第1题:
第2题:
社区护士小李正在与上周丧偶的王女士交谈。在交谈过程中,王女士突然表现为说话哽咽,没有说完正在说的话,此时小李宜采取的反应是()
第3题:
小方平时说话流畅,但一到正式场合,面对众人说话时就紧张,结结巴巴。社工小李通过与小方的交谈了解到,小方认为在正式场合说话必须完美无缺,否则会被人嘲笑。小李决定先让小方接受这样的观点:说话时难免放些小错误,不必过分在意。小李的介入策略主要依据了()。
第4题:
陈方平时幽默开朗,但是一旦面对正式场合,就变得沉默寡言,甚至说话结巴,社会工作者邓杰通过与陈方的交谈了解到,陈方害怕在重要场合说错话,会被人嘲笑,邓杰决定先让陈方接受这样的观点:说话时难免犯些小错误,不必过分在意。邓杰的这一策略主要依据了()。
第5题:
某学生性格过分内向,害怕在社交场合说话,觉得自己说话不自然,说话时不敢抬头,不敢正视对方眼睛。这属于()。
第6题:
人际沟通中的说话策略包括:分析听话者、选择话题、注意说话场合和说话对象、把握时机等技巧。
第7题:
对小方进行健康教育,告知其吸毒的危害性
采用想象厌恶疗法,让小方在犯瘾时惩罚自己
协助小方把自己的感受和想法告诉家人,以获得谅解
安排大学生志愿者与小方进行结对帮教
第8题:
第9题:
饭在锅里——锅里有饭
客人来了——来了客人
老王或者老李去——老李或者老王去
小张不跟小李说话——小李不跟小张说话
小张跟小李是好朋友——小李跟小张是好朋友
第10题:
在自己当主角的场合中,必须以自我为中心
在正式场合中,说话要严肃认真,不能信口开河
在非正式场合中,谈话要严肃认真,不宜开玩笑
在喜庆欢快的场合中,允许说丧气话
第11题:
师徒式督导
训练式督导
学习式督导
咨询式督导
第12题:
精神分析理论
认知行为理论
社会学习理论
存在主义理论
第13题:
第14题:
在正式场合,女子说话时最好不要牵动(),否则很容易给人一种做作和不稳重的感觉。
第15题:
下列观点中表述正确的是?()
第16题:
开会时,下面交谈方式正确的是()
第17题:
下列语句中语序的变化不会引起含义或结构变化的有()。
第18题:
精神分析理论
存在主义理论
社会支持理论
认知行为理论
第19题:
精神分析理论
认知行为理论
社会学习理论
存在主义理论
第20题:
对小方进行健康教育,告知其吸毒的危害性
采用想象厌恶疗法,让小方的犯瘾惩罚自己
协助小方把自己的感受和想法告诉家人,以获得谅解
安排大学生志愿者与小方进行结对帮教
第21题:
小明连珠炮式的问个不停
小李对小明的问题回答的漫不经心,答非所问
小方巧妙的转移话题,转到大家感兴趣的方面
小明对小李进行人身攻击
第22题:
精神分析理论
认知行为理论
社会学习理论
存在主义理论
第23题:
精神分析理论
认知行为理论
社会学习理论
存在主义理论
第24题:
精神分析理论
认知行为理论
社会学习理论
存在主义理论