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社会工作者小周观察一个新建小区时发现大多数居民来自外地，居民之间沟通较少，对社区建设也漠不关心。因此，小周策划了一个题为“社区家园”的小组活动方案，以培养小组成员的社区归属感。小组内容以发展个人与社会环境的互动能力、挖掘组员潜能及培养领导意识为主。该小组工作模式属于（ ）。A．社会目标模式B．发展模式C．互动模式D．治疗模式

题目

社会工作者小周观察一个新建小区时发现大多数居民来自外地，居民之间沟通较少，对社区建设也漠不关心。因此，小周策划了一个题为“社区家园”的小组活动方案，以培养小组成员的社区归属感。小组内容以发展个人与社会环境的互动能力、挖掘组员潜能及培养领导意识为主。该小组工作模式属于（ ）。

A．社会目标模式

B．发展模式

C．互动模式

D．治疗模式

相似考题

1.社会工作者小周观察一个新建小区时发现大多数居民来自外地，居民之间沟通较少，对社区建设也漠不关心。因此，小周策划了一个题为“社区家园’’的小组活动方案，以培养小组成员的社区归属感。小组内容以发展个人与社会环境的互动能力、挖掘组员潜能及培养领导意识为主。该小组工作模式属于（）。A．社会目标模式B．发展模式C．互动模式D．治疗模式

2.田梅是阳光家园的社会工作者，她在工作中发现，由于本小区是新建小区，小区中的居民之间都不熟悉，所以，平时很少来往，沟通也较少。针对这种情况，田梅组织了一次“共建美好家园”的社区活动，旨在为社区居民搭建一个沟通互动的平台，促进居民的社区归属感，共同维护良好的社区环境。则此次活动的工作模式属于（ ）。A．治疗模式B．发展模式C．社会目标模式D．互动模式

3.社会工作者小周利用地区发展模式开展社区工作，鼓励居民表达意见，协助居民组织起来，帮助建立良好的沟通渠道与人际关系。小周扮演的角色是（ ）。A．教育者B．技术专家C．中介者D．使能者

4.社会工作者小周观察一个新建小区时发现大多数居民来自外地，居民之问沟通较少，对社区建设也漠不关心。因此，小周策划了一个题为“社区家园”的小组活动方案，以培养小组成员的社区归属感。小组内容以发展个人与社会环境的互动能力、挖掘组员潜能及培养领导意识为主。该小组工作模式属于（ ）。A．社会目标模式B．发展模式C．互动模式D．治疗模式

更多“社会工作者小周观察一个新建小区时发现大多数居民来自外地,居民之间沟通较少,对社区建设也漠不关 ”相关问题

  • 第1题：

    宏海社区是一个新建住宅小区，小区的居民以外来人口为主，当该小区居民入住率达到（），应及时成立社区居民委员会。

    A.30%
    B.50%
    C.70%
    D.80%

    答案：B
    解析：
    新建住宅区居民入住率达到50％的，应及时成立社区居民委员会，在此之前应成立居民小组或由相邻的社区居民委员会代管，实现对社区居民的全员管理和无缝隙管理。

  • 第2题：

    推动社区居民参与的策略主要有（ ）。

    A.加强社区居民和社会工作者的沟通
    B.促进社区居民对参与价值的肯定
    C.提升社区居民的参与意愿
    D.提高社区居民的参与能力

    答案：B,C,D
    解析：
    推动社区居民参与的策略主要包括：①促进社区居民对参与价值的肯定。②提升社区居民的参与意愿。一方面充分考虑家人和亲友对参与意愿的正负面影响，另一方面要考虑到居民参与意愿很大程度决定于所参与的社区事务是否与他们的生活或利益密切相关。③提高社区居民的参与能力。首先进行参与知识和技巧的培训，其次妥善处理时间与资源的缺乏问题。

  • 第3题：

    社会工作者计划在某新建商品房小区开展社区发展服务。在制订计划阶段，他们到社区居委会查阅了相关档案资料，发现这个社区老年人比较多，而且来自不同阶层、不同省份，甚至还有不同民族的居民。针对这种情况，社会工作者设计了相应的服务计划。社会工作者这样做的目的是()。

    A.分析社区的人口结构
    B.分析社区的权力结构
    C.分析社区的文化特点
    D.分析社区的居民需求

    答案：A
    解析：

  • 第4题：

    某社会工作者在社区调查中了解到许多居民彼此之间交往很少，对社区毫不关心。为了推动居民参与社区活动，社会工作者适当的做法有（　　）。

    A.设立与居民切身利益相关的议题
    B.倡导居民对社区发展提出建议
    C.组织各类兴趣小组
    D.采用投票形式解决问题
    E.邀请专家指导社区工作

    答案：A,B,C
    解析：
    促进居民之间的交流主要是针对社区居民之间的冷漠和疏离所采取的策略。社区工作者一般会通过组织一系列的社会交往和公共活动(如文艺演出、老人书画比赛、青少年兴趣小组等)让居民互相熟悉、交往沟通，并让部分有积极性的社区成员承担一些任务，或参与活动的策划与管理，增强居民处理事务的能力和责任感。

  • 第5题：

    由于大多数居民来自外地，居民之间沟通较少，对社区建设也漠不关心。因此，社区社会工作者策划了一个题为“爱心家园”的小组活动方案，以培养小组成员的社区归属感。小组内容以发展个人与社会环境的互动能力、挖掘组员潜能及培养领导意识为主。该小组工作模式属于()。

    A:社会目标模式
    B:发展模式
    C:互动模式
    D:治疗模式

    答案：A
    解析：
    社会目标模式下的小组工作，大都结合社区发展的一些项目或活动来举行，以谋求社区居民和整个社区的发展，强调小组组员的社会责任、社会参与和社会行动能力的培养。

  • 第6题：

    推动社区居民参与的策略主要有（　　）。

    A.加强社区居民和社会工作者的沟通
    B.促进社区居民对参与价值的肯定
    C.提升社区居民的参与意愿
    D.提高社区居民的参与能力
    E.放宽社区居民参与的条件

    答案：B,C,D
    解析：
    推动社区居民参与的策略主要包括：①促进社区居民对参与价值的肯定。②提升社区居民的参与意愿。一方面充分考虑家人和亲友对参与意愿的正负面影响，另一方面要考虑到居民参与意愿很大程度决定于所参与的社区事务是否与他们的生活或利益密切相关。③提高社区居民的参与能力。首先进行参与知识和技巧的培训，其次妥善处理时间与资源的缺乏问题。

  • 第7题：

    社工小周观察一个新建小区时发现大多数居民来自外地，居民之间沟通较少，对社区建设漠不关心。因此，小周策划了一个题为“社区家园”的小组活动方案，以培养小组成员的社区归属感。该小组工作模式属于（）

    • A、社会目标模式
    • B、发展模式
    • C、互动模式
    • D、治疗模式

    正确答案:A

  • 第8题：

    多选题
    某社会工作者在社区调查中了解到许多居民彼此之间交往很少，对社区毫不关心。为了推动居民参与社区活动，以下社会工作者适当的做法有（　　）。[2010年真题]
    A

    居民切身利益相关的议题

    B

    倡导居民对社区发展提出建议

    C

    组织各类兴趣小组

    D

    采用投票形式解决问题

    E

    邀请专家指导社区工作


    正确答案： A,B,C
    解析：
    促进居民之间的交流主要是针对社区居民之间的冷漠和疏离所采取的策略。社区工作者一般会通过组织一系列的社会交往和公共活动（如文艺演出、老人书画比赛、青少年兴趣小组等）让居民互相熟悉、交往沟通，并让部分有积极性的社区成员承担一些任务，或参与活动的策划与管理，增强居民的责任感和办事能力。ABC三项属于社会交往及公共活动的范畴，通过参与活动及相应的策划与管理，达到促进居民交流的目的。

  • 第9题：

    单选题
    社工小周观察一个新建小区时发现大多数居民来自外地，居民之间沟通较少，对社区建设漠不关心。因此，小周策划了一个题为“社区家园”的小组活动方案，以培养小组成员的社区归属感。该小组工作模式属于（）
    A

    社会目标模式

    B

    发展模式

    C

    互动模式

    D

    治疗模式


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    推动社区居民参与的策略主要有（　　）。
    A

    加强社区居民和社会工作者的沟通

    B

    促进社区居民对参与价值的肯定

    C

    提升社区居民的参与意愿

    D

    提高社区居民的参与能力

    E

    放宽社区居民参与的条件


    正确答案： E,B
    解析：
    推动社区居民参与的策略主要包括：①促进社区居民对参与价值的肯定。②提升社区居民的参与意愿。一方面充分考虑家人和亲友对参与意愿的正负面影响，另一方面要考虑到居民参与意愿很大程度决定于所参与的社区事务是否与他们的生活或利益密切相关。③提高社区居民的参与能力。首先进行参与知识和技巧的培训，其次妥善处理时间与资源的缺乏问题。

  • 第11题：

    单选题
    华龙小区因建成时间不久，居民之间都互不相识，对门住着见了面也不打招呼，更不用说互相帮忙了。居民之间关系如此冷漠和疏离，让该小区的社会工作者很担心，于是在小区开办起了文艺演出活动。（1）题干中，社会工作者所采用的策略是（　　）。
    A

    促进居民之间的交流

    B

    提供服务和发展资源

    C

    团结邻里

    D

    社区参与


    正确答案： A
    解析：
    地区发展模式的实施策略主要包括：①促进居民之间的交流；②团结邻里；③社区教育；④提供服务和发展资源；⑤社区参与。其中，促进居民之间的交流主要是针对社区居民之间的冷漠和疏离所采取的策略。社区工作者一般会通过组织一系列社会交往和公共活动，如文艺演出、老人书画比赛等，让居民互相熟悉、交往沟通。

  • 第12题：

    单选题
    社区社会工作者通过观察，发现小区内有很多婴幼儿，工作者经过访问了解到现在大多数居民希望在此小区内建设一个幼儿园。上述情况反映了居民的(  )。
    A

    规范性需要

    B

    感觉性需要

    C

    表达性需要

    D

    比较性需要


    正确答案： C
    解析：

  • 第13题：

    社会工作者小雯了解到社区居民之间交流沟通较少，对社区事务漠不关心。为此，她策划了旨在培养社区居民归属感的“我为社区荣”小组活动。最适宜这个小组工作模式的是（ ）。

    A.发展模式 B.社会目标模式 C.治疗模式 D.互惠模式

    答案：D
    解析：
    小组工作模式只有两个：互动模式和发展模式。(互动模式也称互惠模式)其中案例中“我为社区荣”如要增加小组居民的社区归属感属于居民间互动。而发展模式强调小组组员和小组共同进步。因此本体属于互动模式。

  • 第14题：

    某社会工作者在社区调查中了解到许多居民彼此之间交往很少，对社区毫不关心。为了推动居民参与社区活动，以下社会工作者适当的做法有( )。

    A、设立与居民切身利益相关的议题
    B、倡导居民对社区发展提出建议
    C、组织各类兴趣小组
    D、采用投票形式解决问题
    E、邀请专家指导社区工作

    答案：A,B,C
    解析：
    促进居民之间的交流主要是针对社区居民之间的冷漠和疏离所采取的策略。社区工作者一般会通过组织一系列的社会交往和公共活动（如文艺演出、老人书画比赛、青少年兴趣小组等）让居民互相熟悉、交往沟通，并让部分有积极性的社区成员承担一些任务或参与活动的策划与管理，增强居民处理事务的能力和责任感。

  • 第15题：

    晓晓是某社区的社会工作者，她在工作中发现，由于小区刚建成不久，小区中的居民之间都不熟悉，平时很少来往，沟通也较少。针对这种情况，晓晓组织了一次“远亲不如近邻，邻里互助暖人心”的社区活动，旨在为社区居民搭建一个沟通互动的平台，促进居民的社区归属感，共同维护良好的社区环境。此次活动的工作模式属于( )。

    A、支持模式
    B、合作模式
    C、社会目标模式
    D、互惠模式

    答案：C
    解析：
    常用的小组工作模式主要有以下四个：社会目标模式、治疗模式、互动模式以及发展模式。其中，社会目标模式主要运用于社区发展的项目或领域，其注重的是社会责任和社会变迁，强调培养公民的社会责任、社会参与和社会行动的能力。故选项C正确。

  • 第16题：

    社会工作者小周利用地区发展模式开展社区工作，鼓励居民表达意见，帮助建立良好的沟通渠道与人际关系。小周扮演的角色是()。

    A:教育者
    B:技术专家
    C:中介者
    D:使能者

    答案：D
    解析：
    考点：地区发展模式中社会工作者的角色。

  • 第17题：

    由于大多数居民来自外地，居民之间沟通较少，对社区建设也漠不关心。因此，社区社会工作者策划了一个题为“爱心家园”的小组活动方案，以培养小组成员的社区归属感。小组内容以发展个人与整个社区、挖掘组员潜能及培养小组领袖为主。该小组工作模式属于（）。

    A.社会目标模式
    B.发展模式
    C.互动模式
    D.治疗模式

    答案：A
    解析：
    本题考查小组工作模式中的社会目标模式。社会目标模式下的小组工作，大都结合社区发展的一些项目或活动来举行，以谋求社区居民和整个社区的发展，强调小组组员之社会责任、社会参与和社会行动能力的培养。

  • 第18题：

    某社区位于城乡结合部，大部分居民忙于自己的事，对社区事务漠不关心，也有的居民认为自己是老百姓，关心了也不起作用。针对此情况，社会工作者希望促进社区居民对参与价值的肯定，社会工作者可以做的工作有（　　）。

    A.举办社区历史图片展，调动居民参与社区文化建设
    B.提供适当的资金支持与补助
    C.开展参与知识和技巧的培训，提高参与能力
    D.策划志愿服务项目，促进居民参与邻里互助
    E.根据社区居民的要求，安排适当的开会时间和地点

    答案：A,D
    解析：
    本题考查促进社区居民对参与价值的肯定。通过社区教育和社区宣传，唤醒居民对社区问题的关注．改变他们对社区的冷漠态度，加强其对参与成效的信心。具体方法包括社区研讨会、座谈会、居民大会、社区展览会、教育讲座、记者招待会和公布社区调查结果等。

  • 第19题：

    社会工作者计划在某新建小区开展一系列工作，以增进居民对社区的归属感。在社区工作的准备阶段，社会工作者的工作目标是（）。

    • A、认识和熟悉居民
    • B、培养居民带头人
    • C、协助成立各种居民小组
    • D、保证居民小组的活动经费

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    社会工作者腾欣发现某社区中居民之间很生疏，彼此在生活中没有交集，针对社区居民之间的冷漠和疏离，腾欣应采取的策略是（）。
    A

    促进居民之间的交流

    B

    团结邻里

    C

    社区教育

    D

    社区参与


    正确答案： C
    解析：

  • 第21题：

    多选题
    某社区位于城郊结合部，大部分居民忙于自己的事，对社区事务漠不关心，也有的居民认为自己是老百姓，关心了也不起作用。针对此情况，社会工作者希望促进社区居民对参与价值的肯定。社会工作者希望促进社区居民对参与价值的肯定，社会工作者可以做的工作有（）。
    A

    举办社区历史图片展，调动居民参与社区文化建设

    B

    提供适当的资金支持与补助

    C

    开展参与知识和技巧的培训，提高参与能力

    D

    策划志愿服务项目，促进居民参与邻里互助

    E

    根据社区居民的要求，安排适当的开会时间和地点


    正确答案： B,C
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    华龙小区因建成时间不久，居民之间都互不相识，对门住着见了面也不打招呼，更不用说互相帮忙了。居民之间关系如此冷漠和疏离，让该小区的社会工作者很担心，于是在小区开办起了文艺演出活动。题干中，社会工作者所采用的策略是（　　）。
    A

    促进居民的个人发展

    B

    提供服务和发展资源

    C

    团结邻里

    D

    社区参与


    正确答案： D
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    某新建小区的居民之间缺乏交往，彼此都不认识。针对这一问题，社会工作者小宋通过组织社区联欢活动来增加居民之间的接触和交流，增进居民之间的相互信任。上述小宋的做法，主要体现社会工作在社会层面功能的是（）
    A

    维持社会秩序

    B

    建构社会资本

    C

    促进正常生活

    D

    实现社区照顾


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    社会工作者计划在某新建小区开展一系列工作，以增进居民对社区的归属感。在社区工作的准备阶段，社会工作者的工作目标是（）。
    A

    认识和熟悉居民

    B

    培养居民带头人

    C

    协助成立各种居民小组

    D

    保证居民小组的活动经费


    正确答案： C
    解析：

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