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()符合婴儿精细动作发展的年龄特点。A、1-2岁训练拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力B、7-12个月主要训练拼插积木、粘贴等简单的手部控制能力C、2-3岁主要训练拍打、抓握等手部协调能力D、1-2岁主要训练拍打、抓握等手部协调能力

题目

()符合婴儿精细动作发展的年龄特点。

A、1-2岁训练拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力

B、7-12个月主要训练拼插积木、粘贴等简单的手部控制能力

C、2-3岁主要训练拍打、抓握等手部协调能力

D、1-2岁主要训练拍打、抓握等手部协调能力

相似考题

1.婴儿大脑成熟的“催化剂”是() 。A、大动作技能训练B、精细动作技能训练C、语言能力发展D、认知能力发展

2.选择和改编婴幼儿精细动作游戏的内容要符合婴幼儿()的年龄特点A、精细动作发展B、语言能力发展C、认知能力发展D、粗大动作发展

3.1－2岁婴儿,精细动作发展年龄特点,主要表现为拿小勺吃饭、喝水等手部协调动作。()此题为判断题(对，错)。

4.()等是0-6个月婴儿精细动作发展的训练要点。A、拍打、抓握、推拉等练习B、抬头、吸吮等练习C、拼图、揉纸等练习D、发音、微笑等练习

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  • 第1题：

    符合婴儿精细动作发展年龄特点的是()。

    A.12～24个月表现出拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力

    B.10～15个月有拆东西的欲望，喜欢把东西分离开来

    C.7～12个月表现出撕纸、玩水、拼图等手部控制能力

    D.8～9个月表现出拼插积木、粘贴等简单的手部控制能力


    正确答案：A

  • 第2题：

    ()符合婴儿精细动作发展的年龄特点。

    A.1-2岁表现出拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力

    B.2-3岁表现出拍打、抓握等手部协调能力

    C.7-12个月表现出撕纸、玩水、拼图等手部控制能力

    D.1-2岁表现出拼插积木、粘贴等简单的手部控制能力


    正确答案：A

  • 第3题：

    下列完全是婴儿精细动作技能训练的内容有（）

    A抓、拿、摸、捏、拼、投掷、撕、握、插等

    B抓、拿、抬头、翻身、坐、站、走等

    C抓、拿、摸、捏、拼、撕、握、插等

    D坐、爬、走、跑、跳、翻越等


    C
    略

  • 第4题：

    关于不同年龄婴儿手部动作发展特点，不正确的是（）。

    A.新生儿已经具有抓握的能力

    B.6个月左右的婴儿可以用小手扶着奶瓶吸奶、喝水等

    C.9个月的婴儿能将各种形状的积木对号入座

    D.2岁的婴儿能拿汤匙吃饭


    正确答案：C

  • 第5题：

    训练婴儿的精细动作技能主要是从（）等方面来进行的。

    A抓、拿、摸、捏、拼、投掷、攀爬等

    B听、说、想、抬头、撕、握、插等

    C抓、拿、摸、捏、拼、撕、敲、握、插等

    D抓、拿、摸、捏、拼、抬头、撕、握、插等


    C
    略

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