年社会工作的()原则。

    • A、尊重青少年的价值与尊严
    • B、接纳与关爱青少年
    • C、注重青少年的个别需求
    • D、协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力

    正确答案:D

  • 第7题:

    单选题
    针对社区内逃学青少年开展社区综合服务,属于青少年社工()的层面。
    A

    微观

    B

    中观

    C

    系统

    D

    宏观


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    社会工作者小王在郊区某社区调查发现,该社区周边环境差,公共服务设施不足,社区的青少年无所事事,经常发生矛盾。为此,小王组织了一系列活动,如组织青少年兴趣小组、技能学习小组等。小王在提供上述服务的过程中,遵循了青少年社会工作的()原则。
    A

    尊重青少年的价值与尊严

    B

    接纳与关爱青少年

    C

    注重青少年的个别需求

    D

    协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力


    正确答案: A
    解析: 青少年是一个充满活力的群体,青少年社会工作必须遵循以下原则,才能使专业服务发挥效果:①尊重青少年的价值与尊严;②接纳与关爱青少年;③注重青少年的个别需求;④协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力。

  • 第9题:

    单选题
    某社区社工,为社区的青少年群体开展就业支持小组,为小组成员提供就业信息,组织开展就业技能培训,此项服务属于青少年社会工作的()服务。
    A

    思想引导

    B

    习惯养成

    C

    职业指导

    D

    婚恋


    正确答案: C
    解析: 服务青少年成长发展方面。

  • 第10题:

    多选题
    当前青少年社区社会工作的任务有哪几个个方面:()。
    A

    开展社区文化教育,为失学青少年提供助学服务

    B

    创造社区就业机会,为失业青少年提供就业服务

    C

    建立社区帮教系统,为失教青少年提供帮教服务

    D

    组织社区文体活动,为社区青少年提供成才服务


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    社会工作者小李对社区中11位闲散青少年做了深入访谈,了解了他们不同的需求,有针对性地开展了个案心理辅导、连接教育资源帮助补习功课、提供就业信息、协调亲子关系等服务。在提供上述服务的过程中,遵循了青少年社会工作的()原则。
    A

    尊重青少年的价值与尊严

    B

    接纳与关爱青少年

    C

    协助青少年具备适应社会变化、不断成长的能力

    D

    注重青少年的个别需求


    正确答案: D
    解析: 青少年社会工作的服务原则。

  • 第12题:

    多选题
    肖家河社区是流动人口聚集的地方,这里也聚集了随着父母来京务工而流动到该社区的青少年。这些青少年多在当地的民工子弟校的初中学匀,初中毕业后,由于缺乏工作技能,并且年龄不够,无法找到合适的工作机会。针对这一情况,肖家河社区的社工们开展了以肖家河流动青少年为服务对象的社区工作,他们在工作中应该做的是()。
    A

    与这些青少年进行一对一的访谈,了解他们的情况并制定个人化的服务计划

    B

    对这一地区的流动青少年情况进行调研,并在调研基础上总结出流动青少年的主要情况

    C

    鼓励当地社区居民广泛参与,积极为这些流动青少年的问题献言献策,并且告诉他们不要歧视这些孩子

    D

    请当地的职业技术学校接纳这些青少年,并通过各种方法,帮助贫困的青少年减少学费负担

    E

    在社区内组织一些工作技能学习班,让这些流动青少年学习各种工作技能和就业技巧


    正确答案: A,B
    解析: 社区工作是以社区为对象的社会工作介入方法。而答案A则是个人工作方法,不符合题意。【命题点拨】本题考查的是社区工作的工作内容、方法和特点,考生需要与小组工作、个案工作以及社会工作行政、社会工作研究方法区别开来。

  • 第13题:

    某社区属老旧小区,社区居民中下岗人多,经济收入低,社区内青少年中初中毕业辍学在家或读职业中专的比较多,他们经常出没网吧或游戏厅,社会工作者走访了几个青少年家庭,发现亲子冲突较多,不少家庭担心孩子学历低,将来找不到好工作,整天无所事事,也可能会被某些不怀好意的人带坏走上犯罪道路。针对这一现状,社会工作者适合开展的服务有()。

    A:开展改善亲子关系的教育活动
    B:组织提升青少年社会交往能力的交友小组
    C:开展提升青少年职业意识和技能的职业交流
    D:组织减少青少年偏差行为的小组
    E:建立预防青少年犯罪的社区网络

    答案:A,B,C,D
    解析:
    A针对亲子冲突多的问题,B针对可能被人带坏的问题,C针对担心孩子学历低,将来找不到好工作的问题,D针对他们经常出入网吧或游戏厅,整天无所事事的问题。

  • 第14题:

    某社区社会工作者,为社区的青少年群体开展就业支持小组,为小组成员提供就业信息,组织开展就业技能培训。此项服务属于青少年社会工作的(  )服务。

    A.思想引导
    B.习惯养成
    C.职业指导
    D.婚恋

    答案:C
    解析:

  • 第15题:

    某机构的社会工作者王敏召集同事,针对阳光社区流动人口聚集地开展以外来务工人员子女为服务对象的社区工作,社会工作者王敏在工作中应该做的是( )。

    A.请当地的职业技术学校接纳这钱青少年,并通过各种方法,帮助贫闲的青少年减少学费负担
    B.对这一地区的流动青少年情况进行调研,并在凋研基础上总结出流动靑少年的主要情况
    C.与这些青少年进行一对一的访谈,了解他们的情况并制订个人化的服务计划
    D.鼓励当地社区居民广泛参与,积极为这些流动青少年的问题建言献策,并且告诉他们不要歧视这些孩子
    E.在社区内组织一些工作技能学习班,让这些流动青少年学习各种工作技能和就业技巧

    答案:A,B,D,E
    解析:
    社区工作是以社区为对象的社会工作介入方法,而答案C是个人工作方法,不符合题意。

  • 第16题:

    针对社区内逃学青少年开展社区综合服务,属于青少年社会工作的()层面。

    • A、微观
    • B、中观
    • C、宏观
    • D、系统

    正确答案:C

  • 第17题:

    网络成瘾需要社区青少年服务中的()。

    • A、社区青少年教育服务
    • B、社区青少年就业服务
    • C、社区青少年心理援助
    • D、社区青少年行为修正

    正确答案:D

  • 第18题:

    单选题
    针对社区内逃学青少年开展社区综合服务,属于青少年社会工作的()层面。
    A

    微观

    B

    中观

    C

    宏观

    D

    系统


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    单选题
    某社区社会工作者,为社区的青少年群体开展就业支持小组,为小组成员提供就业信息,组织开展就业技能培训。此项服务属于青少年社会工作的()服务。
    A

    思想引导

    B

    习惯养成

    C

    职业指导

    D

    婚恋


    正确答案: D
    解析:

  • 第20题:

    问答题
    案例四  某社区中有14名接受社区矫正的青少年,他们大都有过判刑或者劳动教养的经历。经调查,这些青少年目前面临的最大问题是就业,因为他们大多学历水平偏低、缺少就业技能、脾气比较暴躁、容易冲动,且家庭条件不好、缺乏就业渠道等,导致他们无法顺利就业。  【问题】  假如你是该社区的一名社会工作者,请根据这些青少年的需要,拟订一份社区服务方案。

    正确答案: (1)问题的陈述与分析
    本案例中,某社区这14名接受矫正的青少年因为学历、就业技能等条件的制约,导致就业难。可以总结出他们在求职方面的需求主要包括:
    ①培训劳动技能的需求;
    ②学习求职技巧的需求;
    ③学习控制愤怒和缓解压力技巧的需求;
    ④进行再学习和再深造的需求;
    ⑤及时获得求职信息的需求。
    (2)方案设计
    根据该社区正接受矫正的青少年的需求,社会工作者拟订的社区服务方案如下:
    ①方案目标
    整合社区资源,提升社区服刑矫正青少年在求职方面的技巧与能力,协助他们顺利就业。
    ②方案实施策略
    a.组织社区接受矫正青少年求职小组
    第一,协助接受矫正青少年相互交流在求职过程中遇到的困难与压力;
    第二,帮助接受矫正青少年共同学习求职面试技巧、控制愤怒和缓解压力技巧、处理人际关系技巧等;
    第三,协助接受矫正青少年自助互助,发挥团队支持作用;
    第四,联系职业技能培训机构,为接受矫正青少年提供掌握一门职业技能的机会,提高他们的就业竞争力,帮助他们顺利实现就业。
    b.整合社区学校资源
    为有意愿回归学校或再深造的青少年提供学习的机会,帮助他们提高文化水平。
    c.充分利用社区资源提供就业信息
    如通过社区活动中心、小区公告栏、报纸、社区学校、街道网站、社会工作站网页等渠道,及时为社区青少年提供就业信息。
    ③方案执行
    包括整合社区资源、提供服务、监督执行进度、及时处理危机等。
    ④方案评估
    包括方案执行情况评估、社区接受矫正青少年的服务满意度以及服务效果评估等。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    方案设计题:你所在的街道为社区失业人员提供相应的社会救助项目,帮助他们解决生活上的难题。目前,街道要针对他们开展一系列的求职辅导活动,帮助他们提高求职能力,掌握劳动技能。假如你是一名社会工作者,请针对社区失业人员的特点,拟订一份社区服务方案。

    正确答案: (一)问题的陈述及分析:社区失业人员会面临生活经济困难、家庭压力、就业能力不强、学历低、自我认同感低等问题。
    (二)方案设计:根据上述社区失业人员的需求,设计出社区服务方案,其中包括:1.方案目标:协助社区失业人员提高就业能力、增强生活信心。2.方案实施策略:(1)为社区失业人员提供职业能力培训服务。(2)为社区失业人员安排就业辅导,增强他们的就业信心和能力。(3)利用社区学校的教学资源,为有需要的失业人员提供再学习的机会。(4)利用社区其他资源和社区职业机构,拓宽就业渠道。3.方案执行:主要包括整合社区资源、提供服务、监督执行进度、处理危机等。4.方案评估:包括社区失业人员对服务的满意度、方案执行情况及效果评估。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    网络成瘾需要社区青少年服务中的()。
    A

    社区青少年教育服务

    B

    社区青少年就业服务

    C

    社区青少年心理援助

    D

    社区青少年行为修正


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    社会工作者针对社区内16~25岁人群不同需要,开展了下列活动:为学习困难青少年提供学习方法辅导:为待业青年提供求职面试技巧训练;为婚龄青年进行正确的婚恋观教育。上述活动属于青少年社会工作中的(  )服务。
    A

    促进青少年成长发展

    B

    保障青少年合法权益

    C

    预防青少年违法犯罪

    D

    增强青少年心理健康


    正确答案: B
    解析: