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强调引导小组组员建立团结、互助与合作的关系体现了小组工作( )的特点。A.小组组员问题的共同性或相似性 B.强调小组组员的民主参与 C.注重团体的动力 D.运用小组治疗性因素

题目
强调引导小组组员建立团结、互助与合作的关系体现了小组工作( )的特点。

A.小组组员问题的共同性或相似性
B.强调小组组员的民主参与
C.注重团体的动力
D.运用小组治疗性因素
相似考题

1.在某成长小组进行到第三节时，开始出现了一些次团体，并且影响到小组过程的正常有效进行。对此，社会工作者决定把这个问题直接拿出来在小组中进行讨论，让小组组员商讨如何更好地推进小组的运行。这个过程体现了小组工作的( )的原则。A．小组工作者引导B．尊重小组组员的权利和能力C．互助互惠D．民主参与和决策E．高度个别化

2.(2019年)在灾后小学生心理支持小组中，社会工作者小周运用输入希望、自我表露、互助支持、接纳自我等专业技巧，促进组员的改变。小周的这些做法主要体现出的小组工作特点是( )。A.关注组员问题相似性 B.强调组员的民主参与 C.重视小组治疗性因素 D.注重组员的个人能力

3.在小组工作结束阶段，组员小赵用缺席、较以往不同的冷淡方式对待其他组员。这体现了小组工作结束阶段（　　）的特点。A.小组关系结构的弱化 B.退化行为出现 C.浓重的离别情绪 D.否认离别情绪

4.在针对某企业员工的成长小组活动中，社会工作者不断强调说：“这是我们的小组，它的成败完全取决于我们的表现。”在小组过程中，多数组员特别重视小组目标，遵守小组规范，并劝阻那些违反规范的组员。上述过程体现了小组工作()的特点。A.促进人际交往 B.带来持久改变 C.强调经验分享 D.注重团体动力

更多“强调引导小组组员建立团结、互助与合作的关系体现了小组工作( )的特点。”相关问题

  • 第1题：

    对于社会目标模式的小组工作，下列说法哪些是正确的？（ ）

    A.是最早的小组模式
    B.小组目标是培养小组组员的社会责任感
    C.强调形成小组互助关系
    D.小组组员有民主参与社会生活的动机和潜能
    E.强调组员在互动中得到成长

    答案：A,B,D
    解析：

  • 第2题：

    与个案工作和社区工作等方法相比，小组工作方法有其自己的特点。小组工作具有以下哪些特点（）。

    • A、小组组员问题的相似性
    • B、运用小组治疗性因素
    • C、不注重个体的差异
    • D、注重团体的动力
    • E、强调小组组员的民主参与

    正确答案:A,B,D,E

  • 第3题：

    小赵将社区中一些有同样经受网络成瘾困扰的青少年组成一个互助小组，大家在小组中共同分享经验，一起努力戒除网瘾，努力适应现实社会。该小组体现了小组工作的什么特点?（　）

    • A、小组活动的治疗性
    • B、注重团体的动力
    • C、组员问题的共同性或相似性
    • D、强调小组成员的民主参与

    正确答案:C

  • 第4题：

    参加小组的成员，不少人原来因为缺乏社会支持而对自己所处的环境感到无助、无力和悲观。在小组工作过程中，通过小组组员之间、组员与社会工作者之间的互动分享，每个人相互支持互助发展。该段话体现了小组工作具有打造增能的社会支持网络功能。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    对于社会目标模式的小组工作，下列说法正确的是（）。

    • A、是最早的小组模式
    • B、小组目标是培养小组组员的社会责任感
    • C、强调形成小组互助关系
    • D、小组组员有民主参与社会生活的动机和潜能
    • E、强调组员在互动中得到成长

    正确答案:A,B,D

  • 第6题：

    单选题
    小组组员在小组工作者的领导下，产生互动行为，引起组员改变、任务完成和小组发展。体现了下列小组工作的哪一条特征（）
    A

    小组组员问题的共同性或相似性

    B

    强调小组组员的民主参与

    C

    运用小组治疗性因素

    D

    注重团体的动力


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    多选题
    与个案工作和社区工作等方法相比，小组工作方法有其自己的特点。小组工作具有以下哪些特点（）。
    A

    小组组员问题的相似性

    B

    运用小组治疗性因素

    C

    不注重个体的差异

    D

    注重团体的动力

    E

    强调小组组员的民主参与


    正确答案： A,C
    解析： 小组工作的特点。

  • 第8题：

    单选题
    在某成长小组进行到第三节时，开始出现了一些次团体，并且影响到小组过程的正常进行。对此。社会工作者决定把这个问题拿出来在小组中讨论，让组员商讨如何更好地运行小组。这个过程体现了小组工作的(　　)特点。
    A

    尊重组员的权利和能力

    B

    互助互惠

    C

    民主参与

    D

    注重团体的动力


    正确答案： A
    解析：

  • 第9题：

    多选题
    对于社会目标模式的小组工作，下列说法正确的是（）。
    A

    是最早的小组模式

    B

    小组目标是培养小组组员的社会责任感

    C

    强调形成小组互助关系

    D

    小组组员有民主参与社会生活的动机和潜能

    E

    强调组员在互动中得到成长


    正确答案： E,D
    解析： 社会目标模式的特点。

  • 第10题：

    单选题
    在某成长小组第三次会议时，出现了一些次团体，并且影响到小组过程的正常进行，对此，社会工作者决定把这个问题拿出来在小组中讨论，让组员商讨如何更好地运行小组，这体现了小组的（  ）特点
    A

    <span class="Apple-tab-span"></span>尊重组员的权利和能力

    B

    <span class="Apple-tab-span"></span>互助互惠

    C

    <span class="Apple-tab-span"></span>民主参与

    D

    <span class="Apple-tab-span"></span>工作者引导


    正确答案： B
    解析：

  • 第11题：

    判断题
    小组工作的整个过程都贯穿着强调服务对象的平等意识和参与，注重发挥每一位组员的现实价值和潜在价值，注重所有组员在参与过程中实现自我的改变和成长。这体现了小组工作的强调小组组员的民主参与的特点。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    医院社工小曹计划为白血病患儿的家长开设一个支持性的小组，在小组的开始阶段，小曹的工作重点应是（    ）。
    A

    引导小组组员制定小组规范

    B

    协助组员维持良性互动

    C

    制定小组整体目标

    D

    帮助组员建立信任关系


    正确答案： C
    解析：

  • 第13题：

    小组工作进入开始阶段的特点包括()。

    A:小组组员之间关系建构阶段
    B:小组组员与社会工作者关系建构阶段
    C:小组组员对小组产生认同的阶段
    D:小组规范化阶段
    E:小组的凝聚力大大增强

    答案：A,B,C,D
    解析：
    小组工作从第一次聚会开始，就进入了开始阶段。这一阶段的特点是：小组组员之间关系建构阶段、小组组员与社会工作者关系建构阶段、小组组员对小组产生认同的阶段、小组规范化阶段。

  • 第14题：

    在某成长小组进行到第三节时，开始出现了一些次团体，并且影响到小组过程的正常进行。对此，社会工作者决定把这个问题拿出来在小组中讨论，让组员商讨如何更好地运行小组。这个过程体现了小组工作的（）原则。

    • A、尊重组员的权利和能力
    • B、互助互惠
    • C、民主参与决策
    • D、小组工作者引导

    正确答案:C

  • 第15题：

    小组工作的整个过程都贯穿着强调服务对象的平等意识和参与，注重发挥每一位组员的现实价值和潜在价值，注重所有组员在参与过程中实现自我的改变和成长。这体现了小组工作的强调小组组员的民主参与的特点。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    小组组员在小组工作者的领导下，产生互动行为，引起组员改变、任务完成和小组发展。体现了下列小组工作的哪一条特征（）

    • A、小组组员问题的共同性或相似性
    • B、强调小组组员的民主参与
    • C、运用小组治疗性因素
    • D、注重团体的动力

    正确答案:D

  • 第17题：

    小组工作的整个过程都贯穿着强调服务对象的平等意识和参与，注重发挥每一位组员的现实价值和潜在价值，注重所有组员在参与过程中实现自我的改变和成长。这体现了小组工作的（）特点。

    • A、小组组员问题的相似性
    • B、运用小组治疗性因素
    • C、注重团体的动力
    • D、强调小组组员的民主参与

    正确答案:D

  • 第18题：

    单选题
    小组规范是小组初期社会工作者和小组组员一起建立的适合管理和协调组员行为的准则。其中，澄清和说明小组的信念和基本价值，强调开放、平等、保密、非批判和团结合作等原则属于（）。
    A

    秩序性规范

    B

    文化规范

    C

    角色规范

    D

    价值规范


    正确答案： C
    解析： 澄清和说明小组的信念和基本价值，强调开放、平等、保密、非批判和团结合作等原则属于小组文化规范。

  • 第19题：

    单选题
    强调引导小组组员建立团结、互助与合作的关系体现了小组工作（　　）的特点。
    A

    小组组员问题的共同性或相似性

    B

    强调小组组员的民主参与

    C

    注重团体的动力

    D

    运用小组治疗性因素


    正确答案： B
    解析：
    小组工作注重团体的动力。小组是个临时的社会团体，存在的价值在于组员问题的共同性或相似性，以及组员对解决问题的内在需求。因此，小组工作必然注重小组在解决问题中的发展动力，强调小组组员带着他们的特性和工作任务进入小组，与小组的情境结合，在小组工作者的领导下，产生互动行为，引起组员改变、任务完成和小组发展。强调在小组的“此时此地”通过小组组员建立团结、互助与合作的关系，共同发现问题及其原因，寻找和梳理解决办法，见证和陪伴小组组员成长。

  • 第20题：

    单选题
    小组规范是社会工作者与小组组员一起建立起来的适合管理和协调组员行为的准则。社会工作者在一次小组活动中与组员制定了以下规范：组员之间相互平等，要彼此尊重：对组员要开放：要团结合作；对于组员间的差异要采取非评判的态度等。社会工作者与组员制定的以上规范属于（）。
    A

    社会性规范

    B

    文化规范

    C

    角色规范

    D

    秩序性规范


    正确答案： C
    解析： 小组的规范有三类：一是秩序性规范，用来界定组员之间的互动准则。二是角色规范，界定和明确组员所期望的具体角色和行为。三是文化规范，澄清和说明小组的信念和基本价值，强调开放、平等、保密、非批判和团结合作等原则。本题所述属于文化规范。

  • 第21题：

    单选题
    小组工作的整个过程都贯穿着强调服务对象的平等意识和参与，注重发挥每一位组员的现实价值和潜在价值，注重所有组员在参与过程中实现自我的改变和成长。这体现了小组工作的(　　)特点。
    A

    小组组员问题的相似性

    B

    运用小组治疗性因素

    C

    注重团体的动力

    D

    强调小组组员的民主参与


    正确答案： A
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    社会工作者小李设计了一个旨在提升无业青年自信心的小组，小组工作第四节开始，小李引导组员共同完成了“挑战北斗星”的游戏。 小李：“完成游戏那一刻，大家感觉如何？” 组员：“哇，太激动了，感觉像是心里一块大石头落地了。” 小李：“与最初相比，大家的想法有什么变化？” 组员：“刚开始我觉得不可能完成任务，担心椅子会受不了，等大家成功走完最后一张椅子，我才发现有些事情并不像想象的那么难，需要多去尝试。” 以上对话，一般出现在小组活动经验分享环节，其主要目的是（）
    A

    引导组员讨论参加活动的收获，交流给自己的启发

    B

    引导组员彼此交流与合作，协助小组互助网络行成

    C

    引导组员形成稳定关系，促使小组进程有规律可循

    D

    引导组员间形成相互信任的氛围，增加小组凝聚力


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    与个案工作和社区工作等方法相比。小组工作方法有其自己的特点。小组工作的特点有(　　)。
    A

    小组组员问题的相似性

    B

    运用小组治疗性因素

    C

    不注重个体的差异

    D

    注重团体的动力

    E

    强调小组组员的民主参与


    正确答案： B,E
    解析：

  • 第24题：

    单选题
    在某成长小组进行到第三节时，开始出现了一些次团体，并且影响到小组过程的正常进行。对此，社会工作者决定把这个问题拿出来在小组中讨论，让组员商讨如何更好地运行小组。这个过程体现了小组工作的（）原则。
    A

    尊重组员的权利和能力

    B

    互助互惠

    C

    民主参与决策

    D

    小组工作者引导


    正确答案： C
    解析： 把问题拿出来放在小组中讨论，体现了小组工作的民主参与决策原则。

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