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看早教碟片可以让婴幼儿学习与人合作,学习听从指令,服从规则。()此题为判断题(对，错)。

题目
看早教碟片可以让婴幼儿学习与人合作,学习听从指令,服从规则。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.()可以让婴幼儿学习与人合作,学习听从指令,服从规则。A、逛街B、亲子游戏C、体育运动D、散步

2.通过本课程的学习,同学们可以初步理解和掌握婴幼儿营养与保育的基本理论、目标、任务、内容、原则和方法;了解婴幼儿的身心发展特点和各年龄相应的保教方法及技能;了解婴幼儿保教机构的基本运行和管理,并开展集体早教活动;能够恰当地识别特殊儿童,并提供合理的建议和教育措施;在顺承学前教育专业已开设课程的基础上,本课程同时也为其他课程的学习和能力培养提供一定的知识储备。()此题为判断题(对，错)。

3.近年来，关于早教的宣传铺天盖地。一些早教机构宣称，通过课程学习，可以让婴幼儿实 现集中注意力，了解事物的因果关系，丰富想象力和建立逻辑思维的目标。早教真的可以 决定孩子的一生吗？我认为，科学合理的早期教育在对儿童部分能力的培养上能起一定 作用，但是过分强调能力的发掘和培养往往适得其反。 通过本段文字可知，作者对“早教”的态度是（ ）。A.认为早教会决定孩子的一生 B.理性分析其利弊，认为应因人而异 C.批评指责早教机构为了利益不顾儿童成长特点 D.客观评价早教，善意提醒家长过犹不及

4.社区早教基地的主要任务包括:()。A.为0-3岁婴幼儿提供保育与教育B.为教养人提供科学育儿指导C.为0-3岁婴幼儿提供学习机会D.为0-3岁婴幼儿提供玩耍地方

更多“看早教碟片可以让婴幼儿学习与人合作,学习听从指令,服从规则。() ”相关问题

  • 第1题：

    一位老师让学生分组合作探究学习，你怎么看?


    答案：
    解析：
    小组合作探究是一种新型 的教学形式。想要将小组合作探究落在实处，实现高校教学，需要合理的分组。我有如下看法:
    第一，立足于实际，合理设置小组与组员数量
    第二，从学生的实际学情出发，灵活进行小组划分
    第三，引导 学生找准合作小组中的位置

  • 第2题：

    8、有的合作学习是让学生互相教，成绩差的同学怎么可以当老师！


    ABD

  • 第3题：

    1、新课程改革倡导“自主、合作和探究学习”，指向“自主学习”的方式有（） 。

    A．与人合作

    B．独立学习

    C．亲自体验

    D．分享学习


    正确

  • 第4题：

    新课程改革倡导“自主、合作和探究学习”，指向“自主学习”的方式有（） 。

    A．独立学习

    B．亲自体验

    C．与人合作

    D．分享学习


    独立学习;亲自体验

  • 第5题：

    2、以下关于合作学习的描述正确的是

    A．如果使用得当，合作学习对每个学生都有用

    B．合作学习可以促进学生之间积极的相互依赖

    C．合作学习能够提升学生的思维能力

    D．小组合作可以提高学生的自信心

    E．合作学习的主要目的是提高学生的学习成绩

    F．合作学习就是让学生们在一起讨论

    G．应当把同一水平的学生组成小组，这样才能进行平等对话

    H．合作学习就是学生互相教，老师不用讲课了


    如果使用得当，合作学习对每个学生都有用;合作学习可以促进学生之间积极的相互依赖;合作学习能够提升学生的思维能力;小组合作可以提高学生的自信心

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