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从哲学上思考体制创新和科技创新，就是要（ ）。 A．扶持新生攀物，用发展的观点看问题 B．坚持实践第一的观点 C．充分认识科学理论对实践的指导作用 D．抓住矛盾的主要方面
题目
从哲学上思考体制创新和科技创新，就是要（ ）。 A．扶持新生攀物，用发展的观点看问题 B．坚持实践第一的观点 C．充分认识科学理论对实践的指导作用 D．抓住矛盾的主要方面
相似考题
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第1题：
1958年，我们认为麻雀吃粮食，于是把它列为“四害”之一，加以消灭，后来我们认识到麻雀在消灭害虫方面贡献很大，便把它从四害中解放出来，并列为保护动物。1958年，我们消灭麻雀的错误，从哲学上看是没有做到()。A.用全面的观点看问题
B.用发展的观点看问题
C.用实践的观点看问题
D.用量变质变的观点看问题答案：A解析：矛盾具有统一性，世界上的一切事物都包含着既相互对立又相互统一的两个方面。斗争性与统一性是矛盾所固有的两种基本属性。因此我们看问题要全面，1958年消灭麻雀就是因为单纯地只看到了麻雀有害的一面，而忽略了其有益的一面，没有用全面的观点看待问题。故本题选A。 -
第2题：
漫画《顾前不顾后》(图1)给我们的哲学启示是（ ）。
A．要用联系的观点看问题
B．要用发展的观点看问题
C．要用实践的观点看问题
D．要用运动的观点看问题答案：A解析：漫画中的人物坐在悬崖峭壁的树上砍树，他没有预想到树砍下了，人和树也要一起掉下悬崖了。所以，漫画启示我们要用联系的观点看问题。 -
第3题：
漫画的哲学解读，正确的是（）。
A要坚持用发展的眼光看问题，防止短视行为
B站在不同的立场上，就会有不同的价值判断
C事物是客观的，要重视意识的能动作用
D要坚持辩证否定，在创新中走得更远
B
价值判断和价值选择，往往因人而异。人们认识事物的角度不同，对其价值的评价也会不同。面对同一问题，人们的不同表现体现出价值判断与价值选择的差异，产生不同价值判断与价值选择的冲突。人们站在不同的立场上，就会有不同的价值观，就会作出不同的价值判断和价值选择。B符合题意，应选；A、C、D不符题意，不选，故答案选B。 -
第4题：
在中国特色社会主义的各种创新中（ ）
A.主要包括理论创新、制度创新、科技创新和文化创新
B.通过理论创新推动实践创新，不断在实践中探索前进，是我们要长期坚持的治国之道
C.实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导
D.要使党和国家的事业不停顿，首先理论上不能停顿答案：A,B,C,D解析：这是十六大报告和《“三个代表”重要思想学习纲要》的一致提法.注意记忆，灵活运用，尤其答类似分析题时随时能用得上. -
第5题：
漫画《顾前不顾后》给我们的哲学启示是（ ）。
A.要用联系的观点看问题
B.要用发展的观点看问题
C.要用实践的观点看问题
D.要用运动的观点看问题答案：A解析：本题主要考查考生解读漫画以及对哲学基本观点的区分。联系的观点是指世界上万事万物的相互影响、相互制约关系。漫画中主人公砍掉树枝，自己也会失去性命，A项正确。
B项：要用发展的观点看问题，事物是前进型和曲折性的统一，量变会引起质变。与题干无关，排除。
C项：要用实践的观点看问题，实践是检验认识正确与否的唯一标准。与题干无关，排除。
D项：要用运动的观点看问题，世界万物都在运动之中。与题干无关，排除。
