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()是婴儿学用筷子的常见方法。A.指导婴儿先学会拿第一根筷子,熟练后,用添加第二根筷子做练习B.指导婴儿先学会拿笔,再开始学习使用筷子C.指导婴儿用拇指、食指操纵筷子用餐D.指导婴儿用拇、食、中指操纵第一根筷子,用中指和无名指控制第二根筷子。

题目

()是婴儿学用筷子的常见方法。

A.指导婴儿先学会拿第一根筷子,熟练后,用添加第二根筷子做练习

B.指导婴儿先学会拿笔,再开始学习使用筷子

C.指导婴儿用拇指、食指操纵筷子用餐

D.指导婴儿用拇、食、中指操纵第一根筷子,用中指和无名指控制第二根筷子。


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  • 第1题:

    就餐时使用筷子的忌讳有:吸吮筷子、( )

    A、用左手

    B、用筷子挑挑拣拣

    C、用筷子敲打碗碟

    D、用自己的筷子为客人夹菜


    答案:BCD

  • 第2题:

    黑色、黄色、白色的筷子各10根摆放在一起,黑暗中想从这些筷子中取出颜色不同的两双筷子,至少要拿出( )根。
    A. 12 B. 13 C. 14 D. 11


    答案:B
    解析:
    最不利的情况是,取出了10根颜色相同的筷子,又从剩下的两种颜色的筷子中各取了 1根,现在再任取1根,就能保证至少有两双不同颜色的筷子。即10 + 1 + 1 + 1 = 13(根)。故本题答案为B。

  • 第3题:

    某假日,小明和爸爸、妈妈到姥姥家吃晚饭。开饭时,爸爸借姥姥让小明去厨房碗柜的抽屉里拿筷子的机会,想考一考他,于是把厨房灯关闭,叫小明摸黑去拿。这时爸爸问小明:抽屉里有红、黑、白三种颜色的筷子各5双混在一起,如果拿2双不同颜色的,至少要拿几根筷子?小明思考了一会,便动手拿出了筷子。
    请问,正确的应是:
    A.13根 B.12根
    C.11根 D.10根


    答案:A
    解析:
    可利用最不利原则,考虑最坏情况。即把一种颜色的筷子拿完,另两种颜色的筷子各拿1根,此时再任意拿1根筷子即可拿到2双不同颜色的筷子。即至少要拿10+1+1+1=13根筷子。故答案选A。

  • 第4题:

    婴儿手眼协调训练的常见方法有()等。

    • A、造型组合、爬行游戏、学剪贴
    • B、造型组合、串珠子、折纸、学剪贴
    • C、涂涂画画、折纸、学用筷子、爬行游戏
    • D、造型组合、蹲下站起、爬行游戏

    正确答案:B

  • 第5题:

    口袋里有三种颜色的筷子各10根,请问,至少要取多少根筷子才能保证一定取到2种不同颜色的筷子各2双?()

    • A、4
    • B、10
    • C、11
    • D、17

    正确答案:D

  • 第6题:

    使用筷子的禁忌不包括()。

    • A、吮筷子
    • B、使用公筷
    • C、粘筷
    • D、用筷子挑挑拣拣

    正确答案:B

  • 第7题:

    使用筷子进餐时的正确做法是()。

    • A、在盘子里上下乱翻
    • B、用嘴舔筷子上的食物
    • C、用公筷夹菜

    正确答案:C

  • 第8题:

    在日本,以下哪项不是使用筷子的禁忌()

    • A、用舌头舔筷
    • B、移筷
    • C、迷筷
    • D、用筷子吃饭

    正确答案:D

  • 第9题:

    单选题
    指导幼儿使用筷子时应先教幼儿了解筷子的()。
    A

    使用方法

    B

    形状

    C

    颜色

    D

    长度


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    ()是婴儿学用筷子的常见方法。
    A

    指导婴儿先学会拿第一根筷子,熟练后,用添加第二根筷子做练习

    B

    指导婴儿先学会拿笔,再开始学习使用筷子

    C

    指导婴儿用拇指、食指操纵筷子用餐

    D

    指导婴儿用拇、食、中指操纵第一根筷子,用中指和无名指控制第二根筷子。


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    婴儿手眼协调的训练可以通过()来进行。
    A

    涂涂画画、折纸、学用筷子、爬行游戏

    B

    造型组合、爬行游戏、学剪贴

    C

    造型组合、爬行游戏、折纸、学用筷子

    D

    串珠子、折纸、学剪贴、学用筷子


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    口袋里有三种颜色的筷子各10根,请问,至少要取多少根筷子才能保证一定取到2种不同颜色的筷子各2双?()
    A

    4

    B

    10

    C

    11

    D

    17


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    6~7个月婴儿应会的动作是

    A.用筷子

    B.快跑

    C.独坐

    D.独走

    E.双脚跳


    正确答案:C
    一般小儿3个月俯卧时可以抬头,6~7个月能独自坐稳,8个月会爬,1岁能独走,2岁会双脚跳,2~3岁会用筷子。

  • 第14题:

    口袋里有三种颜色的筷子各10根,请问,至少要取多少根筷子才能保证一定取到2种不同颜色的筷子各2双?(  )

    A.4
    B.10
    C.11
    D.17

    答案:D
    解析:
    本题应该考虑最差的情形,先取到其中一种颜色的筷子10根,可以取得其中一种颜色的筷子2双,然后再取剩余的两种颜色的筷子各3根,最后剩下的任取1根,都能取得剩下的颜色的筷子2双,因此只要取10+3×2+1=17根,就能保证一定取到2种不同颜色的筷子各2双。

  • 第15题:

    抽打蛋泡糊是用两根筷子的()为佳。

    • A、小头
    • B、中段
    • C、整个
    • D、方头

    正确答案:D

  • 第16题:

    ()是婴儿学用筷子的常见方法。

    • A、指导婴儿先学会拿第一根筷子,熟练后,用添加第二根筷子做练习
    • B、指导婴儿先学会拿笔,再开始学习使用筷子
    • C、指导婴儿用拇指、食指操纵筷子用餐
    • D、指导婴儿用拇、食、中指操纵第一根筷子,用中指和无名指控制第二根筷子。

    正确答案:D

  • 第17题:

    指导幼儿使用筷子时应先教幼儿了解筷子的()。

    • A、使用方法
    • B、形状
    • C、颜色
    • D、长度

    正确答案:A

  • 第18题:

    用筷子扒拉饭,舔筷子,用筷子夹来夹去,翻来翻去都是很不雅的行为。()


    正确答案:正确

  • 第19题:

    在日本正确吃寿司的方法是()。

    • A、赤手
    • B、用筷子夹
    • C、用勺子
    • D、用叉子

    正确答案:A

  • 第20题:

    一位父亲在生命行将终结时,把他的十个孩儿叫到床前。父亲让孩儿们每人拿起一根筷子,然后用力折,结果孩儿们几乎不费吹灰之力就将筷子折断了。父亲再让孩儿们拿十根筷子合成一把,然后用力折,结果无论如何使力也折不断这把筷子。“一根筷子容易折,十根筷子坚如铁”的故事,体现的哲学道理有() ①要着眼于事物的整体性 ②表明局部之和必定大于整体 ③注重整体内部优化组合 ④团结就是力量

    • A、①②
    • B、①③
    • C、②③
    • D、①④

    正确答案:B

  • 第21题:

    单选题
    父亲是怎么教育三个儿子的?
    A

    严厉地批评他们

    B

    用筷子打了他们

    C

    用筷子启发他们

    D

    讲了筷子的故事


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    婴儿手眼协调训练的常见方法有()等。
    A

    造型组合、爬行游戏、学剪贴

    B

    造型组合、串珠子、折纸、学剪贴

    C

    涂涂画画、折纸、学用筷子、爬行游戏

    D

    造型组合、蹲下站起、爬行游戏


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    筷子是中国人发明的,至今已有两千多年的历史。筷子虽小,但却巧妙地运用了物理学原理。使用筷子可以提高手臂关节和肌肉的协调性,使手指灵巧,还可以刺激神经,使头脑更聪明。
    A

    使用筷子有很多好处

    B

    一位物理学家发明了筷子

    C

    最早的筷子是用木头做的

    D

    中国人三千年前就会用筷子


    正确答案: C
    解析: 暂无解析