社会工作者运用自身拥有的专业知识和技巧,调动服务对象自身的能力和资源,发挥服务对象的潜在能力,促使服务对象发生有效改变,这时社会工作者扮演的是( )角色。
A.治疗者
B.倡导者
C.使能者
D.联系人
第1题:
个案工作非常注重发掘和运用服务对象自身及其周围环境的(),以增进服务对象个人与社会环境之间的适应。
A.物质和精神
B.方法和技巧
C.技术和能力
D.资源和能力
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
人本治疗模式认为人的本质是好的,人具有发挥自身内在各种潜在能力,追求不断发展的基本趋向。在运用这种模式帮助服务对象时,社会工作要对服务对象表现出无条件的接纳,它的主要目的是()
第7题:
使能是社会工作者应该拥有的一种核心能力,下列做法中,体现该能力的是()。
第8题:
周围环境对服务对象的影响
服务对象的问题
服务对象问题产生的原因
服务对象曾经做出的努力
社会工作者的自身能力
第9题:
将服务对象看做是有潜力改变且有能动性的个体,领导其进步
将服务对象视为自己的顾客,帮助其增强自身能力
将服务对象视为弱势群体,帮助其增强自身能力
将服务对象视为合作伙伴,确立与服务对象的民主工作关系
第10题:
明确服务工作的目标、阶段和方法
清晰认识社会工作者具备的能力
准确分析服务对象的需要和问题
熟悉自身能提供的具体服务
了解服务对象拥有的资源
第11题:
使能者
联系人
教育者
倡导者
第12题:
理性情绪治疗模式
认知行为治疗模式
心理社会治疗模式
任务中心模式
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
第18题:
在个案工作会谈时,社会工作者将服务对象谈到的重要信息进行概括和归纳,以便加深服务对象对自身需要的理解和认识,该会谈技巧称为()。
第19题:
社会支持网络
自身的动力
自身的潜能
社会资源
监管机制
第20题:
使能者
联系人
教育者
倡导者
治疗者
第21题:
支持者
使能者
治疗者
倡导者<br /><span>
第22题:
支持者
使能者
治疗者
倡导者
第23题:
接受服务对象的请求
帮助服务对象增强自身的能力
帮助服务对象发掘和运用社会资源
帮助服务对象提高与社会环境之间的适应水平
帮助服务对象恢复社会所要求的功能