小方平时说话流畅，但一到正式场合，面对众人说话时就紧张，结结巴巴。社会工作者小李通过与小方的交谈了解到，小方认为在正式场合说话必须完美无缺，否则会被人嘲笑。小李决定先让小方接受这样的观点：说话时难免犯些小错误，不必过分在意。小李的介人策略主要依据了（）。A．精神分析理论B．认知行为理论C．社会学习理论D．存在主义理论

第1题：

第2题：

以下说法正确的有：

A．口译时应该多使用高级填充词，如“但是”、“那么”“所以”等。

B．要提高口译流畅度，应该先纠正自己平时说话的不良习惯。

C．口译产出时自我纠正不可避免，但应尽量避免引起过多关注。

D．如果平时说话很流畅，口译时也会很流畅。

第3题：

在正式商务的场合，和别人说话时，要趁机给新朋友递上自己的名片。

第4题：

如何鉴别儿童是否属于真正的语言流畅度障碍，波贝格提出的鉴别标准不包括（）

A部分语词重复、拖音频繁

B是否有嘶哑及气息声

C出现紧张与说话伴随努力

D有意避开某些词语和说话场合

第5题：

4、在比较正式的场合，和别人说话时，你的表现是（）。

A．直直地盯着对方的眼睛

B．面含微笑，不时地看着对方的眼睛

C．边听对方说话手里忙着其他事情

D．自己有意见时就插话