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帮助案主学习解决问题的技巧,会有哪些积极影响?( )A．有助于案主的家庭生活B．可提高案主的人际沟通能力C．预防偏差行为和失能因应方式D．改善案主的认知缺陷E．有助于案主的社会交往

题目

帮助案主学习解决问题的技巧,会有哪些积极影响?( )

A．有助于案主的家庭生活

B．可提高案主的人际沟通能力

C．预防偏差行为和失能因应方式

D．改善案主的认知缺陷

E．有助于案主的社会交往

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1.帮助案主学习解决问题的技巧的积极影响有( )。A．有助于案主的家庭生活B．可提高案主的人际沟通能力C．预防偏差行为和失能因应方式D．改善案主的认知缺陷E．有助于案主的社会交往

2.过程评估将关注( )等主要的方面。A．案主的行为B．帮助过程C．案主呈现的是什么样的问题D．案主的目标是什么E．案主是怎样在解决问题时发挥自己的作用的

3.过程评估关注的主要方面有( )。A．案主的行为B．帮助过程C．案主呈现的是什么样的问题D．案主的目标是什么E．案主是怎样在解决问题时发挥自己的作用的

4.帮助案主学习解决问题的技巧,以便于将来举一反三,能够处理所要面对的各种问题,是提升案主( )的重要途径。A．潜能B．解决问题的能力C．分析问题的能力D．自信心

更多“帮助案主学习解决问题的技巧,会有哪些积极影响?()A.有助于案主的家庭生活B.可提高案主的人际沟通 ”相关问题

  • 第1题：

    过程评估将关注两个主要的方面:( )。

    A．案主的行为

    B．帮助过程

    C．案主呈现的是什么样的问题

    D．案主的目标是什么

    E．案主是怎样在解决问题时发挥自己的作用的


    正确答案：AB

  • 第2题：

    小丽是一名一线社工，她的案主因在家中没有地位而苦恼不堪，从而找到小丽帮忙。下面小丽的哪些做法体现了她是从性别视角来解决问题的()。

    A:小丽教导案主在家庭生活中自我增权
    B:小丽去了解案主早年的生活经历
    C:小丽教导案主争取更人性化的生活
    D:小丽关心案主的经济状况对她家庭生活的影响
    E:小丽教导案主成为家庭角色的扮演者

    答案：A,B,C,D
    解析：
    考点：妇女的婚姻和家庭工作。

  • 第3题：

    生态图用来了解案主与环境的互动，可帮助实务工作者评估案主有哪些正向资源，对助人过程有很大帮助。


    陈露露

  • 第4题：

    帮助案主学习解决问题的技巧,会有以下几方面的积极影响:( )。

    A．有助于案主的家庭生活

    B．可提高案主的人际沟通能力

    C．预防偏差行为和失能因应方式

    D．改善案主的认知缺陷

    E．有助于案主的社会交往


    正确答案：ABCE

  • 第5题：

    小丽是一名一线社工，她的案主因在家中没有地位而苦恼不堪，从而找到小丽帮忙。下面小丽的哪些做法体现了她是从性别视角来解决问题的（ ）。

    A.小丽教导案主在家庭生活中自我增权
    B.小丽去了解案主早年的生活经历
    C.小丽教导案主争取更人性化的生活
    D.小丽关心案主的经济状况对她家庭生活的影响
    E.小丽教导案主成为家庭角色的扮演者

    答案：A,B,C,D
    解析：
    考点：性别视角的妇女社会工作。从性别视角来看家庭，社会工作者必须有性别平等的敏感度及关注妇女的经验，关心家庭中女性是否受到来自文化、社会、政治、经济等方面的外在影响，以及这些影响是否给妇女造成了压迫并导致她们在家庭中的不平等地位。因此，家庭教育的重点是教育女性在家庭生活中如何自我增权，如何争取自我更人性化的生活，以及教育其他成员如何尊重女性独特的个性和权利，而不仅仅成为家庭角色的扮演者。

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