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对婴幼儿认知能力发展在观察、分析前，()A、可以随机观察B、不带目的性C、要事先拟定观察的内容和项目D、无需事先拟定观察的内容和项目

题目

对婴幼儿认知能力发展在观察、分析前，()

A、可以随机观察

B、不带目的性

C、要事先拟定观察的内容和项目

D、无需事先拟定观察的内容和项目

相似考题

1.无结构观察法是指观察者事先设计好观察的内容和项目,制定出有关观察表格,并在实际观察活动中严格按照其进行观察的一种观察方法。()此题为判断题(对，错)。

2.对婴幼儿认知能力发展的观察、分析,()。A、无需事先拟定观察的内容和项目B、要事先拟定观察的内容和项目C、可以随机观察D、不带目的性

3.对婴幼儿的动作能力发展观察,要根据游戏的计划,()观察记录的项目,做到有目的的观察。A、事先拟定B、事后拟定C、边观察边拟定D、不需要拟定

4.()是指观察者事先设计好观察的内容和项目,制定出有关观察表格,并在实际观察活动中严格按照其进行观察的一种可控制的观察方法。A.参与观察法B.非参与观察法C.直接观察法D.有结构观察法

更多“对婴幼儿认知能力发展在观察、分析前，()A、可以随机观察B、不带目的性C、要事先拟定观察的内容和项目D、无需事先拟定观察的内容和项目”相关问题

  • 第1题：

    在组织幼儿进行观察之前，教师首先要确定观察内容，拟定观察计划。()


    正确答案：对

  • 第2题：

    （）是事先制定好观察计划并严格按照规定的内容和程序实施的观察。

    A参与式观察

    B结构式观察

    C直接观察

    D非结构式观察


    B
    略

  • 第3题：

    非结构式观察指观察者事先设计好观察的内容和项目，制定出有关观察表格，并在实际观察活动中严格按照其进行观察记录。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    （）要求预先有拟定的观察项目，教师根据观察内容选择最有代表性的场景，列出最能反映问题本质的观察要点，然后按计划进行观察。

    • A、有计划的观察
    • B、随机观察
    • C、有意观察
    • D、留意观察

    正确答案:A

  • 第5题：

    事先提供几个观察的要点，让观察者在观察游戏时根据提示对照使用，啬观察的目的性，这是游戏观察法中扫描法。（）


    正确答案:错误

  • 第6题：

    根据事先设计好的观察项目和要求进行观察的类型是（）

    • A、预备式观察
    • B、准备式观察
    • C、参与式观察
    • D、结构式观察

    正确答案:D

  • 第7题：

    研究者根据研究目的事先拟定好观察计划，确定使用的结构性观察工具，并严格按照规定的观察内容和程序实施的观察是（）。

    • A、准结构观察
    • B、结构观察
    • C、非结构观察
    • D、定性观察

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    事先拟定调查项目，确定调查内容，以某种方式向被调查对象提出，要求给予回答，由此搜集客户资料的方法称之为（）。
    A

    发放问卷

    B

    现场观察

    C

    客户访问

    D

    填写信息


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    对婴幼儿动作能力发展的观察，要根据游戏的计划，（）观察记录的项目，做到有目的的观察。
    A

    事先拟定

    B

    事后拟定

    C

    边观察边拟定

    D

    不需要拟定


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    为更好地发展婴幼儿的感知能力，需要对其进行（）。
    A

    语言能力发展的观察和评估

    B

    感知能力发展的观察和评估

    C

    运动能力发展的观察和评估

    D

    认知能力发展的观察和评估


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    （）是事先制定好观察计划并严格按照规定的内容和程序实施的观察。
    A

    参与式观察

    B

    结构式观察

    C

    直接观察

    D

    非结构式观察


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    事先提供几个观察的要点，让观察者在观察游戏时根据提示对照使用，啬观察的目的性，这是游戏观察法中扫描法。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在收集资料时，观察者根据事先设计好的观察项目和要求进行观察，这种方法称为（）

    A参与观察

    B局内观察

    C非参与观察

    D结构式观察

    E非结构式观察


    D
    略

  • 第14题：

    为更好地发展婴幼儿的感知能力，需要对其进行（）。

    • A、语言能力发展的观察和评估
    • B、感知能力发展的观察和评估
    • C、运动能力发展的观察和评估
    • D、认知能力发展的观察和评估

    正确答案:B

  • 第15题：

    对婴幼儿动作能力发展的观察，要根据游戏的计划，（）观察记录的项目，做到有目的的观察。

    • A、事先拟定
    • B、事后拟定
    • C、边观察边拟定
    • D、不需要拟定

    正确答案:A

  • 第16题：

    （）是指观察者事先设计好观察的内容和项目，制定出有关观察表格，并在实际观察活动中严格按照其进行观察的一种可控制的观察方法。

    • A、自然观察
    • B、直接观察
    • C、有结构观察
    • D、参与观察

    正确答案:B

  • 第17题：

    事先制定好观察计划，对观察对象、范围、内容、程序等都做出严格的规定，在观察过程中必须严格按计划进行的观察方法被称为（）。

    • A、系统观察（也称有结构观察）
    • B、参与观察
    • C、验证性观察
    • D、静态观察

    正确答案:A

  • 第18题：

    根据调查的目的，事先对观察的内容步骤作出规定，以此来实施观察，这种观察法叫（）

    • A、实验观察
    • B、非实验观察
    • C、结构观察
    • D、非结构观察

    正确答案:C

  • 第19题：

    对观察的内容、程序事先不做严格规定，依现场的实际情况随机决定的观察是（）。

    • A、自然观察
    • B、间接观察
    • C、无结构式观察
    • D、随机观察

    正确答案:C

  • 第20题：

    判断题
    非结构式观察指观察者事先设计好观察的内容和项目，制定出有关观察表格，并在实际观察活动中严格按照其进行观察记录。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    根据事先设计好的观察项目和要求进行观察的类型是（）
    A

    预备式观察

    B

    准备式观察

    C

    参与式观察

    D

    结构式观察


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    （）是指观察者事先设计好观察的内容和项目，制定出有关观察表格，并在实际观察活动中严格按照其进行观察的一种可控制的观察方法。
    A

    自然观察

    B

    直接观察

    C

    有结构观察

    D

    参与观察


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    （）要求预先有拟定的观察项目，教师根据观察内容选择最有代表性的场景，列出最能反映问题本质的观察要点，然后按计划进行观察。
    A

    有计划的观察

    B

    随机观察

    C

    有意观察

    D

    留意观察


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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