偷换概念是指在同二思维中故意用一种概念代替另一种不同的概念,从而制造概念混乱的行为。这是一种逻辑错误。
根据此定义,以下选项中有偷换概念行为的是( )。
A.甲:“你们通宵达旦、吵吵嚷嚷地打麻将,影响别人休息。”乙:“影响别人,又不影响你。”
B.某家饭店,菜名玄得离谱:“小蜜傍大款”、“玉女脱衣”、“勾勾搭搭”,其实一个是枣嵌在糯米团里,一个是削去皮的萝卜,一个是黄豆芽炒绿豆芽。
C.管理学也是一门艺术,因为它也能创造出有序的美。
D.“工作的时候不准吸烟!”“对啊,所以我在吸烟的时候不工作。”
第1题:
A.概念图也叫思维图
B.概念图是一种评价工具
C.概念图可以作为一种认知工具
D.概念图的使用对发展学生的思维能力没有帮助
第2题:
商家推销商品,常以“买一赠一”的广告招徕顾客,而前后的“一”往往不一致。这里商家使用的是谈判中的哪一种诡辩思维?()
A偷换概念
B以现象代本质
C平行论证
D泛用折中
第3题:
偷换概念:是指在同一思维中故意用一种概念代替另一种不同的概念,从而制造概念混乱的行为。这是一种逻辑错误。
根据上述定义,以下选项中有偷换概念行为的是( )。
A.甲:“你们通宵达旦、吵吵嚷嚷地打麻将,影响别人休息。”乙:“影响别人,又不影响你”
B.某家饭店,菜名玄得离谱:“小蜜傍大款”“玉女脱衣”“勾勾搭搭”,其实一个是枣嵌在糯米团里,一个是削去皮的萝卜,一个是黄豆芽炒绿豆芽
C.管理学也是一门艺术,因为它也能创造出有序的美
D.“工作的时候不准吸烟。”“对啊,所以我在吸烟的时候不工作。”
第4题:
用相似而不相同的概念代替原先使用过的概念,属于何种谈判诡辩手法()
A歪曲语境
B言实相悖
C以偏概全
D偷换概念
第5题:
概念图是一种用节点代表概念、连线表示概念间关系的图示法。
第6题:
概念在不同的生活情境中有不同的含义,如果故意利用语言固有的多意性来制造逻辑的混乱,在哲学范畴属于()
第7题:
积极的概念:一种行为、一种疾病或一种症状,会得出不同的含义。
第8题:
“当我们学到了更高级的概念与规律以后,高级的观念可以代替低级概念,使低级概念遗忘,从而减轻记忆负担。”这种思想和以下的哪一种理论有关?()
第9题:
在辩论中,如果将高考移民视为异地高考,这是()
第10题:
偷换概念
以偏概全
制造谣言
夸大其实
第11题:
对
错
第12题:
歪曲语境
言实相悖
以偏概全
偷换概念
第13题:
故意混淆相对判断与绝对判断的界限、以前者代替后者以期扼制、压倒对方谈判人员的论证方式是哪一种诡辩思维()
A 偷换概念
B 平行论证
C 以相对为绝对
D 以现象代本质
第14题:
有些儿童认为圆就是圆溜溜的东西,包括皮球、弹珠等,这是一种( )。
A.明确概念
B.日常概念
C.科学概念
D.模糊概念
E.前科学概念
第15题:
偷换概念
偷换概念是指用相似而不相同的概念代替原先使用过的概念。
略
第16题:
LabVIEW概念是一种用()代替文本*行创建应用程序的图形化编程语言。
第17题:
辩论中,下列选项中可取的行为是()
第18题:
概念本身就是多意的,在不同的生活情境中有不同的含义,故意利用语言固有的多意性来制造逻辑的混乱,就属于“偷换概念”。
第19题:
理论最基本的要素是概念,或者说是概念的另一种形态“变量”。
第20题:
在辩论中,将高考移民视为异地高考,是()。
第21题:
偷换概念
平行论证
以相对为绝对
以现象代本质
第22题:
模糊概念
模糊内容
偷换内容
偷换概念
第23题:
对
错