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文化“必定有异”，文明“难免有异”；文化“必须存异”，文明“可以存异”。这就是文化与文明的区别。所以，文化可以交流，甚至融合，但最终“存异”。文明的趋向，却是“求同”，因为文明的背后，是核心价值；而只有人类共同的价值，才最有价值，由此可见，只要把握了全人类的共同价值，又能兼收并蓄各民族的不同文化，那就能打造出自己的“文化航母”。 根据这段文字，不能得出的观点是（ ）。 A．“求同”是打造文化航母的根本 B.文化对“异”的包容程度要宽于文明 C．世界文明存在着不同价值取向 D．文化即使融合也难以消除差异

题目

文化“必定有异”，文明“难免有异”；文化“必须存异”，文明“可以存异”。这就是文化与文明的区别。所以，文化可以交流，甚至融合，但最终“存异”。文明的趋向，却是“求同”，因为文明的背后，是核心价值；而只有人类共同的价值，才最有价值，由此可见，只要把握了全人类的共同价值，又能兼收并蓄各民族的不同文化，那就能打造出自己的“文化航母”。 根据这段文字，不能得出的观点是（ ）。 A．“求同”是打造文化航母的根本 B.文化对“异”的包容程度要宽于文明 C．世界文明存在着不同价值取向 D．文化即使融合也难以消除差异

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1.据报载，北京市××区开展以文化育文明的活动，通过文化资源孕育文明、群众文化哺育文明、文化兴区培育文明等三种途径，营造文明城区。这是因为A.文化和文明是没有区别的B.文化中的积极成分构成文明C.文化和文明都是人类活动的结果D.文化进步程度与文明发展水平是同步的

2.从词义来看,“文化”是中性的,使用范围很广;而文明是褒性的,使用范围较窄.例如,可以说酒文化、食文化、服饰文化,但一般不说“酒文明”、“食文明”和“服饰文明”。()此题为判断题(对，错)。

3.据报载，北京市×X区开展以文化育文明活动，通过文化资源育文明，群众文化哺育文明，文化兴区培育文明等三重途径，营造文明城区。这是因为（ ）。A．文化和文明是没有区别的B．文化中的积极成分构成文明C．文化和文明都是人类活动的结果D．文化进步程度与文明发展水平是同步的

4.文化和文明既有联系又有区别,文明是文化的内在价值,文化是文明的外在形式。()此题为判断题(对，错)。

更多“文化“必定有异”,文明“难免有异”;文化“必须存异”,文明“可以存异”。这就是文化与文明的区别。所以,文 ”相关问题

  • 第1题：

    文化与文明是密切联系而又区别的两个范畴。二者的关系表现在( )

    A．文化与自然相比较，文明与愚昧无知相对立

    B．文明是指人类活动的成果，文化包括人类活动的过程、方式和手段

    C．文明是指人类活动的积极成果，文化包括人类活动的一切成果

    D．文化的进步和文明的水平在本质上是一致的


    正确答案：ABCD
    [答案] ABCD。解析：本题考核的知识点是：文化与文明的关系。文化与文明是两个密切联系而又有区别的范畴。文化作为社会历史范畴，是与自然比较而言的。文化越发展，表明人类的发展越是依赖于自己所创造的文化世界。文明是同野蛮、无知和愚昧相对立的，它标志着人类社会的进步程度和开化状态；另外，文明主要指人类活动的结果，而文化则包括人类活动的整个过程以及活动方式、活动手段；文明一般专指人类活动的积极成果，而文化则包括人类活动的一切成果，其中既有积极成果，也有消极成果。但是，文化与文明又不可分割地联系着。文明正是文化中进步、积极、合理的成分的总和；一个社会的文化进步程度越高，社会文明的发展水平也就越高，文化的进步和文明的水平在本质上是一致的。因此，本题正确答案为ABCD选项。

  • 第2题：

    经典不等于真理，经典所说的也不可能都正确，经典之所以吸引一代又一代的人去读它们，不在于它们保证了真理，也不在于它们具有超越时空的消闲功能，或“工具理性”的实 用功效，而是在于它们是人类精神文明结晶和体现。人类文明的特点在于它的延续性， 人类文明怿要沿袭和继承。没有传统的文明不成其为文明，没有经典的文化也不成其为文化。因此，传统的毁灭就是文明的毁灭，经典的消失就是文他的消失。接受经典和珍惜 经典，是文明的标志，也是创造的开始。摒弃经典，或将经典视为收藏的文物，都是在断送 文化。经典是文化之母，文化的继承与发展，只能从阅读经典开始。所以，在当今“快餐 式”“工具性”阅读成为一种“时尚”之时，中学生谍外阅读自发呈现的“重文轻理”倾向，就 并非是一种什么“缺陷' 这段文字意在（）。
    A.阐述经典之所以为经典的原因 B.肯定中学生课外阅读“重文轻理”的倾向
    C.说明经典与文化的关系 D.强调阅读经典是文化传承的开始


    答案：B
    解析：
    文段为论迷文，有两个标志性连接词“因此”“所以”。“因此”走对上文的 总结，指出经典对于文化的重要性。“所以”是对总结后的结论的进一步延伸，也是作者进行上 述论述的意图所在，即通过上述论证得出中学生课外阅读自发呈现“重文轻理”倾向并不是一 种缺陷，B项是对它的同义替换，故本題正确答案为B。

  • 第3题：

    文化和文明既有联系又有区别，文明是文化的内在价值，文化是文明的外在形式。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    文化与文明的区别？


    正确答案: 1）都是人类历史所创造的成果，文化比文明更为久远。
    2）都是人类创造性的结果，但文化反映的是一切东西，包括进步的、积极的、落后的、消极的。而文明只反映进步的、积极的东西。
    3）都是人类社会现象，文化体现的是物质精神的发展状态，只有当文化使人类脱离生物本能与野蛮行为产生理智的意识并建立起来物质和精神的生活方式才能转化为文明。

  • 第5题：

    文就是文明，化是融化在血液里，体现在行动中——这就是文化的内涵。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    文化是一个民族的灵魂。中华文化源远流长，具有强大生命力的原因是（） ①中华文化没像其他文明一样，被外族入侵而中断、湮灭 ②汉字的演变与使用 ③史书典籍的传承 ④中华文化与其他文化之间求同存异、兼收并蓄

    • A、③④
    • B、①④
    • C、②③
    • D、②③④

    正确答案:B

  • 第7题：

    对文化与文明关系的理解，正确的观念是（）

    • A、文化就是文明
    • B、文化包括文明
    • C、文明包括文化
    • D、文化与文明不相关

    正确答案:B

  • 第8题：

    文化与（）相对，文明与（）相对，文化可以有糟粕，文明只能为精华。


    正确答案:自然；野蛮

  • 第9题：

    （）就是生态意识和生态理念以及由此形成的生态文明观和文明发展观。

    • A、企业文化 
    • B、生态文化 
    • C、校园文化 

    正确答案:B

  • 第10题：

    多选题
    文明中国，就是（）。
    A

    具有高度的精神文明、政治文明

    B

    中华民族优秀文化和社会主义先进文化得到传承弘扬

    C

    民主法制更加健全

    D

    公民文明素质高，社会文明程度高


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    文化与文明的区别和联系是

    正确答案： ⑴文化的产生早于文明，文化是伴随人类社会的产生而产生的；文明是人类社会发展到一定阶段的产物。以文字的发明、单偶制家庭的确立和阶级的产生为标志。⑵文化具有恒定性，文明则是一个辩证的历史概念。⑶文化无价值取向性，既包括进步积极的方面，又包括落后消极的方面；文明则是与进步相联系的概念。⑷二者又是相互联系的，文化是文明的基础，文明是文化发展的必然结果。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    文化与（）相对，文明与（）相对，文化可以有糟粕，文明只能为精华。

    正确答案： 自然,野蛮
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    企业制度文化层是()。

    A.企业物质文明与精神文明的中介
    B.企业组织文明与精神文明的中介
    C.企业物质文化与精神文化的中介
    D.企业领导者物质文明与精神文明的中介

    答案：C
    解析：

  • 第14题：

    现在我国许多城市都提倡通过文化资源孕育文明、群众文化哺育文明、文化兴区培育文明三种途径，营造文明城区。这是因为（　　）。
    A.文化和文明是没有区别的
    B.文化中的积极成分构成文明
    C.文化和文明都是人类活动的结果
    D.文化进步程度与文明发展水平是同步的


    答案：B,C,D
    解析：
    题中所述内容的原因是：(1)文化和文明是有区别的，即文化不等于文明。文化和文明又有联系，即文化包括文明；(2)文化和文明都是人类活动的结果；(3)文化进步程度与文明发展水平是同步的。

  • 第15题：

    “文明”和“文化”的联系与区别。


    正确答案: 主要有三种观点：（1）认为“文明”与“文化”可以作为涵义相近或等同的两个概念。在西方，许多人通常把“文明”与“文化”视为对偶词或同源对似词。（2）认为“文明”与“文化”可以按物质和精神两个方面来区分，前者是物质进步的产物，后者则与精神领域的遗产相联系。（3）认为文明是文化发展到一定程度的产物，或者说文明是文化的一个较高的发展阶段，也有的把它看作是文化的没落阶段。
    美国学者亨廷顿在其《文明的冲突与世界秩序的重建》一书中提出：“文明是放大了的文化，文明史中包括着文化史。”
    美国学者克拉克洪提出文明出现的三个表现：（1）存在一系列人口至少在5000以上的永久性城镇、集镇或城市；（2）已发明、使用文字；（3）已有纪念性的公共建筑和进行礼仪庆典活动的中心场所。
    可以说，我们现在所使用的“文明”这一概念，指的是“高度发展了的文化，它至少包含两个重要的因素：文字和城市。”

  • 第16题：

    文化与文明的区别是什么？


    正确答案: 文化是指精神层面上的价值观等，而文明是指一种综合的发展水平。我们评价一个族群的文明高低和它是什么性质的文化。我们可以说传统文化，但是不可以说传统文明。

  • 第17题：

    起源于黄河、长江流域的中华文明虽历经沧桑，却犹如浩浩荡荡的巨流，永不停息。长江奔流不息，始终显示出顽强的生命力和无穷的魅力，成为人类文明史上唯一没有中断而延续至今的古老文明。中华文化之所以源远流长，得益于它（）

    • A、求同存异和兼收并蓄的包容性
    • B、摒弃域外文化而保留国之精粹
    • C、摒弃民族文化而吸收其他优秀文化
    • D、对异域文化的认同、理解和宽容

    正确答案:A

  • 第18题：

    文化，文就是文明，化是融化在血液里，体现在行动中。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    文明中国，就是（）。

    • A、具有高度的精神文明、政治文明
    • B、中华民族优秀文化和社会主义先进文化得到传承弘扬
    • C、民主法制更加健全
    • D、公民文明素质高，社会文明程度高

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    十九大报告中指出，坚持和平发展道路，推动构建人类命运共同体，要尊重世界文明多样性，以（）超越文明隔阂、（）超越文明冲突、文明共存超越（）。

    • A、文明交流、文明互鉴、文明优越
    • B、文化交流、文化互鉴、文化优势
    • C、文明发展、文明交流、文明分歧
    • D、文化发展、文化鉴赏、文化对话

    正确答案:A

  • 第21题：

    问答题
    “文明”和“文化”的联系与区别。

    正确答案： 主要有三种观点：（1）认为“文明”与“文化”可以作为涵义相近或等同的两个概念。在西方，许多人通常把“文明”与“文化”视为对偶词或同源对似词。（2）认为“文明”与“文化”可以按物质和精神两个方面来区分，前者是物质进步的产物，后者则与精神领域的遗产相联系。（3）认为文明是文化发展到一定程度的产物，或者说文明是文化的一个较高的发展阶段，也有的把它看作是文化的没落阶段。
    美国学者亨廷顿在其《文明的冲突与世界秩序的重建》一书中提出：“文明是放大了的文化，文明史中包括着文化史。”
    美国学者克拉克洪提出文明出现的三个表现：（1）存在一系列人口至少在5000以上的永久性城镇、集镇或城市；（2）已发明、使用文字；（3）已有纪念性的公共建筑和进行礼仪庆典活动的中心场所。
    可以说，我们现在所使用的“文明”这一概念，指的是“高度发展了的文化，它至少包含两个重要的因素：文字和城市。”
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    对文化与文明关系的理解，正确的观念是（）
    A

    文化就是文明

    B

    文化包括文明

    C

    文明包括文化

    D

    文化与文明不相关


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    （）就是生态意识和生态理念以及由此形成的生态文明观和文明发展观。
    A

    企业文化 

    B

    生态文化 

    C

    校园文化 


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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