第1题:
()是个体社会化的关键时期
A、童年
B、青少年
C、青年
D、中年
第2题:
第3题:
第4题:
对于青少年时期的孩子应该更多的关注他们的行为。
第5题:
在新世纪,青少年见识广、开化早,他们会把他们的文化传递给自己的父辈,社会学学者把这一影响作用称为()
第6题:
青少年社会工作的社会功能表现在()。
第7题:
青少年时期,父母拆看他们的信件,偷看他们的日记,偷听他们打电话是最令人恼火的。因为这破坏了亲子之间的:()
第8题:
青少年时期(12~18岁)是人生发展的重要阶段。下列人生发展阶段特征中属于青少年时期社会性发展特征的是()。
第9题:
同辈
父母
老师
祖父母
第10题:
初始社会化
预期社会化
发展社会化
逆向社会化
第11题:
对
错
第12题:
心智活动效率达到最高水平
自我意识逐渐增强
个体生理发展成熟稳定
形成稳定的人生观
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
青少年时期是长身体、长知识初步形成人生观和世界观的关键时期。所以对他们必须严加管教。
第17题:
青少年时期,个体分离包括(),青少年试图离开成人的掌控,发展自己独立认知和行为的尝试而迈开的第一步。
第18题:
继续社会化通常发生在()时期。
第19题:
在青少年阶段,孩子开始抵抗在儿童时期甘愿执行的那些要求,当成人限制他们的独立性并把他们当做"小孩"而加以监护、指导,不重视他们的兴趣、态度和意见时,他们就抱怨,并且提出抗议。青少年时期是个体身心发展的关键时期,也是充满冲突的转折时期,这一时期的社会性发展是由青少年社会化的任务决定的,青少年社会化的核心任务是()。
第20题:
青少年时期(12-18岁)是人生发展的重要阶段。下列人生发展阶段特征中属于青少年时期社会性发展特征的是()。
第21题:
社会性发展由青少年社会化的任务决定的
自我意识逐渐增强
个体生理发展成熟稳定
形成稳定的人生观
第22题:
对
错
第23题:
对
错
第24题: