用行为改变技术来改变学生吸烟习惯时,其终点行为是什么?( )
A.对不吸烟行为予以奖励
B.对吸烟行为予以惩罚
C.让其他同学孤立吸烟学生
D.不吸烟
E.寻求家长配合严格监管吸烟学生的行为
1.依据高可变行为的判断标准,下列最可能改变的行为是A、老年人的睡眠习惯B、农民家庭的饮食习惯C、青少年吸烟行为D、同性恋行为E、吸毒行为
2.某社区开办一个服务部,有26人,该部的负责人李师傅有吸烟史20多年,这个服务部的人也个个吸烟。这个服务部的人吸烟行为属于不良生活方式的哪种行为A、习惯性行为B、依存性行为C、强迫性行为D、应激行为E、成瘾行为该服务部的人吸烟行为最明显的特征是什么A、环境因素强B、习惯性强C、从众心强D、异变性强E、集体性强
3.(63-65题共用题干) 男,48岁,吸烟24年,每天吸烟20支 吸烟行为属于哪种行为A.自我控制行为SXB(63-65题共用题干) 男,48岁,吸烟24年,每天吸烟20支 吸烟行为属于哪种行为A.自我控制行为B.毒瘾行为C.成瘾行为D.自我行为E.过激行为
4.根据行为转变阶段理论,对于一个没有戒烟愿望的人,要改变其吸烟行为,下列哪项干预方法效果更好( )。A.提供具体戒烟方法B.告知吸烟危害和戒烟益处C.进行经济限制D.培养其戒烟意志力E.提出戒烟奖励方案
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题: