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婴儿自我意识发展的四阶段()。A、认识自己-认识“我的”-别人评价到自我评价-自我表现B、认识自己-认识“我的”-自我表现-他评到自评C、认识“我的”-认识自己-他评到自评-自我表现D、认识“我的”-认识自己-他人评价-自己评价

题目

婴儿自我意识发展的四阶段()。

A、认识自己-认识“我的”-别人评价到自我评价-自我表现

B、认识自己-认识“我的”-自我表现-他评到自评

C、认识“我的”-认识自己-他评到自评-自我表现

D、认识“我的”-认识自己-他人评价-自己评价

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1.大班自我评价教育活动“我长大了”,将活动目标设计为()A、了解自己不断成长的经历B、引发学前儿童对自身发展变化的兴趣C、初步认识自己的长处和不足，增强自我意识。

2.婴儿自我意识的发展一般经历()阶段。A、认识自己B、认识“我的”C、从别人评价道自己评价D、自我表现与克服害羞

3.()是一个人对自己的认识和评价,包括对自己心理倾向、个性心理特征和心理过程的认识和评价。A、自我接纳B、自我意识C、自我感知D、自我悦纳

4.对自己在团体中的名望、地位,自己拥有的亲友及经济条件等的认识,属于()A、自我认识B、自我评价C、自我控制D、自我意识

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  • 第1题：

    ()是婴儿自我意识发展过程。

    A、自我表现-认识自己-他评到自评-认识“我的”

    B、认识自己-认识“我的”-他评到自评-自我表现

    C、认识自己-认识“我的”-自我表现-他评到自评

    D、认识“我的”-认识自己-他人评价-自己评价


    参考答案：B

  • 第2题：

    儿童开始用代词“我”来称呼自己，这标志着儿童已不再把自己作为一个客体的人或别人来认识，而是把自己作为一个主体的人来认识。这说明儿童的自我意识的发展已进入了一个崭新的阶段。()


    参考答案：正确

  • 第3题：

    “我是否满意自己？”或“我是否接受自己？”属于自我意识中的（）

    A自我认识

    B自我评价

    C自我体验

    D自我调节


    C
    略

  • 第4题：

    自我意识是儿童心理发展的重要概念,是指别人对自己的认识和评价。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：错误

  • 第5题：

    以下关于自我意识系统的表述，正确的是（ ）。

    A.自我意识系统是一系列自我完善的能动结构，包括自我认识，自我评价，自我监控三个方向
    B.自我认识是个体对自己的能力，道德品质，社会行为等方面的社会价值的认识和评价。
    C.自我监控是人在对自己进行自我评价时产生的情绪体验
    D.幼儿自我意识发展的总趋势是随着年龄的增长而增长

    答案：D
    解析：

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